組成淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的RNA、控制淀粉酶合成的基因的單體分別是

A．葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸

B．單糖、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸

C．果糖、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸

D．葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．常言道“馬無夜草不肥”，是有其科學依據(jù)的，生物體內(nèi)有一種被稱為“BMALI”的蛋白質(zhì)，能促進脂肪堆積，這種蛋白質(zhì)在白天減少，夜間增多．下列哪類蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)的功能與“BMAL I”最相似（　�。�
A．血紅蛋白B．抗體C．胰島素D．胃蛋白酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．植物光合作用固定的能量中，有一部分被植物的呼吸消耗掉了，剩下的才用于植物的生長和繁殖，這部分能量為凈初級生產(chǎn)量．如圖表示某人工林的能量流動過程（圖中能量值的單位均為1010J•m-2•a-1）．下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．該人工林中植物固定的總能量為754
B．木材中的能量占凈初級生產(chǎn)量的24.4%
C．凈初級生產(chǎn)量被分解者利用的比例最低
D．木材運出時部分凈初級生產(chǎn)量隨之輸出

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同一個動物個體的肌細胞和神經(jīng)細胞在功能上不同，造成這種差異的主要原因是

A．二者所處的細胞周期不同

B．二者合成的特定蛋白質(zhì)不同

C．二者所含的基因組不同

D．二者核DNA的復制方式不同

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞中不能合成ATP的部位是

A．細胞質(zhì)基質(zhì)

B．線粒體內(nèi)膜

C．葉綠體中進行光反應的膜結(jié)構(gòu)

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中同時含有磷和氮元素的是

A．氨基酸 B．丙酮酸 C．核苷酸 D．脂肪酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1表示滲透作用裝置，一段時間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、a濃度分別用MA、Ma表示；圖2表示在探究“植物細胞的吸水和失水”活動中，洋蔥鱗片葉表皮細胞放在30%蔗糖溶液后觀察到的一個細胞示意圖。請根據(jù)圖回答問題:

（1）圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時Ma>MA，滲透平衡時MA________Ma（填大于、等于、小于），圖1中的半透膜模擬的是圖2細胞中的_________，由_________（填數(shù)字）組成，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是______________。

（2）圖2中，如果B、b分別表示外界蔗糖溶液和細胞液，且濃度分別為MB、Mb，則達到平衡時MB________Mb（填“大于”、“等于”、“小于”）。

（3）若圖2為實驗中加清水后觀察到的，此時細胞處于________________過程中，細胞的吸水能力逐漸___________ ，細胞內(nèi)滲透壓 。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將桑樹和大豆分別單獨種植（單作）或兩種隔行種植（間作），測得兩種植物的光合速率如圖所示（注：光飽和點是光合速率達到最大值時所需的最低光照強度）。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．與單作相比，間作時兩種植物的呼吸強度均沒有受到影響

B．與單作相比，間作時兩種植物光合作用的光飽和點均增大

C．間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率

D．大豆植株開始積累有機物時的最低光照強度單作大于間作

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人能讀書看報，也可以寫字，但是聽不懂別人說的話，這表明他的大腦受到損傷．受傷的區(qū)域是

A．大腦皮層S區(qū) B．大腦皮層H區(qū)

C．大腦皮層聽覺中樞 D．大腦皮層軀體感覺中樞

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同步練習冊答案