組成生物體的細(xì)胞既具有多樣性，又具有統(tǒng)一性。下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述中，正確的是
A．組成細(xì)胞的生物大分子都是相同的

B．組成各細(xì)胞的元素比例都相同

C．細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜

D．進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中，表示生產(chǎn)者的是丙，碳元素在甲與乙之間的傳遞形式是含碳有機(jī)物．
（2）圖2中貓頭鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高可以是第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)，在綠色植物→田鼠→貓頭鷹這條食物鏈中，理論上貓頭鷹最多可以同化4%的綠色植物中的能量．
（3）若欲調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度，則宜采用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法．
（4）當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中的青蛙數(shù)量大量減少后，貓頭鷹的數(shù)量發(fā)生波動(dòng)后又趨于穩(wěn)定，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種物質(zhì)的合成過(guò)程需要供給氮源
A．糖原 B．淀粉 C．脂肪 D．胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是
A．染色時(shí)先用甲基綠染液染色，再滴加吡羅紅染液

B．將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后即用染色劑染色

C．觀(guān)察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻，細(xì)胞質(zhì)色澤較深的區(qū)域

D．進(jìn)行沖洗涂片時(shí)，要用蒸餾水的緩水流沖洗

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列分子結(jié)構(gòu)中，與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子通式不相符的是

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀(guān)察了同一裝片4次，得到清晰的四個(gè)物像如下圖。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是

A．圖像①②③④的放大倍數(shù)依次增大

B．若④用目鏡15×和物鏡40×組合觀(guān)察，則觀(guān)察的細(xì)胞面積是實(shí)物的600倍

C．若每次操作不調(diào)節(jié)反光鏡，看到清晰圖像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)的是①

D．圖像②到③的觀(guān)察，換用高倍物鏡后，不需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)a是 ，要鑒定生物組織中是否含有a，可以用_________試劑檢驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______；在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相似的物質(zhì)是 ；在植物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相似的物質(zhì)是 。

（2）物質(zhì)b是 ，大約有 種；B是________,可以用_________試劑檢驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________。

（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有 種，分子中 的不同決定了c的種類(lèi)不同；C和d分別代表________、_________。物質(zhì)C可以用_________試劑檢驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________；和d結(jié)構(gòu)類(lèi)似的物質(zhì)含有_________、___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．圖甲為某自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式．圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少．請(qǐng)據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖甲中m1、m2表示的能量形式分別為太陽(yáng)能、熱能
B．圖乙中，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示同化固定的能量，C表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量
C．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的生物構(gòu)成群落
D．若該自然生態(tài)系統(tǒng)為一湖泊，由于環(huán)境因素的變遷，經(jīng)過(guò)若干年后演變?yōu)橐簧郑藢儆诖紊萏?/td>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)范疇的是（　�。�
A．通過(guò)肺呼出CO2
B．肝臟細(xì)胞合成肝糖原
C．出汗
D．造血干細(xì)胞不斷增殖分化產(chǎn)生B細(xì)胞和T細(xì)胞

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