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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜交育種可以獲得穩(wěn)定遺傳的個(gè)體 |
B、誘變育種可大幅提高有利變異的比例 |
C、單倍體育種可迅速獲得純合品系 |
D、多倍體育種能得到營養(yǎng)物質(zhì)含量高的品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)應(yīng)該兩眼睜開、用左眼觀察 |
B、為了將位于視野右上方的物像移至視野中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)標(biāo)本裝片 |
C、由低倍鏡轉(zhuǎn)換高倍鏡,不需要先升鏡筒,直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 |
D、轉(zhuǎn)換高倍鏡后,應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野中央 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
唾液淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL |
蒸餾水 | 1mL | |||
1%CuSO4 | 1mL | |||
1%Na2SO4 | ③ | |||
0.3%NaCl | 1mL | |||
3%淀粉溶液 | ② | 2mL | 2mL | 2mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因上的3個(gè)相鄰堿基 |
B、DNA上的3個(gè)相鄰堿基 |
C、tRNA上一端的3個(gè)堿基 |
D、mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用差速離心法可將真核細(xì)胞中的細(xì)胞器進(jìn)行分離,以研究各自的組成成分和功能 |
B、探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,可用H2O2和H2O2酶代替淀粉和淀粉酶作實(shí)驗(yàn)材料 |
C、為達(dá)到好的萃取效果,在提取胡蘿卜素時(shí)應(yīng)選用沸點(diǎn)較高的萃取劑并進(jìn)行水浴加熱 |
D、在探究果膠酶用量的實(shí)驗(yàn)中,要注意控制好影響果汁產(chǎn)量的其它因素如溫度、PH |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肽鍵數(shù)目減少2個(gè) |
B、氫原子數(shù)目增加2個(gè) |
C、氧原子數(shù)目增加2個(gè) |
D、氨基和羧基分別增加2個(gè) |
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