圖為哺乳動物體內蛋白質代謝示意圖， 圖中數(shù)字代表生理過程，字母代表物質名稱。 據(jù)圖回答正確的是

 A．③過程主要在動物的腎臟中進行

 B．參與合成分泌的膜性細胞器有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C．通過①過程能改變氨基酸的種類和數(shù)量

D．若代表催乳素，則該組織細胞為動物垂體內分泌腺細胞

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：圖示為蛋白質的消化吸收與代謝過程。A、B、C、分別表示多肽、氨基酸、蛋白質（酶）。B通過脫氨基產生的氨基最終在肝臟 形成尿素（E）經腎臟排出體外。C1表示蛋白質酶，而核糖體沒有膜結構。①表示氨基轉換作用可產生生新的氨基酸D。會增加氨基酸的種類但不會改變氨基酸的數(shù)目。催乳素是一種蛋白質， 由動物的垂體內分泌腺細胞分泌。

考點：本題考查了有關蛋白質的消化吸收，及蛋白質的合成過程，以及氨基酸的去向等 知識。意在考查學生對蛋白質消化吸收與代謝知識的識記能力，考查學生分析概念圖的能力，考查學生對內在知識聯(lián)系的把握能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：022

(2008太原模擬)回答下列兩個問題：

Ⅰ．生物體的細胞與細胞之間可通過激素等化學信號分子精確高效地發(fā)送與接受信息，從而作出綜合反應。不同的信號分子必須與相應的受體(化學本質多是糖蛋白)特異性結合方能發(fā)揮作用。下圖為雌激素與相應受體結合情況示意圖。

(1)請判斷雌激素相對應的受體在細胞的位置是________。(填“細胞膜上”或“細胞內”)，雌激素的穿膜方式是________。二者結合后形成“激素—受體”復合體，抑制基因的表達過程。

(2)普通垃圾在焚燒過程中會產生大量二噁英，這是一種與雌激素的作用非常相似的化學物質。雌激素在體內完成使命后被立刻分解，但二噁英卻不能。分析這種環(huán)境污染物對人體所造成的危害是________________。

Ⅱ．如圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調節(jié)過程，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進蛋白質合成、促進肌肉發(fā)育和骨骼生長，使體內貯存的脂肪減少等作用。個別男性運動員長期服用睪丸酮，則④⑤所示作用會________�？梢灶A測，對其性腺造成的危害是________。

(2)若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺到寒冷刺激，則通過如圖①②所示的調節(jié)過程，血液中的甲狀腺激素濃度________；通過③過程，機體的________增加，抵御了寒冷，適應了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽，有效地預防了________患兒的出生。

(3)甲狀腺激素和生長激素在調節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為________作用。

(4)為了驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用，請你根據(jù)給出的實驗材料和用具，完善實驗步驟，并預測實驗結果。

①材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測定裝置等。

②方法與步驟：

A．將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器，測定并記錄它們的________。

B．每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂________，飼養(yǎng)一定時間，測定并記錄結果。

③結果預測：A步驟的測定結果是________。B步驟的測定結果是________。

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科目：高中生物 來源：2011年山東省高中學業(yè)水平測試模擬生物試題（6）（新人教版必修3） 新人教版 題型：071

回答下列兩個問題：

Ⅰ．生物體的細胞與細胞之間可通過激素等化學信號分子精確高效地發(fā)送與接受信息，從而作出綜合反應。不同的信號分子必須與相應的受體（化學本質多是糖蛋白）特異性結合方能發(fā)揮作用。

下圖為雌激素與相應受體結合情況示意圖。

（1）請判斷雌激素相對應的受體在細胞的位置是________。（填“細胞膜上”或“細胞內”），雌激素的穿膜方式是________。二者結合后形成“激素－受體”復合體，抑制基因的表達過程。

（2）普通垃圾在焚燒過程中會產生大量二惡英，這是一種與雌激素的作用非常相似的化學物質。雌激素在體內完成使命后被立刻分解，但二惡英卻不能。分析這種環(huán)境污染物對人體所造成的危害是________。

Ⅱ．如圖所示為哺乳動物（或人體）激素分泌的調節(jié)過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮（雄激素）具有促進蛋白質合成、促進肌肉發(fā)育和骨骼生長，使體內儲存的脂肪減少等作用。個別男性運動員長期服用睪丸酮，則④⑤所示作用會________�？梢灶A測，對其性腺造成的危害是________。

（2）若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺到寒冷刺激，則通過如圖①②所示的調節(jié)過程，血液中的甲狀腺激素濃度________；通過③過程，機體的________增加，抵御了寒冷，適應了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽，有效地預防了________患兒的出生。

（3）甲狀腺激素和生長激素在調節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為________作用。

（4）為了驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用，請你根據(jù)給出的實驗材料和用具，完善實驗步驟，并預測實驗結果。

①材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測定裝置等。

②方法與步驟：

A．將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測定并記錄它們的________。

B．每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂________，飼養(yǎng)一定時間，測定并記錄結果。

