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【生物一生物技術(shù)與實(shí)踐】
泡菜的制作方法是:新鮮的蔬菜經(jīng)過(guò)整理、清潔后,放人徹底清洗并用白酒擦拭過(guò)的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香料及一些“陳泡菜水”.密封后置于陰涼處,最適環(huán)境溫度為28~30℃.有時(shí)制作的泡菜會(huì)“咸而不酸”或“酸而不咸”.請(qǐng)回答:
(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是
 

(2)若要獲得大量乳酸菌菌種,應(yīng)用培養(yǎng)基培養(yǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有
 
、
 
、水、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng),還必須滿足
 
、
 
等培養(yǎng)條件的要求.
(3)菜壇密封的原因是
 
.加入“陳泡菜水”的作用是
 

(4)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是
 
考點(diǎn):制作泡萊
專(zhuān)題:
分析:閱讀題干可知,本題是泡菜制作過(guò)程,根據(jù)問(wèn)題涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)泡菜腌制前,用白酒擦拭泡菜壇進(jìn)行消毒,防止雜菌污染.
(2)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分包括,碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽,有的微生物還需要生長(zhǎng)因子,另外,還要滿足微生物對(duì)PH和氧氣的需求.
(3)乳酸菌的厭氧菌,為了給乳酸菌的發(fā)酵創(chuàng)造無(wú)氧環(huán)境,泡菜壇要進(jìn)行密封;泡菜壇中加入“陳泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌種.
(4)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是鹽的用量過(guò)多,抑制了乳酸菌的發(fā)酵.
故答案應(yīng)為:
(1)消毒
(2)碳源     氮源     PH     氧氣
(3)乳酸菌是厭氧菌密封造成缺氧環(huán)境        提供乳酸菌菌種
(4)鹽的用量過(guò)多,抑制了乳酸菌的發(fā)酵
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是泡菜制作過(guò)程中的無(wú)菌技術(shù),培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分,乳酸菌的代謝類(lèi)型和發(fā)酵條件的控制,泡菜制作失敗的原因分析,主要考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握程度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲、乙是呼吸道管壁上分布最多的兩種細(xì)胞(即纖毛細(xì)胞核黏液腺細(xì)胞)結(jié)構(gòu)示意圖.當(dāng)灰塵、病菌等異物進(jìn)入時(shí),通過(guò)纖毛細(xì)胞的擺動(dòng),呼吸道可將包裹異物的粘液推向喉部,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是(  )
A、甲細(xì)胞中僅內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體具有單層膜結(jié)構(gòu)
B、乙細(xì)胞中高爾基體較多,它能消化黏液內(nèi)的異物
C、同一個(gè)體兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是細(xì)胞內(nèi)mRNA不同
D、兩種細(xì)胞都會(huì)衰老、脫落,衰老細(xì)胞表現(xiàn)為線粒體數(shù)量較少,體積減小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在調(diào)查人類(lèi)先天性腎炎的遺傳特點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝巳弘p親都患病的幾百個(gè)家庭中,所有子女的女性全部患病,男性正常與患病的比例為1:2.對(duì)此調(diào)查結(jié)果最合理的解釋是( �。�
A、先天性腎炎是一種常染色體遺傳病
B、先天性腎炎是一種隱性遺傳病
C、被調(diào)查的母親中雜合子約占
2
3
D、先天性腎炎基因在女性中為顯性在男性中為隱性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶如何保護(hù)染色體的三位學(xué)者.端粒(如圖中染色體兩端所示)通常是由富含鳥(niǎo)嘌呤核苷酸(G)的短的串聯(lián)重復(fù)序列組成.它們能防止不同染色體末端發(fā)生錯(cuò)誤融合.但是,細(xì)胞每分裂一次,端粒就會(huì)丟失一部分;在細(xì)胞衰老過(guò)程中端粒逐漸變�。肆C缚衫媚扯蜶NA序列作為模板合成端粒DNA,對(duì)端粒有延伸作用.下列錯(cuò)誤的是( �。�
A、染色體末端發(fā)生錯(cuò)誤融合屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B、如果正常體細(xì)胞中端粒酶沒(méi)有活性,新復(fù)制出的DNA與親代DNA完全相同
C、從功能上看,端粒酶屬于逆轉(zhuǎn)錄酶
D、體外培養(yǎng)正常成纖維細(xì)胞,細(xì)胞中端粒長(zhǎng)度與細(xì)胞增殖能力呈正相關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

神經(jīng)-體液-免疫是人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.如圖表示人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞間信號(hào)傳遞的三種方式,其中A~F為細(xì)胞.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從上圖可以看出,特定細(xì)胞分泌的信息物質(zhì)包括
 
、抗體和淋巴因子等,經(jīng)
 
到達(dá)靶細(xì)胞,B、D、F細(xì)胞能分別接受不同信息,是因?yàn)楦髯跃哂?div id="7h6ovxu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)當(dāng)人受到寒冷刺激時(shí),首選通過(guò)圖中
 
方式將信息傳遞到下丘腦細(xì)胞,下丘腦細(xì)胞分泌
 
激素,通過(guò)圖中
 
方式傳遞到垂體細(xì)胞.
(3)刺激C細(xì)胞,受刺激部位兩側(cè)的電位為
 
,C細(xì)胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)在D細(xì)胞上發(fā)揮作用后會(huì)
 

