6.為研究細(xì)胞分裂素對(duì)植物光合作用的影響,研究人員將若干長(zhǎng)勢(shì)相同的楊樹(shù)苗均分為4組,分別培養(yǎng)在不同濃度的細(xì)胞分裂素溶液中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果
細(xì)胞分裂素濃度
(g/1.5L營(yíng)養(yǎng)液)
葉綠素總量(mg/g)葉綠素a/葉綠素b氣孔開(kāi)度(相對(duì)值)光合作用強(qiáng)度(μmol/m2•s)
甲組01.6372.0830.6087.48
乙組0.51.8161.7031.6387.83
丙組1.02.2591.8111.7598.24
丁組3.02.1381.7320.6187.97
A.細(xì)胞分裂素可使葉綠素總量增加,促進(jìn)葉片的光合速率
B.細(xì)胞分裂素使葉綠素a/葉綠素b降低,可能對(duì)葉綠素b合成具有更大的促進(jìn)作用
C.細(xì)胞分裂素可通過(guò)氣孔開(kāi)度控制CO2的吸收,影響葉片的光合速率
D.隨細(xì)胞分裂素濃度的增大,對(duì)葉片光合速率的影響效應(yīng)是先促進(jìn)后抑制

分析 閱讀題干和題表可知,本題涉及的知識(shí)是細(xì)胞分裂素對(duì)植物光合作用的影響,明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析圖表,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.分析表格:甲組是對(duì)照組,與對(duì)照組相比,乙、丙和丁組的葉綠素總量增加,葉綠素a/b降低,說(shuō)明細(xì)胞分裂素能使葉綠素總量增加,葉綠素a/b降低.細(xì)胞分裂素能改變氣孔阻力,進(jìn)而影響光合作用速率.與丙組相比,丁組濃度的細(xì)胞分裂素對(duì)葉片凈光合速率的影響是促進(jìn)作用減弱.

解答 解:A、與對(duì)照組(甲組)相比,施用細(xì)胞分裂素的葉片,葉綠素總量增加,從而促進(jìn)了光反應(yīng)的進(jìn)行,A正確;
B、與對(duì)照組(甲組)相比,細(xì)胞分裂素使葉綠素a/b降低,可能對(duì)葉綠素b的合成具有更大的促進(jìn)作用,或降低了葉綠素a的合成,B正確;
C、乙組(丁組)與對(duì)照組(甲組)相比,細(xì)胞分裂素可通過(guò)改變氣孔阻力控制CO2的吸收,從而影響光合作用的暗反應(yīng),C正確;
D、從圖中不能得出抑制,因?yàn)榧?xì)胞分裂素濃度為3.0時(shí)比0時(shí)光合作用大,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分裂素和植物光合作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析圖表的能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上學(xué)期學(xué)前考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過(guò)程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動(dòng)過(guò)程,①②③④表示相關(guān)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)①過(guò)程發(fā)生在 期,催化過(guò)程②的酶是 。④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所有 。

(2)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA一端的三個(gè)堿基是UAC,該tRNA所攜帶的氨基酸是_________。

(3)DNA分子被15N標(biāo)記的大腸桿菌,放在沒(méi)有標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng),繁殖3代后所有大腸桿菌體內(nèi),標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的______ ,標(biāo)記的鏈占全部DNA單鏈的______ 。

(4)a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是 。一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中肯定含有糖類(lèi)的是( )

A.Na+載體 B.淀粉酶

C.ATP D.葉綠體內(nèi)膜

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為三個(gè)穩(wěn)定草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。下列相關(guān)敘述正確的是( )

草原類(lèi)型

草甸草原

典型草原

荒漠草原

植物總種數(shù)

160

100

80

平均種數(shù)(種數(shù)/平米)

20

18

10

A.表中荒漠草原旱生植物的豐富度最低,恢復(fù)力穩(wěn)定性也最小

B.上述數(shù)據(jù)是在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得的

C.在樣方中統(tǒng)計(jì)植物數(shù)目時(shí),若有正好長(zhǎng)在邊界線(xiàn)上的,只要計(jì)算一條邊的個(gè)體數(shù)