③結果預測：A步驟的測定結果是________。

B步驟的測定結果是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

40．【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）

    控制哺乳動物的性別對于畜牧生產有著十分重要的意義。目前，分離精子技術是有效的性別控制方法。例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來，再通過胚胎工程技術就可培育出所需性別的試管牛（如圖27所示）。

    根據(jù)以上信息回答下列相關問題：

    （1）試管動物技術通常是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經    產生后代的技術。

   （2）圖中過程①通常采用體外受精技術。在這個過程中       的精子與卵子相遇時，首先發(fā)生   

           反應釋放出有關的酶直接溶解卵丘細胞之問的物質。

   （3）胚胎移植時，受體應處于適合的生理狀況，此時可利用激素對受體進行     處理；此外，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生          反應，這為胚胎在受體內的存活提借了可能。

   （4）為了確保得到所需性別的試管牛，往往需要對移植前的胚胎進行性別鑒別，請舉出兩種對早期胚胎進行性別鑒定的方法（只需寫出名稱或簡要原理）              。

   （5）人們利用試管動物技術成功培育了轉基因動物，在基因工程操作的基本程序中，基因工程的核心是         ，科學家利用基因工程技術，使轉基因動物本身變成“批量生產藥物的工廠”。如建立的生產生長激素的乳房生物反應器，即：科學家將生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起，通過       等方法，導入哺乳動物的受精卵中，然后，將受精卵送入母體內，使其生長發(fā)育成轉基因動物。轉基因動物進入泌乳期后，可以通過分泌乳汗來生產所需要的藥物。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

回答下列兩個問題。

Ⅰ.生物體的細胞與細胞之間可通過激素等化學信號分子精確高效地發(fā)送與接受信息，從而作出綜合反應。不同的信號分子必須與相應的受體(化學本質多是糖蛋白)特異性結合方能發(fā)揮作用。

上圖為雌激素與相應受體結合情況示意圖。

(1)請判斷雌激素相對應的受體在細胞的位置是__________(填“細胞膜上”或“細胞內”)，雌激素的穿膜方式是________________。二者結合后形成“激素—受體”復合體，抑制基因的表達過程。

(2)普通垃圾在焚燒過程中會產生大量二英，這是一種與雌激素的作用非常相似的化學物質。雌激素在體內完成使命后被立刻分解，但二英卻不能。分析這種環(huán)境污染物對人體所造成的危害：________________________________________。

Ⅱ.下圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調節(jié)過程，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進蛋白質合成、促進肌肉發(fā)育和骨骼生長，使體內貯存的脂肪減少等作用。個別男性運動員長期服用睪丸酮，則④⑤所示作用會____________�？梢灶A測，對其性腺造成的危害是________________。

(2)若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺到寒冷刺激，則通過如圖①②所示的調節(jié)過程，血液中的甲狀腺激素濃度__________；通過③過程，機體的__________增加，抵御了寒冷，適應了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽，有效地預防了__________患兒的出生。

(3)甲狀腺激素和生長激素在調節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為__________作用。

(4)為了驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用，請你根據(jù)給出的實驗材料和用具，完善實驗步驟，并預測實驗結果。

①材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測定裝置等。

②方法與步驟：

A．將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測定并記錄它們的__________。

B．每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂__________，飼養(yǎng)一定時間，測定并記錄結果。

③結果預測：A步驟的測定結果是__________。B步驟的測定結果是__________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

回答下列兩個問題。

Ⅰ.生物體的細胞與細胞之間可通過激素等化學信號分子精確高效地發(fā)送與接受信息，從而作出綜合反應。不同的信號分子必須與相應的受體(化學本質多是糖蛋白)特異性結合方能發(fā)揮作用。

上圖為雌激素與相應受體結合情況示意圖。

(1)請判斷雌激素相對應的受體在細胞的位置是__________(填“細胞膜上”或“細胞內”)，雌激素的穿膜方式是________________。二者結合后形成“激素—受體”復合體，抑制基因的表達過程。

(2)普通垃圾在焚燒過程中會產生大量二英，這是一種與雌激素的作用非常相似的化學物質。雌激素在體內完成使命后被立刻分解，但二英卻不能。分析這種環(huán)境污染物對人體所造成的危害：________________________________________。

Ⅱ.下圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調節(jié)過程，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進蛋白質合成、促進肌肉發(fā)育和骨骼生長，使體內貯存的脂肪減少等作用。個別男性運動員長期服用睪丸酮，則④⑤所示作用會____________�？梢灶A測，對其性腺造成的危害是________________。

(2)若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺到寒冷刺激，則通過如圖①②所示的調節(jié)過程，血液中的甲狀腺激素濃度__________；通過③過程，機體的__________增加，抵御了寒冷，適應了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽，有效地預防了__________患兒的出生。

(3)甲狀腺激素和生長激素在調節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為__________作用。

(4)為了驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用，請你根據(jù)給出的實驗材料和用具，完善實驗步驟，并預測實驗結果。

①材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測定裝置等。

②方法與步驟：

A．將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測定并記錄它們的__________。

B．每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂__________，飼養(yǎng)一定時間，測定并記錄結果。

③結果預測：A步驟的測定結果是__________。B步驟的測定結果是__________。

 

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