13．下列有關(guān)孟德爾的“假說-演繹法”的敘述中不正確的是（　�。�
A．“一對相對性狀的遺傳實驗和結(jié)果”屬于假說的內(nèi)容
B．“測交實驗”是對演繹推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗
C．孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計法對實驗結(jié)果進(jìn)行分析
D．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于演繹推理內(nèi)容

分析 1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論．
2、孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋：（1）生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；（2）體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合．

解答 解：A、孟德爾所作的假說內(nèi)容之一是“受精時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”，“一對相對性狀的遺傳實驗和結(jié)果”屬于“假說-演繹”的內(nèi)容中的演繹內(nèi)容，A錯誤；
B、測交的定義是孟德爾在驗證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時提出的，是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗，B正確；
C、孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計法對實驗結(jié)果進(jìn)行分析，C正確；
D、“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于假說內(nèi)容，D正確．
故選：A

點評 本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗過程及孟德爾實驗采用的方法，識記孟德爾對一對相對性狀的遺傳實驗的解釋（提出的假說），能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG．據(jù)圖分析正確的是（　　）
A．轉(zhuǎn)運纈氨酸的tRNA一端的裸露的三個堿基是CAU
B．②過程是α鏈作模板，以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，在有關(guān)酶的催化下完成的
C．控制血紅蛋白的基因中任意一個堿基發(fā)生替換都會引起鐮刀型細(xì)胞貧血癥
D．人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于血紅蛋白中的谷氨酸被纈氨酸取代

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖甲為研究光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度實驗示意圖，圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況，圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h）．A、B點對應(yīng)時刻分別為6點和19點．

（1）圖乙中光反應(yīng)的具體部位是a（填字母），反應(yīng)中的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能．結(jié)構(gòu)c部位否（能/否）分解葡萄糖，原因是沒有分解葡萄糖的酶．
（2）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度．
（3）葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時，對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是B點之后（OB/B點之后），若圖乙只發(fā)生①②過程，則對應(yīng)圖丙的是B點．
（4）丁圖中24小時內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時段是0-5和20-24（或20-5）．
（5）丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是588mg，光合作用速率最高時，光合作用每小時利用CO2的量是77mg．
（6）丁圖中，若適當(dāng)增加植物生長環(huán)境中CO2濃度，B點將向右（左/右）移動．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．若Ⅱ-3和Ⅱ-8兩者的家庭均無乙病史，則Ⅲ-9與Ⅲ-12近親結(jié)婚，子女中患病的可能性是（　�。�
A．$\frac{1}{12}$B．$\frac{7}{24}$C．$\frac{11}{12}$D．$\frac{17}{24}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人體胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成，含有49個肽鍵．那么，形成胰島素的氨基酸分子數(shù)以及它們在縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是（　�。�
A．49和48B．50和48C．50和49D．51和49

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞中蛋白質(zhì)的敘述中正確的是（　�。�
①構(gòu)成染色體        ②構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)          ③細(xì)胞內(nèi)主要能源物質(zhì)  
④多數(shù)酶是蛋白質(zhì)    ⑤各種激素都是蛋白質(zhì)   ⑥有的蛋白質(zhì)可攜帶氧．
A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列人體細(xì)胞中，可能已經(jīng)發(fā)生癌變的是（　�。�
A．細(xì)胞核增大的細(xì)胞B．細(xì)胞膜上粘連蛋白減少的細(xì)胞
C．線粒體含量減少的細(xì)胞D．酶活性降低的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（　�。�

①甲圖可表示哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
②乙圖可表示溫室中一天內(nèi)CO2濃度的變化
③丙圖可表示酵母菌呼吸時O2濃度和CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點ATP產(chǎn)生量最大
④丁圖可表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系．
A．①④B．②③C．③④D．①②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下面是四位同學(xué)的實驗操作，其中錯誤的一項是（　�。�
A．觀察花生種子中脂肪顆粒在制作裝片時使用酒精進(jìn)行洗浮色
B．觀察RNA和DNA在細(xì)胞中的分布用甲基綠和吡羅紅分別進(jìn)行染色
C．蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D．制備細(xì)胞膜時可用人成熟的紅細(xì)胞

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