D.調(diào)查不同的植物類(lèi)型時(shí)樣方面積應(yīng)不同,調(diào)查雙子葉草本植物時(shí),樣方通常為lm×lm

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.秋末植物的葉片衰老時(shí),在葉柄基部開(kāi)始形成離層(如圖甲所示),之后葉從植物體上脫落.離層部位細(xì)胞相關(guān)的生命活動(dòng)如圖乙所示.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)由乙圖可知,葉柄基部離層的產(chǎn)生,與乙烯(植物激素)有密切關(guān)系,該激素對(duì)果實(shí)的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟.
(2)進(jìn)一步的研究表明,葉柄基部離層的形成,還有脫落酸等其他激素的參與,這說(shuō)明植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),不是單一激素的作用,而是由多種激素共同調(diào)節(jié)的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.某生物興趣小組為了了解草原生態(tài)系統(tǒng),對(duì)草原生物種群進(jìn)行了各項(xiàng)調(diào)查,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)該興趣小組對(duì)該草原上牧草進(jìn)行豐富度的調(diào)查,為保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確,調(diào)查時(shí)應(yīng)注意:①隨機(jī)取樣;②樣方大小適宜;該小組還采用標(biāo)志重捕法對(duì)草原田鼠進(jìn)行了種群密度的調(diào)查.田鼠天性警覺(jué),經(jīng)捕獲后難以再次捕獲,則最終估算的結(jié)果比真實(shí)值偏大.
(2)在某一時(shí)刻有一田鼠種群遷入該草原,以?xún)?yōu)質(zhì)牧草的根為食,該興趣小組對(duì)這一田鼠種群進(jìn)行了長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查,并繪制了兩圖:

①圖甲中虛線(xiàn)表示在理想條件下田鼠種群的增長(zhǎng)方式.如果遷入時(shí)田鼠的種群數(shù)量為a,經(jīng)繁殖n代后D點(diǎn)種群數(shù)量是原來(lái)的k倍,則該田鼠種群增長(zhǎng)速率達(dá)到最大時(shí)的數(shù)量為$\frac{ak}{2}$.
②圖甲中實(shí)線(xiàn)表示田鼠種群在該草原上的實(shí)際增長(zhǎng)情況,投藥后田鼠種群數(shù)量變化的原因是經(jīng)鼠藥的選擇作用,田鼠種群中抗藥性個(gè)體不斷增加,所以投藥后田鼠的數(shù)量先下降很快又恢復(fù)到原來(lái)水平.
③圖乙表示某時(shí)刻該田鼠種群的年齡組成,則圖乙能代表圖甲中A、B、C點(diǎn)年齡組成.
(3)田鼠在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者(生態(tài)系統(tǒng)成分),隨著田鼠活動(dòng)的日益猖獗,則該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性將減弱.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.某小型湖泊旁邊有很多荒地,下圖甲表示某荒地在春季時(shí)主要生物之間的食物關(guān)系,圖乙是圖甲相應(yīng)的能量金字塔.

(1)在圖甲中,共有5條食物鏈,既是初級(jí)消費(fèi)者又是次級(jí)消費(fèi)者的是鳥(niǎo),蛇在圖乙中屬于A、B(字母)營(yíng)養(yǎng)級(jí)層次.
(2)由于新農(nóng)村建設(shè)在此選址修建,部分荒地或被房屋、道路代替,或被用于種植、放牧,使群落結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化,這種群落演替的類(lèi)型是次生演替.群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu).
(3)圖丙表示污水排放量對(duì)湖泊中各生物的生物量的影響.在污水排放量較小時(shí),生物量的變化不大,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的抵抗力穩(wěn)定性,隨著排污量增加,最終生態(tài)系統(tǒng)崩潰,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.生物群落甲、乙、丙中含有種1~種8八個(gè)物種,每個(gè)物種的種群密度不同,如表給出了這些物種的密度(數(shù)/m2).下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )
群落種1種2種3種4種5種6種7種8
924001111
025202020500
06510103200
A.甲群落的物種豐富度最大
B.相同的物種在不同的群落中密度不同,與群落的環(huán)境條件密切相關(guān)
C.在生物群落丙中,各個(gè)物種之間最可能的關(guān)系是共生和競(jìng)爭(zhēng)
D.當(dāng)受到大規(guī)模的害蟲(chóng)襲擊時(shí),甲群落受到的影響大于乙群落

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物,下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是( 。
A.增加室內(nèi)CO2濃度B.增大室內(nèi)晝夜溫差
C.增加光照強(qiáng)度D.采用綠色玻璃蓋頂

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同步練習(xí)冊(cè)答案