(4)當(dāng)結(jié)核桿菌侵入人體后,特異性免疫過(guò)程中的信號(hào)傳遞以圖中
 
方式進(jìn)行.丙圖中,若F是腫瘤細(xì)胞,則E是
 
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

雞的性別決定方式屬ZW型,蘆花與非蘆花是一對(duì)相對(duì)性狀,蘆花(B)對(duì)非蘆花(b)為顯性,基因位于Z染色體上.研究表明,某些原因會(huì)造成染色體區(qū)段連帶基因丟失的現(xiàn)象.若B、b中的一個(gè)丟失會(huì)造成個(gè)體生活力下降但能存活,若一對(duì)基因都丟失則個(gè)體無(wú)法存活.現(xiàn)有一蘆花母雞ZBW與非蘆花公雞ZbZb雜交,子代出現(xiàn)了一只非蘆花公雞.請(qǐng)采用兩種不同的方法判斷這只非蘆花公雞的出現(xiàn)是由染色體缺失引起的,還是由于基因突變?cè)斐傻模?br />方法一 顯微觀察法:取該非蘆花公雞的部分精巢細(xì)胞用
 
酶處理,然后按解離、
 
 
、制片等步驟制成臨時(shí)裝片,置于顯微鏡下,找到
 
時(shí)期的細(xì)胞進(jìn)行觀察,觀察染色體是否出現(xiàn)“拱形”結(jié)構(gòu).如果有,則是由
 
引起的,反之則是由
 
造成的.
方法二 雜交試驗(yàn)法:將該非蘆花公雞與多只
 
(填“蘆花”“非蘆花”或“蘆花和非蘆花均可”)母雞進(jìn)行交配.簡(jiǎn)要闡述你的理由:
 
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【生物一生物技術(shù)與實(shí)踐】
某實(shí)驗(yàn)小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)給予合理的補(bǔ)充.
(1)采樣與培養(yǎng):將采集的土樣混勻后稱取lg,置于經(jīng)過(guò)
 
法滅菌處理的
 
 (填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基中,28T振蕩培養(yǎng).
(2)接種與選擇:為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過(guò)高,需將培養(yǎng)液進(jìn)行
 
處理.之后,將菌液涂布接種于以
 
為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,30℃條件下培養(yǎng).為避免污染,需將培養(yǎng)皿呈
 
狀態(tài)放置.
(3)篩選與純化:將適量的碘液滴加在平板中的菌落周?chē)�,如果菌落周�(chē)默F(xiàn)象是
 
,則說(shuō)明此種菌能夠
 
.從平板中挑取實(shí)驗(yàn)效果明顯的目的菌株,采用
 
法接種于新的培養(yǎng)基平板,可對(duì)菌株進(jìn)行進(jìn)一步的純化.
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

我省許多村鎮(zhèn)建成了大型禽畜養(yǎng)殖基地,大量的禽畜糞便隨意排放會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境.為合理利用糞便、凈化環(huán)境,某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),如圖l所示.請(qǐng)回答:

(1)圖1所示生態(tài)系統(tǒng)中,
 
起著非常關(guān)鍵的作用.與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,它的恢復(fù)力穩(wěn)定性
 

(2)圖1中有
 
條食物鏈.無(wú)土栽培主要提高了
 
等元素的利用率.
(3)由圖2可知沼氣池中微生物的呼吸類(lèi)型主要是
 
.獨(dú)立的沼氣池
 
(屬于、不屬于)生態(tài)系統(tǒng),原因是
 

(4)從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度分析,沼氣池的建設(shè)較好地實(shí)現(xiàn)了
 
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某家族中一種遺傳病的系譜圖,對(duì)該病的敘述錯(cuò)誤的是( �。�
A、如果該病是常染色體顯性遺傳病,則女兒一定是雜合子
B、該病可能是常染色體隱性遺傳病
C、該病是血友病,再生一個(gè)外孫還患血友病
D、該病可能是X染色體上的顯性遺傳病

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同步練習(xí)冊(cè)答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞诲€濆畷顐﹀Ψ閿旇姤鐦庡┑鐐差嚟婵敻鎳濇ィ鍐ㄧ厴闁瑰鍋涚粻鐘绘⒑缁嬪尅鏀绘い銊ユ楠炲牓濡歌閸嬫捇妫冨☉娆忔殘閻庤娲栧鍫曞箞閵娿儺娓婚悹鍥紦婢规洟姊绘担铏瑰笡濞撴碍顨婂畷鏉库槈濮樺彉绗夊┑鐐村灦鑿ゆ俊鎻掔墛缁绘盯宕卞Ο鍝勵潔濡炪倕绻掗崰鏍ь潖缂佹ɑ濯撮柤鎭掑劤閵嗗﹪姊洪棃鈺冪Ф缂佺姵鎹囬悰顔跨疀濞戞瑦娅㈤梺璺ㄥ櫐閹凤拷 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欑粈鍐┿亜閺囧棗娲ら悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿鍔欓弻娑樷枎韫囷絾效闂佽鍠楅悷褏妲愰幘瀛樺闁告繂瀚烽埀顒€鐭傞弻娑㈠Ω閵壯冪厽閻庢鍠栭…閿嬩繆閹间礁鐓涢柛灞剧煯缁ㄤ粙姊绘担鍛靛綊寮甸鍌滅煓闁硅揪瀵岄弫鍌炴煥閻曞倹瀚