哺乳動物受精卵在卵裂期發(fā)生的變化是( )

A.細胞的總面積與總體積的比值逐漸增大 B.細胞的數(shù)目增多,有機物含量大增

C.每個細胞的DNA含量不斷增加,全能性增高 D.逐漸出現(xiàn)了原腸腔,并有了胚層的分化

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2017屆湖南省岳陽市高三1月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關系示意圖。圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖中A、B、C、D 表示生態(tài)系統(tǒng)的相關成分。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲示食物網(wǎng)中,蛇和鷹的關系是__________。

(2)圖乙中,A→B 的箭頭表示的生理過程主要是__________,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,與 圖乙相比較,圖甲中沒有的是__________(填字母)。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力,一般 來說生態(tài)系統(tǒng)的組分越多, __________越復雜,其自我調節(jié)能力越強。

(3)科研小組又對圖乙中C 生物的能量流動情況進行分析,結果如下表(數(shù)字為能量值,單位是kJ/(cm2 ·a))。

據(jù)表分析,C 的同化量為______________ kJ/(cm2·a)。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省哈爾濱市高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體內各類血細胞及淋巴細胞生成的途徑,a-f表示不同種類的細胞,請你判斷下列說法中錯誤的是

A. 吞噬細胞和b都屬于免疫細胞

B. 各類細胞來源相同但功能不同,根本原因是不同細胞表達的基因不同

C. d既參與體液免疫過程,又參與細胞免疫過程

D. 當再次受相同抗原刺激后,機體具有更強烈的免疫反應,主要與c和d有關

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省哈爾濱市高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關各生物相應生理過程的敘述,錯誤的是

A. 乳酸菌呼吸作用的終產物仍含有能量

B. 藍藻雖然能進行光合作用,但是不含葉綠體

C. 大腸桿菌的遺傳信息在細胞核中轉錄,在細胞質中翻譯

D. 硝化細菌雖然不進行光合作用,但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省哈爾濱市高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖,a、b代表兩個發(fā)育時期,下列敘述正確的是

A. 受精卵的DNA一半來自精子 B. a、b分別是原腸胚和囊胚時期

C. ①~④過程都沒有發(fā)生細胞分化 D. 受精階段首先發(fā)生頂體反應

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省哈爾濱市高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家培育克隆羊時,使用了三種細胞核的供體細胞,分別將這些細胞核移入去核卵細胞的細胞質中,形成重組細胞,發(fā)育成重組胚胎,這些重組胚胎的發(fā)育情況如下.據(jù)此分析不正確的是

A. 早期胚胎細胞作為細胞核的供體細胞妊娠成功率最高

B. 克隆羊的遺傳信息與細胞核的供體細胞完全相同

C. 體細胞核移植難度高于胚胎細胞核移植

D. 重組細胞的發(fā)育與去核卵細胞的細胞質有關

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省哈爾濱市高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程的基本操作步驟如下圖所示,其中甲、乙、丙表示結構,①表示過程。下列相關敘述正確的是

A. 甲、乙分別表示含有抗性基因的質粒、受體細胞

B. ①過程表示用有抗生素的培養(yǎng)基篩選含目的基因的受體細胞

C. 丙可以是單細胞、器官、植物或動物等

D. 若要使丙表達人的蛋白質,則乙是能分裂的人體細胞

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科目:高中生物 來源:2017屆普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試考前演練卷(一)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

濕地是一種特殊的生態(tài)系統(tǒng),該系統(tǒng)不同于陸地生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng),它是介于兩者之間的過液生態(tài)系統(tǒng)。根據(jù)所學的知識回答有關問題。

(1)濕地群落區(qū)別于其他群落的重要特征是群落的______,其數(shù)目的多少稱為______。

(2)具有涵養(yǎng)水源、凈化水質的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的______價值。

(3)某濕地因過度排放工業(yè)廢水、生活污水而遭到破壞,這是因為污染物的排放量超過了湖泊的______能力,使其_______穩(wěn)定性減弱。

(4)若將(2)中的濕地改為濕地公園則群落的演替方式是________。人類活動往往可以改變演替的________。

(5)改造后的濕地中,有一條食物鏈為甲(w1)→乙(w2)→丙(w3),括號內為該生物的同化量。正常情況下測算,發(fā)現(xiàn)w2遠小于w1/10。其原因是_______。

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科目:高中生物 來源:2017屆河南省畢業(yè)年級考前預測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

機體的穩(wěn)態(tài)離不開神經調節(jié)和體液調節(jié),下丘腦在兩種調節(jié)方式的協(xié)調中發(fā)揮著重要作用,下圖為下丘腦發(fā)揮作用的部分模式圖,其中激素A、B、c分別參與體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)。據(jù)圖回答相關問題:

(1)受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進腺體甲的分泌活動,激素A表示的激素是____,在這個過程中對垂體分泌激素含量有調節(jié)作用的激素是____,這說明甲狀腺激素在分級調節(jié)的同時存在著__調節(jié)機制。機體需要源源不斷的產生激素以維持激素含量的動態(tài)平衡,原因是_。

(2)嚴重腹瀉失水過多,細胞外液滲透壓升高,位于____的滲透壓感受器受刺激產生興奮,該興奮一方面?zhèn)髦羅_______,引起口渴感;另一方面可使抗利尿激素釋放增多,從而促進____對水分的重吸收,尿量減少,保持體內水分平衡。

(3)血糖升高時也可以通過圖中途徑促進胰島中相關細胞產生激素C,則C是____。結構乙處前后兩個神經元之間是通過____(一類物質)進行興奮傳導的,該物質與激素在作用過程中的共同特點有 ______(寫出一條即可)。

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