【題目】科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療.其技術流程如圖1:
(1)步驟①的技術名稱是 .
(2)將基因導入ES細胞而不是導入到上皮細胞是因為ES細胞具有 .
(3)步驟③中,需要構建含有干擾素基因的 . 由于DNA復制時,子鏈只能由5′向3′方向延伸,故構建前利用PCR技術擴增干擾素基因時,可以從圖2A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取作為引物.對干擾素基因片段和質(zhì)粒進行酶切時,可選用限制酶的組合為或 .
(4)將步驟③獲得的ES細胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā)色熒光的細胞進行體外誘導.為檢測干擾素基因是否表達,可以采用的方法.
【答案】
(1)細胞核
(2)ES細胞具有全能性
(3)基因表達載體;B和C;HindⅢ和PstⅠ;EcoRⅠ和PstⅠ
(4)綠;抗原﹣抗體雜交
【解析】解:(1)核移植是將體細胞核移植到去核的卵母細胞中,所以實驗前要去除卵母細胞的細胞核.(2)將基因導入ES細胞而不是導入到上皮細胞是因為ES細胞具有全能性.(3)步驟③是將目的基因導入ES細胞,該過程之前需要構建基因表達載體;DNA復制只能從5’到3’,因此構建前利用PCR技術擴增干擾素基因時,可以從圖2中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取B和C作為引物.由圖可知,SamⅠ酶的識別序列和切割位點位于目的基因上,用該酶切割會破壞目的基因,因此對干擾素基因片段和質(zhì)粒進行酶切時,可選用限制酶HindⅢ和PstⅠ或EcoRⅠ和PstⅠ.(4)用限制酶HindⅢ和PstⅠ或EcoRⅠ和PstⅠ切割時會破壞紅色熒光蛋白基因,但不會破壞綠色熒光蛋白基因,因此將步驟③獲得的ES細胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā)綠色熒光的細胞進行體外誘導.為檢測干擾素基因是否表達,可以采用抗原﹣抗體雜交法. 所以答案是:(1)細胞核;(2)ES細胞具有全能性;(3)基因表達載體;B和C;HindⅢ和PstⅠ;EcoRⅠ和PstⅠ;(4)綠;抗原﹣抗體雜交
【考點精析】本題主要考查了基因工程的原理及技術和動物細胞核移植技術的相關知識點,需要掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術;動物體細胞核移植是將動物的一個細胞的細胞核,移入一個已經(jīng)去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新胚胎最終發(fā)育為動物個體才能正確解答此題.
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【題目】下列有關生物多樣性的敘述,錯誤的是( )
A.共同進化導致生物多樣性的形成
B.森林能調(diào)節(jié)氣候屬于生物多樣性的直接價值
C.生物多樣性的間接價值明顯大于直接價值
D.生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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【題目】對酵母菌呼吸作用的探究是同學們感興趣的實驗,現(xiàn)有兩個生物興趣小組分別進行了如下實驗.請根據(jù)題設要求作答.
(1)甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2 . 現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實驗裝置如圖Ⅰ(a~d)所示:
請根據(jù)實驗目的選擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(如實驗需要,序號可重復使用).有氧條件下:;無氧條件下: .
(2)乙興趣小組利用酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶兩只、100mL燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林等實驗材料和用具,按圖Ⅱ所示安裝好,探究酵母菌所進行的呼吸作用類型.想得到實驗結論還必須同時設計另一實驗,請指出另一實驗裝置(假設該裝置編號為Ⅲ)如何設計? . 請預測與結論相符合的現(xiàn)象,并填寫在下表空格中:
序號 | 裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象 | 結論 | |
裝置Ⅱ | 裝置Ⅲ | ||
1 | ②不移動 | 只進行有氧呼吸 | |
2 | ③不移動 | 只進行無氧呼吸 | |
3 | 既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸 |
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【題目】示意圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況.下列敘述錯誤的是( )
A.
從圖可以看出,HIV感染過程中存在逆轉錄現(xiàn)象
B.
從圖可以看出,HIV侵入后機體能產(chǎn)生體液免疫
C.
從圖可以推測,HIV可能對實驗藥物a敏感
D.
從圖可以看出,HIV對實驗藥物b敏感
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【題目】工礦企業(yè)常見的職業(yè)病——硅肺的病因是:當肺吸人硅塵(Si02)后,硅塵被吞噬細胞吞噬。由于吞噬細胞功能受阻,而使肺功能損傷的細胞器是( )
A. 高爾基體 B. 線粒體 C. 核糖體 D. 溶酶體
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【題目】如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關系.請據(jù)圖回答:
(1)促進芽生長的最適生長素濃度是molL﹣1 .
(2)生長素進出細胞的運輸方式是 .
(3)B點所對應的生長素的濃度對莖生長的效應是 .
(4)某生物興趣小組為探索萘乙酸(生長素類似物)促進某植物插條生根的最適濃度,首先設計了如下三組:
組別 | A | B | C |
濃度(molL﹣1) | 10﹣12 | 10﹣9 | 10﹣6 |
根據(jù)上表可知:該實驗是在正式實驗前先做的一個 . 為進一步精確測定最適濃度,還應該 .
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【題目】如圖是某生態(tài)工程示意圖,有關說法錯誤的是( )
A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益
B.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用
C.用蛆蛹糞便作為有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生的原理
D.該生態(tài)工程的運轉離不開人的管理
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【題目】下列對細胞膜的敘述,錯誤的是
A. 主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)組成
B. 細胞膜與細胞間的信息交流有關
C. 不同細胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同
D. 哺乳動物的細胞膜在光學顯微鏡下清晰可見
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