【題目】下列有關(guān)酶的敘述,不正確的是( )
A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類有機(jī)物
B.酶催化功能的本質(zhì)是提供能量,從而提高化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.過酸、過堿或高溫會改變酶的空間結(jié)構(gòu)
D.酶不會隨催化反應(yīng)而減少
【答案】B
【解析】
試題分析:
酶的本質(zhì)是具有催化功能的有機(jī)物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,酶的作用條件需要適宜的溫度和pH值,酶的特性有專一性和高效性等.
解:A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類有機(jī)物,本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA,A正確;
B、酶不能提供能量,只起催化功能,原理的降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,B錯誤;
C、酶的活性易受外界環(huán)境的影響,過酸、過堿或高溫會改變酶的空間結(jié)構(gòu),C正確;
D、酶不會隨催化反應(yīng)而增加或減少,D正確.
故選:B.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的敘述,正確的是
A.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
B.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中,DNA的一條鏈形成堿基對
C.轉(zhuǎn)錄過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則,形成的RNA沒有堿基對
D.真核細(xì)胞中的DNA不能穿過核孔,而RNA可穿過核孔實現(xiàn)核質(zhì)信息交流
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列化合物與其功能不符的是( )
A. 結(jié)合水﹣﹣細(xì)胞中的良好溶劑
B. 葡萄糖﹣﹣細(xì)胞中主要的能源物質(zhì)
C. 脂肪﹣﹣細(xì)胞中的儲能物質(zhì)
D. 脫氧核糖核酸﹣﹣細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米粒的黃色對白色為顯性,現(xiàn)有一粒黃色玉米,下列方案中既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案是
A.觀察該黃粒玉米,化驗其化學(xué)成分 B.讓其與白色玉米雜交,觀察果穗
C.進(jìn)行同株異花傳粉,觀察果穗 D.讓其進(jìn)行自花受粉,觀察果穗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型增長曲線,下列有關(guān)種群“S”型增長的正確說法是( )
A.“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量與食物的關(guān)系
B.種群增長率在各階段是不相同的
C.“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量與時間無關(guān)
D.種群增長不受種群密度制約
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,不正確的是( )
A.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B.不同功能的細(xì)胞,其細(xì)胞膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同
C.組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富
D.癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在CO2濃度一定、溫度適宜的情況下,測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量,結(jié)果如表(表中負(fù)值表示CO2釋放量,正值表示CO2吸收量) ,下列選項中正確的是:
光照強(qiáng)度(klx) | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
CO2(mg/100 cm2·h) | -2.0 | 2.0 | 6.0 | 10.0 | 12.0 | 12.0 |
A.光照強(qiáng)度在8.0~9.0 klx之間時,細(xì)胞內(nèi)合成ATP的速率不變
B.光照強(qiáng)度在2.0 klx時,細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行光合作用
C.光照強(qiáng)度在8.0 klx時,細(xì)胞既吸收CO2又吸收O2
D.超過9.0 klx時,光合作用速率不再增加,此時主要是受外界CO2濃度的制約
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】重癥肌無力是一種自身免疫性疾病,患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)﹣肌肉突觸后膜的受體蛋白.正確的治療措施是( )
A.注射激素抑制抗體產(chǎn)生 B.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率
C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量 D.注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力
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