如某動(dòng)物細(xì)胞中核DNA含量為2個(gè)單位（m）．圖分別為一個(gè)雌性動(dòng)物生殖細(xì)胞減數(shù)分裂核DNA含量變化的曲線圖和細(xì)胞示意圖．請(qǐng)回答：

（1）細(xì)胞A是_______細(xì)胞，與之相對(duì)應(yīng)的曲線線段是_______．（以橫軸上的數(shù)字段表示）

（2）細(xì)胞C中有DNA_______個(gè)單位，C細(xì)胞最終能形成_______個(gè)成熟生殖細(xì)胞．

（3）曲線3﹣4時(shí)期DNA含量變化是由于_______的結(jié)果，減數(shù)第二次分裂時(shí)_______分離，分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線的A點(diǎn)（為l0﹣10mol•L﹣1），下列有關(guān)描述正確的是（ ）

A．AD屬于生長(zhǎng)抑制范圍

B．此圖說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

C．b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段濃度

D．莖的最適生長(zhǎng)素濃度也是l0﹣10mol•L﹣1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)分析不正確的是（ ）

A．理論上b中不應(yīng)具有放射性

B．b中含放射性的高低，與②過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān)

C．若b中含有放射性，說(shuō)明與①過(guò)程中培養(yǎng)時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)

D．上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩對(duì)等位基因（A﹣a和B﹣b）位于非同源染色體上，基因型為AaBb的植株自交，產(chǎn)生后代的純合體中與親本表現(xiàn)型相同的概率是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲和乙為一對(duì)相對(duì)性狀，用以進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)可以得到下列四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果．若甲性狀為顯性，用來(lái)說(shuō)明試驗(yàn)中甲性狀個(gè)體為雜合子的試驗(yàn)結(jié)果是（ ）

①♀甲×♂乙→F1呈甲性狀

②♀甲×♂乙→F1呈乙性狀

③♀乙×♂甲→F1呈甲性狀

④♀乙×♂甲→F1呈乙性狀．

A．②和④ B．①和③ C．②和③ D．①和④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二學(xué)考班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將基因型為AABbCc和aabbcc的植株雜交（遵循自由組合定律），后代表現(xiàn)型比為（ ）

A．9：3：3：1 B．4：4：2：2 C．1：1：1：1 D．3：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二學(xué)考班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某女孩患紅綠色盲，其親人中一定患色盲的是（ ）

A．祖父 B．外祖母 C．母親 D．父親

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆寧夏高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列與發(fā)酵食品有關(guān)的問(wèn)題：

（1）在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中，起主要作用的是_________，隨著酒精度數(shù)的提高，葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是__________。喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是_____________________。

（2）蘋(píng)果醋生產(chǎn)過(guò)程中利用了_____________菌的發(fā)酵作用，該過(guò)程需將溫度控制在______________。

（3）制作酸奶需要的細(xì)菌的代謝類型是__________。含有抗生素的牛奶能否作為酸奶發(fā)酵原料__________（能/否），原因是____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二文上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細(xì)胞免疫中x細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后的殺傷作用過(guò)程示意圖，其中x細(xì)胞是指（ ）

A．B細(xì)胞 B．T細(xì)胞 C．漿細(xì)胞 D．效應(yīng)T細(xì)胞

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