【題目】如圖所示的是幾種常見的單細胞生物結構示意圖。下列有關該組生物的敘述中錯誤的是

A. 圖中各細胞中都有核糖體

B. 具有核膜的細胞是①②③

C. 生物②③④一定是異養(yǎng)型生物

D. ③的攝食行為體現(xiàn)了單細胞生物一個細胞可以完成生命活動

【答案】C

【解析】

由圖可知，①為衣藻，②為草履蟲，③為變形蟲，④為細菌，⑤為藍藻。

A. 圖中有真核細胞核和原核細胞，各細胞中都有核糖體，A正確；

B. ①為衣藻，②為草履蟲，③為變形蟲均為真核生物，均含有核膜，④為細菌，⑤為藍藻為原核生物，無核膜，B正確；

C.④細菌若為硝化細菌，則為自養(yǎng)型生物，C錯誤；

D. ③變形蟲依靠單個細胞可以完成攝食，體現(xiàn)了單細胞生物一個細胞可以完成生命活動，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程。下列說法錯誤的是

A. ①過程為主動運輸，需要載體并消耗能量

B. ②過程為脫水縮合，發(fā)生在核糖體上

C. 該細胞為胰島B細胞，③過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性

D. 引起胰島素分泌的信號分子只有神經(jīng)遞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關糖類的敘述，不正確的是

A. 構成糖原的單體是葡萄糖

B. 乳糖是動物體內(nèi)含有的二糖，可水解成兩分子半乳糖

C. 葡萄糖、果糖都可與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀

D. 糖類在細胞內(nèi)有些作為能源物質，而有些是結構成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞的生命歷程，其中甲～辛表示相關生理過程。下列描述正確的是（ ）

A. 甲過程代表有絲分裂，乙過程中細胞分化并不改變細胞的遺傳信息

B. 丙過程的發(fā)生是由于致癌因子使抑癌基因突變成原癌基因并表達的結果

C. 丁過程與基因表達有關，只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中，并與戊過程有區(qū)別

D. 己過程中細胞內(nèi)水分減少，細胞核體積變小，辛過程體現(xiàn)了細胞全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡視野中觀察黑藻細胞，視野中一葉綠體位于液泡右下方，細胞質沿逆時針方向流動，如圖所示，實際上葉綠體的位置和細胞質流動的方向分別為

A. 葉綠體位于液泡右下方，環(huán)流方向為逆時針

B. 葉綠體位于液泡左上方，環(huán)流方向為逆時針

C. 葉綠體位于液泡右上方，環(huán)流方向為順時針

D. 葉綠體位于液泡左下方，環(huán)流方向為順時針

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi)，某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖．S1～S5表示曲線與x軸圍成的面積．下列敘述錯誤的是（ ）

A．圖中B點和I點，該植物的光合作用強度和呼吸作用強度相同

B．圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定，影響植物的呼吸作用

C．如果S1+S3+S5＞S2+S4，表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機物的積累為負值

D．圖中S2明顯小于S4，造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下進行實驗,測定大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類與蛋白質等相關物質的含量變化,結果如下圖所示。下列敘述正確的是(　　)

A. 實驗過程中,需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤

B. 種子萌發(fā)過程中蛋白質含量的增加可能是糖類分解后轉化合成的

C. 可分別用本尼迪特試劑和雙縮脲試劑測定蛋白質與還原糖含量

D. 在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質和糖類等有機物含量將增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為﹣CH3）2個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到幾種不同的有機產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關該過程產(chǎn)生的全部有機物的敘述錯誤的是（ ）

A. 肽鍵數(shù)目減少4個

B. 氫原子數(shù)目增加6個

C. 氧原子數(shù)目增加4個

D. 氨基和羧基分別增加4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對動物激素調(diào)控的描述中，正確的是

①激素調(diào)控是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的

②激素調(diào)控的啟動較慢、持續(xù)時間較長

③人和高等動物的生理活動，主要是通過激素調(diào)控來協(xié)調(diào)的

④激素調(diào)控迅速而精確，反應時間短

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

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