精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個數(shù)，依次為

A．33 11 B．36 12 C．12 36 D．11 36

【答案】B

【解析】

試題分析：據題意可知該多肽的氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)，即12個。所以翻譯時需12個tRNA。而mRNA中的堿基數(shù)=氨基酸數(shù)×3，即36個。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于遺傳信息的表達描述正確的是（ ）

A．該過程在細胞質中進行 B．該過程需要脫氧核苷酸

C．該過程中有3種RNA D．該過程不需要RNA聚合酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動的直接能源物質。下圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖，以下說法不正確的是

A．綠色植物葉肉細胞內，葉綠體合成的ATP比線粒體內合成的用途單一

B．酶a～c催化的反應（底物的量相同），產生⑤最少的是Ⅲ過程

C．若要探究酶b的最適宜pH，實驗的自變量范圍應偏酸性

D．直接控制酶a合成的物質的基本組成單位是脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項不正確的是（ ）

A．施旺提出細胞學說

B．沃森和克里克提出DNA雙螺旋結構

C．薩姆納爾發(fā)現(xiàn)酶的本質是蛋白質

D．李比希認為酒精發(fā)酵是酵母菌代謝活動的結果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將不同植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于同一濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則

A. 實驗前c組液泡中的溶質濃度比d組的高

B. 浸泡導致e、f組細胞中液泡都失水

C. a組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水產生的ADP小于b組

D. 據圖可知d組實驗前的細胞液濃度與圖中蔗糖濃度大致相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學者曾做過如下左圖a所示的實驗，即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液、水和14C葡萄糖，待充分作用后，得到如圖b所示的結果，其陰影部分表示具有放射性。下列敘述錯誤的是

A. 實驗結果說明生長素有很強的吸引與調運養(yǎng)分的效應

B. 加水是作為實驗對照

C. 生長素能促進果實的發(fā)育可能與它能調運養(yǎng)分有關

D. 放射性糖分布不均勻是受單側光的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于固定化酶和固定化細胞的敘述，正確的是

A．固定化細胞技術在多步連續(xù)催化反應方面優(yōu)勢明顯

B．固定化酶的應用中，要控制好pH、溫度和溶解氧

C．利用固定化酶降解水體中有機磷農藥，需提供適宜的營養(yǎng)條件

D．利用固定化酵母細胞進行發(fā)酵，糖類的作用只是作為反應底物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關于人體穩(wěn)態(tài)及調節(jié)的相關問題，圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的部分示意圖，圖乙是睪丸酮（雄性激素）的調節(jié)機制示意圖。請據圖回答下列問題：

（1）由圖甲可知，在機體穩(wěn)態(tài)調節(jié)過程中，細胞間可通過 （寫出兩點）等信息分子進行信息交流�？茖W家研究發(fā)現(xiàn)，長期被消極情緒左右，會影響人的免疫力，導致免疫能力下降，請據圖分析可能的原因 。

（2）據圖乙abcd過程分析，睪丸酮分泌的調節(jié)機制和特點為： 、 。

（3）研究表明吸食毒品會影響人體性腺功能。有研究者對某戒毒所的吸毒者進行了相關激素的檢測，并與健康人作了比較，檢測結果均值如下表：

據表可知，吸毒者會減弱的過程是圖乙中的 （請?zhí)顖D中字母）。為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是睪丸受損，還是LH和FSH減少引起的，可將其體內LH和FSH ，一段時間后測定其睪丸酮含量，與健康者比較即可確定原因。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某單細胞生物的細胞內沒有葉綠體，但有葉綠素，可以進行光合作用，該生物最可能是

A. 真核生物 B. 原核生物 C. 異養(yǎng)生物 D. 低等植物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案