【題目】如圖有關(guān)圖中所示生物學意義的敘述,正確的是(

A.若在c點切斷,則刺激b點后,a點會興奮,肌肉會收縮

B.人體體液間的物質(zhì)交換中,毛細血管壁細胞可與A、C之間進行物質(zhì)交換

C.用于頂端優(yōu)勢現(xiàn)象分析,B對應(yīng)頂芽生長素濃度,C對應(yīng)側(cè)芽生長素濃度

D. 該過程的作用是釋放抗原,以便抗體能進一步對其發(fā)揮作用

【答案】BD

【解析】

1、興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導,而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞。

2、內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴組成,它們之間的關(guān)系如下圖所示:

因此B選項中A為組織液,B為淋巴,C為血漿,D為細胞內(nèi)液。

3、植物的頂端優(yōu)勢是指植物頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸?shù)絺?cè)芽的部位積累,使頂芽的生長素濃度相對較低,促進生長,側(cè)芽生長素濃度相對較高,抑制生長,體現(xiàn)了既促進又抑制的特點。

4、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,具體過程如下圖所示:

A、若在c點切斷,則刺激b點后,a點會興奮,但肌肉不會收縮,A錯誤;

B、人體體液間的物質(zhì)交換中,毛細血管壁細胞可與A(組織液)、C(血漿)之間進行物質(zhì)交換,B正確;

C、頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是指頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽的生長受到限制,因此用于頂端優(yōu)勢現(xiàn)象分析,B對應(yīng)頂芽生長素濃度,側(cè)芽生長素濃度應(yīng)該在橫線下方,C錯誤;

D、效應(yīng)T細胞將靶細胞裂解后,釋放其中的抗原,以便抗體能進一步對其發(fā)揮作用,D正確。

故選BD

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的曲線表示人體內(nèi)某抗體在兩種免疫接種方式后的含量變化。下列說法正確的是(

A.疫苗必須通過注射進入人體

B.采用方法1會使人體產(chǎn)生細胞免疫應(yīng)答

C.方法2中注射的可以是減毒的微生物

D.注射天花疫苗屬于方法1的免疫接種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人血清白蛋白(HSA)是血漿中含量最豐富的蛋白質(zhì),在維持血漿滲透壓、抗凝血等方面起著重要作用,具有重要的醫(yī)用價值。如圖是用基因工程技術(shù)獲取重組HSArHSA)的兩條途徑。

1)為獲取HSA基因,首先要提取人血細胞中的mRNA,利用_______法合成cDNA,再利用PCR技術(shù)進行快速擴增,在這一過程中,需要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成_______,PCR過程中,溫度降低到55℃的目的是_________________。

2)構(gòu)建在水稻胚乳細胞內(nèi)特異表達rHSA的載體時,需要選擇水稻胚乳細胞啟動子,而不能選擇其他物種和組織細胞的啟動子,原因可能是_________________。

3)在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細胞的過程中,為了吸引農(nóng)桿菌移向水稻受體細胞,需添加_________物質(zhì)。

4)選用大腸桿菌作為受體細胞的優(yōu)點有____________(答出兩點即可)。但相比于水稻胚乳細胞,利用大腸桿菌獲得的rHSA也有一些缺點,請從生物膜系統(tǒng)的角度進行分析_____________________。

5)利用上述方法獲得的rHSA不能直接用于臨床醫(yī)療,你推測的原因是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的模式圖,圖2中字母代表生物群落的組成,據(jù)圖回答下列問題。

1)調(diào)查某種牧草的種群密度通常采用樣方法,取樣的關(guān)鍵是要做到______。

2)圖1若蛇取食蟾蜍的量由3/4調(diào)整到1/2,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤笊咴鲋?/span>1Kg,人比原來多增重_____Kg(能量傳遞效率按20%算)。能量在食物鏈(網(wǎng))中只能單向流動的原因是_________。

3)圖2中的C生物類群包含圖1中的哪些生物____;圖1中未表示出來的生物群落組成還有___,對應(yīng)圖2中的字母____,構(gòu)成一個草原生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)包括_____。

