在大氣濕度高的情況下，因為氣孔關(guān)閉，不大可能有鈣被運入發(fā)育中的果實內(nèi)．
 
．
考點：水和無機鹽的作用的綜合
專題：
分析：蒸騰作用的意義是：①參與生物圈的水循環(huán)；②產(chǎn)生將水分向上運輸?shù)睦�，是水分和無機鹽在植物體內(nèi)向上運輸?shù)膭恿Γ龠M跟對水分和無機鹽的吸收；③降低葉表面的溫度．所以在大氣濕度較大時，蒸騰作用弱，影響鈣的運輸．
解答： 解：雖然大氣濕度高的情況下，會影響鈣離子的運輸，但這個時候影響鈣離子吸收的原因是蒸騰作用比較弱，并不是氣孔關(guān)閉，由于不缺水分，氣孔不關(guān)閉，所以錯在氣孔關(guān)閉．
故答案為：×
點評：對于蒸騰作用的意義的理解以及結(jié)合題干進行分析是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于水的敘述不正確的是（　�。�
A、結(jié)合水是細胞的重要組成成分
B、血細胞中的水大部分是自由水
C、自由水的含量影響新陳代謝
D、肌肉細胞中的水大多是結(jié)合水

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科目：高中生物 來源： 題型：

在培養(yǎng)酵母菌的實驗中需每天定時對酵母菌細胞進行取樣計數(shù)，請回答下列問題：
①取出樣液的具體操作是
 
．
②在計數(shù)前通常需要將樣液稀釋，這是因為
 
．
③將樣液稀釋100倍，采用血細胞計數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）計數(shù)，觀察到的計數(shù)室中細胞分布圖如圖，則培養(yǎng)液中酵母菌細胞的密度是
 
個mL．

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），溫度保持37℃，pH保持在最適值，生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系如下圖，請回答下列問題：
（1）該酶作用的底物是
 
．
（2）在140分鐘后，曲線變成水平，這是因為
 
．
（3）若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線．
 

（4）已知胰蛋白酶的適宜pH為7.4 左右，若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速度將
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，圖乙是物質(zhì)出入細胞的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中化合物的名稱是
 
，④的名稱是
 
，R基的代號是
 
．
（2）形成該化合物的生物化學反應(yīng)叫做
 
，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了
 
．
（3）圖乙中A代表
 
分子，細胞內(nèi)合成A的結(jié)構(gòu)是
 
，B代表
 
．
（4）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖乙中編號
 
；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖乙中編號
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是（　　）
①皮膚　 ②胃黏膜　  ③神經(jīng)元�、茏冃蜗x　  ⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物　 ⑥病毒�、咄黄莸厣系乃猩窖颉、嘁怀靥林械乃恤~類　 ⑨一片森林�、庖怀靥林械乃猩铮�
A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
B、③②①④⑦⑩⑨
C、③②①④⑦⑧⑩⑨
D、⑤②④⑦⑩⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對生物進化理論的認識正確的是（　�。�
A、基因頻率的改變意味著新物種的誕生
B、共同進化的過程也是生物多樣性形成的過程
C、四倍體西瓜與二倍體西瓜之間不存在生殖隔離
D、青霉素使細菌產(chǎn)生了抗藥性的突變體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖．下列關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖甲中膜的面積主要靠內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴而增大
B、圖乙所示的結(jié)構(gòu)來自圖甲中的①
C、光合色素有4種，通常葉綠素b含量最多
D、ATP的合成場所是②，分解場所是①

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科目：高中生物 來源： 題型：

將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口一側(cè)，置于黑暗條件下，胚芽鞘的生長情況如圖．這個實驗?zāi)軌蜃C實（　�。�
A、頂端在光下產(chǎn)生某種“影響物”
B、“影響物”具有促進胚芽鞘生長的效能
C、合成“影響物”不需要光
D、背光一側(cè)“影響物”分布多

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同步練習冊答案