資料分析:
(1)為了研究胰腺的胰液分泌調(diào)節(jié),某人從實(shí)驗(yàn)狗甲的一段小腸上刮下黏膜,將該黏膜放入稀鹽酸中浸泡,把過(guò)濾后的提取液注入實(shí)驗(yàn)狗乙的靜脈,結(jié)果引起實(shí)驗(yàn)狗乙的胰液大量分泌,并由此得出“小腸黏膜中存在促進(jìn)胰液分泌的某種物質(zhì)”的結(jié)論。僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸鲈摻Y(jié)論,為什么?________。
(2)如下圖所示:植物去頂以后,可導(dǎo)致側(cè)芽的生長(zhǎng);使用外源IAA放置頂端,抑制側(cè)芽的生長(zhǎng);施用生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑,或?qū)χ髑o作環(huán)割處理,可導(dǎo)致處理部位下方的側(cè)芽生長(zhǎng)。
這說(shuō)明植物的頂端優(yōu)勢(shì)是由于________而產(chǎn)生的。
(3)請(qǐng)根據(jù)下圖回答:芽中分生組織能產(chǎn)生生長(zhǎng)素。保留芽的柳樹枝條懸掛在潮濕的空氣中,枝條基部切口附近的細(xì)胞形成愈傷組織,并分化出不定根。這種在傷口再生根的現(xiàn)象在根的切段上也會(huì)發(fā)生,在近根尖的一端形成根,而在近莖端形成芽。
此現(xiàn)象說(shuō)明:________;________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家們將大鼠的生長(zhǎng)激素基因與小白鼠的MT啟動(dòng)基因組成重組DNA分子,運(yùn)用顯微注射技術(shù)將這一重組DNA分子注射到小白鼠的受精卵中,再把此受精卵移植到雌鼠體內(nèi)借腹懷胎,生出的小白鼠體內(nèi)因帶有大鼠的生長(zhǎng)激素基因,故比其他小白鼠個(gè)頭要大得多,人們稱其為超級(jí)鼠。請(qǐng)根據(jù)以上資料分析完成下列問(wèn)題:
(1)將大鼠的生長(zhǎng)激素基因與小白鼠的MT啟動(dòng)基因組成重組DNA分子時(shí),需要的工具酶有________;小白鼠的MT啟動(dòng)基因充當(dāng)?shù)墓ぞ呤莀_______________。
(2)目的基因在超級(jí)鼠體內(nèi)成功表達(dá)的標(biāo)志是________,大鼠的生長(zhǎng)激素基因在小白鼠體內(nèi)的表達(dá)過(guò)程_________________________________________________________________。
(3)請(qǐng)你給出兩條人工合成該目的基因的途徑:
①____________________________________________________________________________;
②____________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物卷(上海) 題型:綜合題
分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問(wèn)題。
下圖為某家族的遺傳系譜圖,Ⅰ-1同時(shí)患有甲。ˋ-a)和乙。˙-b)。已知Ⅲ-5沒(méi)有攜帶這兩種病的致病基因。
(1)如果只考慮甲種遺傳病,Ⅲ-6的基因型:_____,A和a的傳遞遵循_____定律。假設(shè)該地區(qū)正常女性中甲病基因攜帶者概率為0.2,若Ⅳ-14和Ⅳ-15婚配,出生的Ⅴ-16為男孩,患病的概率是_____。
(2)如果只考慮乙種遺傳病,Ⅳ-12的基因型:_____。
(3)Ⅲ-6的基因型可以用下列圖中的_____表示;A-a和B-b兩對(duì)基因的傳遞遵循_____定律。
(4)若Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個(gè)男孩,同時(shí)患兩種病的概率比僅患甲病的概率_____,原因是_______________。
(5)若Ⅲ-5和Ⅲ-6生出與Ⅳ-13表現(xiàn)型相同孩子的概率為m,則他們生出與Ⅳ-14表現(xiàn)型相同孩子的概率為_____。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆江蘇省鹽城中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
某生物學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)?shù)厝祟惖倪z傳病進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表。請(qǐng)根據(jù)表中資料分析回答有關(guān)問(wèn)題:
| 有甲病、無(wú)乙病 | 無(wú)甲病、有乙病 | 有甲病、有乙病 | 無(wú)甲病、無(wú)乙病 |
男(人數(shù)) | 279 | 250 | 6 | 4465 |
女(人數(shù)) | 281 | 16 | 2 | 4701 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省高三考前熱身理綜生物試卷 題型:綜合題
分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問(wèn)題。(共16分)
下圖是甲。ò谆。┖鸵也。ㄑ巡。┑倪z傳系譜圖,假設(shè)白化病由a基因控制,血友病由b基因控制。
1.從變異的角度分析,I-1白化基因的來(lái)源除了基因突變外,可能來(lái)源還有 。Ⅱ-3的細(xì)胞在有絲分裂中期含有的白化基因的數(shù)目為 。如果我們從Ⅳ中獲取白化基因,應(yīng)選用 個(gè)體。
2.該系譜圖中,屬于Ⅱ-4旁系血親的同性別個(gè)體有 。
3.Ⅱ-6在正常情況下產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞后期可能的基因型有 。
4.若Ⅲ-7 和Ⅲ-8為正常的同卵孿生兄弟,則這兩個(gè)孿生子基因型相同的概率為 ;若Ⅲ-7和Ⅲ-8為正常的異卵孿生兄弟,則這兩個(gè)孿生子基因型不同的概率為 。
5.為了鑒定圖中Ⅳ-16與本家族的親子關(guān)系,需采取特殊的鑒定方案,此方案為_(kāi)________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物卷(上海) 題型:綜合題
分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問(wèn)題。
下圖為某家族的遺傳系譜圖,Ⅰ-1同時(shí)患有甲病(A-a)和乙。˙-b)。已知Ⅲ-5沒(méi)有攜帶這兩種病的致病基因。
(1)如果只考慮甲種遺傳病,Ⅲ-6的基因型:_____,A和a的傳遞遵循_____定律。假設(shè)該地區(qū)正常女性中甲病基因攜帶者概率為0.2,若Ⅳ-14和Ⅳ-15婚配,出生的Ⅴ-16為男孩,患病的概率是_____。
(2)如果只考慮乙種遺傳病,Ⅳ-12的基因型:_____。
(3)Ⅲ-6的基因型可以用下列圖中的_____表示;A-a和B-b兩對(duì)基因的傳遞遵循_____定律。
(4)若Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個(gè)男孩,同時(shí)患兩種病的概率比僅患甲病的概率_____,原因是_______________。
(5)若Ⅲ-5和Ⅲ-6生出與Ⅳ-13表現(xiàn)型相同孩子的概率為m,則他們生出與Ⅳ-14表現(xiàn)型相同孩子的概率為_____。
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