4)在草原上放牧羊的數(shù)量要保持適中,其生態(tài)學意義是_______。

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【題目】冠狀病毒為單股正鏈RNA病毒,用(+RNA表示。下圖表示冠狀病毒的增殖和表達。相關(guān)說法錯誤的是(

A.冠狀病毒屬于RNA病毒,體內(nèi)含有逆轉(zhuǎn)錄酶

B.病毒RNA復制時需要的酶在宿主細胞內(nèi)合成

C.病毒RNA可直接作為翻譯的模板

D.病毒RNA復制時遵循堿基互補配對原則

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌、雄果蠅進行雜交,子代中圓眼長翅:圓眼殘翅:棒眼長翅:棒眼殘翅的比例,雄性為3131,雌性為5200,下列分析錯誤的是( )

A. 圓眼、長翅為顯性性狀

B. 決定眼形的基因位于X染色體上

C. 子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占

D. 雌性子代中可能存在與性別有關(guān)的致死現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】干旱條件下,研究玉米葉片內(nèi)脫落酸和生長素濃度的變化,得到下圖結(jié)果。有關(guān)敘述錯誤的是(

A.正常水分條件下,玉米葉片內(nèi)的脫落酸濃度基本穩(wěn)定

B.干旱處理的2~7天,玉米葉片內(nèi)生長素濃度持續(xù)下降

C.干旱對玉米葉片中生長素的影響大于對脫落酸的影響

D.正常水分條件下,脫落酸不會參與調(diào)節(jié)玉米葉片的生理活動

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【題目】熒光原位雜交可用熒光標記的特異 DNA 片段為探針,與染色體上對應(yīng)的 DNA 片段結(jié)合,從而將 特定的基因在染色體上定位,如下圖所示。下列相關(guān)說法錯誤的是

A.DNA 酶Ⅰ隨機切開的是核苷酸之間的磷酸二酯鍵

B.DNA 探針實質(zhì)是帶有特殊標記的目的基因單鏈

C.雜交復性是在 DNA 聚合酶作用下讓探針與互補鏈結(jié)合

D.圖中兩條姐妹染色單體最多可以形成 4 條熒光標記的 DNA 片段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示在不同溫度條件下 CO2 濃度對某植物凈光合速率的影響;圖乙表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下,葉肉細胞中 C5 的相對含量隨細胞間隙 CO2 濃度的變化曲線。請分析回答下列問題:

(1)據(jù)圖甲可知,當 CO2 濃度分別為 600 μmol·L1 1200 μmol·L1 時,更有利于該植物生長的溫度分別是__________。在 CO2 濃度為 200 μmol·L1,28 ℃條件下,該植物根尖細胞中產(chǎn)生 ATP 的細胞器是_________。

(2)CO2 RuBP 羧化酶作用下與 C5 結(jié)合生成 C3,據(jù)圖乙分析,A→B 的變化階段暗反應(yīng)消耗 ATP的速率__________;B→C 保持穩(wěn)定的內(nèi)因是受到__________限制。

(3)研究發(fā)現(xiàn),綠色植物中 RuBP 羧化酶具有雙重活性,催化如下圖丙所示的兩個方向的反應(yīng), 反應(yīng)的相對速度取決于 O2 CO2 的相對濃度。在葉綠體中,在 RuBP 羧化酶催化下 C5 _________反應(yīng),形成的__________進入線粒體放出 CO2,稱之為光呼吸,推測 O2 CO2 比值__________填“高”或“低”) 時,有利于光呼吸而不利于光合作用。

(4)有觀點指出,光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下,因為溫度很高,蒸騰作用很強,氣孔大量關(guān)閉,CO2 供應(yīng)減少,此時的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的_______________, 減少細胞受損的可能,而光呼吸產(chǎn)生的 CO2 又可以作為暗反應(yīng)階段的原料,因此光呼吸對植物有重要的正面意義。

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