【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

B. 一種氨基酸可以對(duì)應(yīng)多種密碼子

C. 一種氨基酸可以由幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)

D. 一種氨基酸只能由一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)

【答案】D

【解析】一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只能搬運(yùn)一種氨基酸，一個(gè)氨基酸可以有多種密碼子，一種氨基酸可以由多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA搬運(yùn)，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常在基因工程中用作載體的是()

A. 蘇云金芽孢桿菌抗蟲(chóng)基因B. 土壤農(nóng)桿菌環(huán)狀RNA分子

C. 大腸桿菌的質(zhì)粒D. 動(dòng)物細(xì)胞的染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將兩個(gè)基因A隨機(jī)整合到某植株細(xì)胞的染色體上，這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類(lèi)型（黑點(diǎn)表示基因A的整合位點(diǎn))。讓由甲、乙、丙三種類(lèi)型的細(xì)胞培育成的三種類(lèi)型的植株分別自交，后代植株中仍含有基因A的比例分別是

A. 1、3/4、15/16 B. 1、1/2、1/16 C. 1/4、1、15/16 D. 1、3/4、1/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因的本質(zhì)是

A. 有遺傳效應(yīng)的DNA片段B. 有遺傳效應(yīng)的氨基酸片段

C. DNA的任一片段D. 多肽鏈的任一片段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物的抗冷脅迫過(guò)程中，脫落酸（ABA)起到關(guān)鍵的作用。為探究一定濃度范圍內(nèi)的ABA對(duì)不同品系番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響，研究人員進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。(注:相對(duì)電導(dǎo)率可反映細(xì)胞膜受損程度，細(xì)胞膜受損越大，相對(duì)電導(dǎo)率越大。）下列分析正確的是

A. 植物細(xì)胞利用脫落酸氧化分解增加產(chǎn)熱，從而提高抗寒能力

B. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是脫落酸濃度和溫度，因變量是相對(duì)電導(dǎo)率

C. 因番茄品系710最低相對(duì)電導(dǎo)率低于品系704，故其對(duì)ABA反應(yīng)敏感性更大

D. 圖中ABA濃度對(duì)番茄幼苗葉片的抗冷脅迫具有促進(jìn)作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核是由核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔組成，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A. 核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

B. 染色質(zhì)主要是由 DNA 和蛋白質(zhì)組成

C. 核仁與某種 RNA 的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D. 核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞之間的信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究甲地某植物能不能移植到乙地生長(zhǎng)，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定該植物細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：他們又測(cè)定了乙地土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)乙地土壤溶液的濃度適合該植物生長(zhǎng)，則乙地土壤溶液的濃度最可能是（ ）

A. ≥0．2B. ≤0.2

C. <0.2D. 0.15＜土壤溶液<0.3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組將新鮮的蘿ト磨碎、過(guò)速制得提取液，以等體積等濃度的H02作為底物，對(duì)提取液中過(guò)氧化氫酶的活性進(jìn)行了相關(guān)研究，得到如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若將圖甲中的蘿卜提取液換成等量的新鮮肝臟研磨液，則O2產(chǎn)生總量明顯增多

B. 實(shí)驗(yàn)二是在最適溫度下測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)H2O2的剩余量，引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是酶的含量不同

C. 過(guò)氧化氫酶制劑的保存，一般應(yīng)選擇低溫、pH為7的條件

D. 實(shí)驗(yàn)一可以看出，與加Fe3+相比，單位時(shí)間內(nèi)加蘿卜提取液產(chǎn)生的氧氣多，其原因是酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1、下圖I表示人體需氧呼吸的過(guò)程其中①③表示相關(guān)過(guò)程，甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖I中物質(zhì)乙表示_________，過(guò)程②的正常進(jìn)行還需要_________作為反應(yīng)物。

（2）運(yùn)動(dòng)員短跑后會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象主要原因是肌細(xì)胞中產(chǎn)生了乳酸，圖Ⅱ中代表乳酸濃度變化的曲線是________________�，F(xiàn)代健身提倡進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)請(qǐng)舉出一個(gè)具體的例子并說(shuō)明此運(yùn)動(dòng)類(lèi)型的優(yōu)點(diǎn)：____________________________________。

II．呼吸熵（RQ）指單位時(shí)間內(nèi)生物進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值。根據(jù)呼吸熵可以測(cè)定生物的呼吸方式，在氧氣充足時(shí)，根據(jù)呼吸還可以推斷呼吸消耗的物質(zhì)是糖類(lèi)、脂肪還是蟹白質(zhì)等。下圖表示在適宜的條件下測(cè)定呼吸熵的裝置．實(shí)驗(yàn)材料及裝置均己消毒（不考慮環(huán)境因素對(duì)液滴移動(dòng)的影響）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若以小麥種子為實(shí)驗(yàn)材料，且萌發(fā)時(shí)只以糖類(lèi)為能量來(lái)源，測(cè)得裝置1中液滴左移150個(gè)單位，裝置2中液滴右移30個(gè)單位，則其呼吸熵為______，小麥種子在此萌發(fā)過(guò)程中的呼吸方式為___________________。

（2）以某種小動(dòng)物為實(shí)驗(yàn)材料，在糖類(lèi)供應(yīng)充足，安靜狀態(tài)下，測(cè)得其呼吸熵等于1，若驅(qū)趕讓其進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，則其呼吸熵也等于1，其原因是______________。

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