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某同學做質壁分離實驗時，在顯微鏡下觀察到正在發(fā)生質壁分離的紫色洋蔥細胞，此過程中發(fā)生的變化是（ ）

A. 洋蔥細胞體積明顯增大

B. 紫色的中央液泡顏色逐漸變淺

C. 紫色的中央液泡逐漸變大

D. 紫色的中央液泡逐漸縮小

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家用含15N的硝酸鹽作為標記物浸泡蠶豆幼苗，并追蹤蠶豆根尖細胞的分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下圖所示，下列敘述中正確的是（ ）

A．BC階段結束之后DNA含量才增加一倍

B．2～17．3 h期間，DNA分子可處于解旋狀態(tài)

C．核糖體、高爾基體、線粒體、葉綠體在2～17．3 h期間活動旺盛

D．非等位基因的自由組合可發(fā)生在17．3～19．3 h

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試五生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為測定植物光合速率的簡易實驗裝置，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內的二氧化碳濃度。取6套同樣的裝置，分別置于適宜的溫度、不同的光照條件下，24小時后測定各組裝置中的氧含量，測得原初氧的含量為20mg/L，記錄數(shù)據(jù)如下：

（1）已知光合作用中水的光解發(fā)生于葉綠體的類囊體腔內。當葉肉細胞產生的氧氣被相鄰細胞消耗時，氧氣分子至少穿過______層磷脖雙分子層。

（2）光照條件下，若裝置中液滴不移動，葉肉細胞的光合作用強度__（大于、小于或等于）呼吸作用強度。

（3）當光照強度為3．0klx時，植物光合作用產生的氧氣量為______mg/L·d。

（4）若一天中給予裝置9h光照，則光照強度至少為____klx時，該植物才能正常生長。

（5）當光照強度大于6．0klx時，限制光合作用的內部因素可能有________。

（6）如果用同樣的已殺死的植物替換原裝置中的綠色植物，設置此對照實驗裝置的目的是_____________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于有氧呼吸與無氧呼吸相同點的是（ ）

A．都需要氧氣的參與 B．都在線粒體中進行

C．都能產生CO2和H2O D．都能產生ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質通過細胞膜時需要載體的是（ ）

A. 水分子進入根毛細胞

B. 氧進入肺泡細胞

C. K+被吸收進入小腸絨毛上皮細胞

D. 二氧化碳進入毛細血管

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞核內行使遺傳功能的結構是（ ）

A．核膜 B．核仁 C．染色質（體） D．核孔

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

金秋時節(jié)，收獲的水稻種子在儲存前需要晾曬．在晾曬的過程中，種子主要失去的是（ ）

A．無機鹽 B．鉀離子 C．結合水 D．自由水

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥的粒色受不連鎖的兩對基因R1和r1、和R2和r2控制．R1和R2決定紅色，r1和r2決定白色，R對r不完全顯性，并有累加效應，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深．將紅粒（R1R1R2R2）與白粒（r1r1r2r2）雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，則F2的表現(xiàn)型有（ ）

A．4種 B．5種 C．9種 D．10種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大多數(shù)老年人頭發(fā)變白的直接原因是頭發(fā)基部細胞內（ ）

A．物質轉運加速

B．新陳代謝變緩

C．呼吸速率加快

D．與黑色素合成相關的酶活性降低

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