人的2號染色體上有決定高尿酸癥和早發(fā)性阿茲海默氏癥的基因，已知早發(fā)性阿茲海默氏癥為顯性遺傳病。下圖為有這兩種遺傳病的家族的遺傳家系圖，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 高尿酸癥也是顯性遺傳病

B. 這兩種病不遵循基因自由組合定律

C. 正常情況下(不考慮基因突變和其他變異）,Ⅱ-4能產(chǎn)生四種比例相等的配子

D. Ⅲ-10兩病兼患最可能的原因是Ⅱ-4產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了交叉互換

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是一種新型農(nóng)業(yè)生態(tài)模式，人們將農(nóng)作物的秸稈、落葉和人畜便等廢氣物放入沼氣池中進(jìn)行發(fā)酵，將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣做燃料，沼液、沼渣做肥料。請據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，家禽、家畜屬于_____________，流向它們體內(nèi)的能量是農(nóng)作物通過________固定的太陽能。被家禽、家畜攝入的能量，小部分會隨糞便排出，大部分通過_________作用流入其體內(nèi)。

（2）此生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對能量的多級利用，提高了_________________率。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是單向流動、__________________。

（4）圖示生物中次級生產(chǎn)者有___________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省高三仿真（一）理綜-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關(guān)敘述正確的是 （ ）

A. 細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

B. 分泌蛋白先經(jīng)過高爾基體再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細(xì)胞外

C. DNA與磷脂分子中所含元素的種類相同

D. 不同生物膜的基本支架是相同的，膜上蛋白質(zhì)的種類、數(shù)量和功能也是相同的

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我市的井岡蜜柚是人們喜愛的水果之一，下圖表示一株生長旺盛的井岡蜜柚在夏季24h內(nèi)C02的吸收量和釋放量的變化情況。圖中A、B、C表示相應(yīng)圖形的面積，a～h表示曲線上的點(diǎn)。請據(jù)圖回答以下問題：

(1)葉肉細(xì)胞在光合作用和細(xì)胞呼吸過程中生成水的場所依次是__________________。

(2)假設(shè)24h內(nèi)呼吸速率不變，則該井岡蜜柚.總光合速率最大值為________________。

(3)這株井岡蜜柚在一晝夜中有機(jī)物積累量可用代數(shù)式表示為___________（用A、B、C表示），其中曲線上e〜g對應(yīng)的時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物的含量變化為________________。

(4)利用若干等份長勢相同的井岡蜜柚幼苗進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示。圖中，實(shí)線表示不同溫度下暗處理1h時(shí)測得的井岡蜜柚幼苗干重變化，虛線表示不同溫度下置于同一光照強(qiáng)度下照射1h.后小麥幼苗的干重變化。D點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中的能量變化過程是___________。28℃時(shí)真正光合作用速率的相對值是___________________。

(5)如圖T。-T1表示的是在適宜條件下培養(yǎng)的井岡蜜柚葉綠體（[H]、ADP、C3、C5)中某兩種化合物的含量，T1-T3則表示改變其生長條件后兩種化合物的含量變化。若T1時(shí)刻降低了光照強(qiáng)度，則物質(zhì)A指的是____，若T1時(shí)刻降低了培養(yǎng)液中NaHC03的濃度，則物質(zhì)A指的是________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

二倍體西瓜幼苗(基因型Aa)經(jīng)低溫處理后得到四倍體西瓜。下列有關(guān)說法正確的是

A. 此育種的原理是基因重組和染色體變異

B. 將四倍體西瓜產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得的植株是二倍體

C. 該四倍體西瓜能產(chǎn)生AA、Aa和aa三種配子，且比例是1:4：1

D. 該四倍體西瓜自交后代不發(fā)生性狀分離，不能為進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．若在有絲分裂間期加入DNA合成抑制劑，則分裂期細(xì)胞數(shù)/總細(xì)胞數(shù)的比值下降

B．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自主有序死亡，既受基因控制，又受環(huán)境影響

C．病毒癌基因可整合到宿主細(xì)胞基因組內(nèi)誘發(fā)癌癥

D．細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小，染色質(zhì)固縮，染色加深

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)真核生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是

A. 動物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

B. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C. 生物膜功能的復(fù)雜程度取決于生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

D. 生長激素的合成和分泌過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系

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科目：高中生物 來源：2017屆全國新課程高考仿真信息卷_理綜生物試卷（一）（解析版） 題型：綜合題

生物技術(shù)實(shí)踐與人們生產(chǎn)和生活密切相關(guān)�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：

（1）無菌技術(shù)主要通過消毒和滅菌來避免雜菌污染。常用的滅菌方法有________________(答三種方法）。

（2）在生產(chǎn)葡萄酒的過程中，發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸，表面觀察到菌膜，造成此現(xiàn)象的生物是________________。腐乳外部有一層致密的“皮”,這是________________的匍匐菌絲形成的。

（3）在制作果醋過程中，榨取的果汁非常渾濁，解決方法是_______________________________。

（4）提取洋蔥DNA時(shí)，要在切碎的洋蔥中加入一定的________________，并進(jìn)行充分地?cái)嚢韬脱心�，待過濾后再收集研磨液。

（5）橘皮精油的提取方法不采取水中蒸餾法，是因?yàn)樵摲椒〞䦟?dǎo)致_______________等問題。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 圖中a代表細(xì)胞分裂，b代表細(xì)胞分化

B. ⑤⑥⑦的核遺傳物質(zhì)相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相同

C. ②③④細(xì)胞的形成過程中需要細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的互相合作

D. 進(jìn)入c過程的細(xì)胞，意味著即將死亡

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