【題目】水分子以簡單滲透方式通過細胞膜,但擴散速度非常緩慢?茖W研究證明,水分子跨越細胞膜的快速運輸是通過細胞膜上的一種水通道蛋白實現(xiàn)的;下列說法錯誤的是(

A.水分子可以通過協(xié)助擴散的方式進入細胞

B.水通道蛋白在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成

C.哺乳動物腎小管、集合管能夠重吸收水,細胞應分布較多的水通道蛋白

D.水通道蛋白可以使水分子通過,但其他分子或離子則不能通過

【答案】B

【解析】

閱讀題干信息:水的運輸可以分為:“簡單滲透方式”----自由擴散,擴散速度緩慢;“通過水通道蛋白”---協(xié)助擴散,運輸快速,據(jù)此答題。

A、水分子通過水通道蛋白運輸屬于協(xié)助擴散,A正確;

B、水通道蛋白在核糖體合成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上加工,B錯誤;

C、哺乳動物腎小管、集合管對水的重吸收很快,原因是分布較多的水通道蛋白,C正確;

D、水通道蛋白是專門運輸水分子的,其他分子或離子則不能通過,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鼠的毛色有灰色和黑色兩種類型,受一對等位基因A、a控制,尾有短尾和長尾的區(qū)別,受一對等位基因B、b控制,現(xiàn)有灰色短尾雌鼠與黑色長尾雄鼠雜交,F1均為灰色短尾F1與黑色長尾鼠雜交,F2中灰色短尾:灰色長尾:黑色短尾:黑色長尾=1111,請回答相關(guān)問題。

1)控制這兩對性狀的基因位于______對同源染色體上,原因是____________。

2)上述實驗____________(填“能”或“不能”)說明控制短尾和長尾的這對基因位于X染色體上,原因是__________________

3)現(xiàn)已知控制毛色灰色和黑色的基因位于常染色體上,控制短尾和長尾的基因位于X染色體上,為了進行驗證,研究人員讓F2中灰色短尾的雌、雄鼠雜交,在所得實驗結(jié)果中,能驗證控制毛色灰色與黑色的基因位于常染色體上的子代表現(xiàn)型及分離比是____________:能驗證控制短尾與長尾的基因位于X染色體上的子代表現(xiàn)型及分離比是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是(

A.酶適宜在最適溫度、最適pH的條件下保存,以保持其最高活性

B.酶是在基因的指導下,在核糖體上合成的,該過程消耗ATP

C.有氧呼吸三個階段都產(chǎn)生ATP,都需要酶的參與,但只有第三階段消耗氧氣

D.ATP中的能量可來自光能和化學能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學能,說明能量是可以循環(huán)利用的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】女性乙肝患者所生嬰兒應盡早注射乙肝疫苗及相應免疫球蛋白。下列有關(guān)說法正確的是(

A.識別乙肝病毒的B淋巴細胞表面只有一種受體

B.相關(guān)抗原被巨噬細胞降解后移動到細胞表面與MHC結(jié)合

C.注射乙肝疫苗及相應免疫球蛋白屬于主動免疫

D.多次注射乙肝疫苗可促使機體產(chǎn)生更多的效應細胞和記憶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞細胞壁的敘述錯誤的是(

A.植物和藻類的細胞壁主要是由纖維素組成的

B.參天大樹之所以能挺立,主要是靠死細胞組成的細胞壁支撐

C.棉、麻的主要成分是細胞壁中的纖維素

D.細胞壁與細胞的透性無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是應用同位素示蹤法進行的幾種研究,其中錯誤的是(

A.用放射性同位素標記某種氨基酸進行示蹤,可得出分泌蛋白合成、加工和分泌的途徑

B.用單細胞綠藻做14CO2示蹤實驗,不同時間點對放射性碳進行分析可得出暗反應的途徑

C.給予某人131I通過測定甲狀腺的放射性可以反映甲狀腺的功能狀態(tài)

D.將某噬箘體的DNA和蛋白質(zhì)分別用32P35S標記進而證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酸奶的發(fā)酵流程步驟是鮮牛奶→化料→均質(zhì)→殺菌→冷卻→接種→發(fā)酵→灌裝→包裝,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.可在發(fā)酵過程中添加抗生素,以防止發(fā)酵過程中雜菌的污染

B.發(fā)酵前后均需采用高壓蒸汽滅菌,接種前需要冷卻的目的是防止高溫使乳酸菌死亡

C.利用離心法可以除去鮮奶中的白細胞、雜菌和其他肉眼可見的異物,取其上清液用于發(fā)酵制酸奶

D.與泡菜腌制的主要菌種相同,酸奶發(fā)酵中要按種乳酸菌,并在無氧環(huán)境中進行發(fā)酵,但前期需要通入氧氣,以利于乳酸菌快速繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證溫度對酶活性的影響,某同學設(shè)計了如下實驗方案和步驟:

①取三支大小相同的試管,分別編號為A、BC。

②分別向三支試管中加入3mL漿糊和2mL新鮮的小麥淀粉酶濾液。

③振蕩后,將A、BC三支試管分別置于0℃、35℃、100℃下約5min

④取出試管,各加入2mL斐林試劑(邊加邊振蕩)。

⑤熱水浴檢驗,觀察試管內(nèi)物質(zhì)顏色的變化。

以上實驗設(shè)計有三處不合理的地方,

一是_______________,應改正為__________________;原因是______________________________;

二是_________________,應改正為________________,原因是__________________________

三是_________________,應改正為________________,原因是__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)HIV病毒以及進入人體后引起免疫反應的敘述中,錯誤的是(

A.HIV病毒結(jié)構(gòu)中含有的蛋白質(zhì)包括逆轉(zhuǎn)錄酶、核心蛋白質(zhì)等

B.子代HIV的逆轉(zhuǎn)錄酶和核心蛋白質(zhì)可在宿主細胞內(nèi)合成

C.HIV能識別并結(jié)合巨噬細胞表面的受體,進入細胞后其抗原被降解成肽

D.效應細胞毒性T細胞識別嵌有HIV抗原—MHC復合體的巨噬細胞并消滅之

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