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（2013秋•南昌校級期末）如圖中甲、乙、丙、丁表示生物的幾種變異類型，下列判斷正確的是（ ）

A．甲圖是染色體結構變異中的易位

B．乙圖是染色體結構變異中的重復

C．丙圖表示生殖過程中的基因重組

D．丁圖表示的是染色體的數(shù)量變異

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是細胞的亞顯微結構模式圖，請根據圖回答下列問題：

（要求寫序號的已說明，其余答案填中文．）
（1）該圖所示的是高等植物細胞（填低等植物、高等
植物或者動物），與人體細胞相比，其特有結構是14、4、2（填序號）．與細菌相比，最主要的區(qū)別是該細胞有有核膜包被的成形的細胞核．另外，細菌最外層也有2的結構，只是2結構成分不同，該細胞2的成分主要是纖維素．
（2）如果是細菌，細胞結構中的細胞器是圖中的13（填序號）．
（3）在細胞核內呈細長絲狀，容易被堿性染料染成深色的結構是染色質，它的主要成分為DNA和蛋白質．
（4）植物的原生質層包括細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質，植物原生質層的伸縮性比細胞壁大．
（5）植物細胞在0.3g/ml 的蔗糖溶液中，隨著細胞失水的增多（細胞仍然有活性），細胞吸水能力如何變化？逐漸增強直至穩(wěn)定，當達到質壁分離的穩(wěn)定狀態(tài)時，在細胞膜和細胞壁之間的空隙中是什么溶液？（濃度降低了的）蔗糖溶液．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•山東）在維持機體穩(wěn)態(tài)中，消化系統(tǒng)具有重要作用．人胃腸道的部分神經支配示意圖如下．

（1）興奮沿神經a傳到末梢，引起末梢內的 釋放神經遞質．該神經遞質與突觸后膜上的 結合后，使下一神經元興奮，進而引起胃腸道平滑肌收縮．圖中b處的突觸結構包括突觸前膜、 和突觸后膜．

（2）食物經胃腸道消化吸收，使血糖濃度增加，刺激胰島B細胞分泌 ，導致血糖濃度降低，維持血糖穩(wěn)定．

（3）嚴重腹瀉失水過多時，細胞外液滲透壓升高，位于 的滲透壓感受器受刺激產生興奮，該興奮一方面?zhèn)髦?u> ，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素釋放增多，從而促進 和集合管對水的重吸收，尿量減少，保持體內水分平衡．

（4）過敏性胃腸炎是由于在過敏原的刺激下， 細胞產生大量抗體．該抗體與再次侵入機體的同種過敏原結合，引起胃腸道過敏反應．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東營校級期末）如圖表示某種小鼠的進化過程，X、Y、Z表示生物進化中的基本環(huán)節(jié)．下列說法正確的是（ ）

A．小鼠性狀的改變一定引起該小鼠種群的進化

B．X表示基因突變和染色體變異，為進化提供原材料

C．Y使該種群基因頻率發(fā)生定向改變，決定了進化的方向

D．Z表示地理隔離，阻斷了種群間基因的交流，導致新種產生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東營校級期末）科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究，實驗中，每個實驗組選取50株草莓幼苗，以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到如下圖所示結果．下列相關說法錯誤的是（ ）

A．實驗原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成進而誘導形成多倍體

B．自變量是秋水仙素濃度和處理時間，所以各組草莓幼苗數(shù)量應該相等

C．由實驗結果可知用質量分數(shù)為0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗1d最容易成功

D．判斷是否培育出四倍體的簡便方法是讓四倍體草莓結出果實與二倍體結出的果實比較

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•濟寧期末）單倍體經一次秋水仙素處理，可得到（ ）

①一定是二倍體；

②一定是多倍體；

③二倍體或多倍體；

④一定是雜合體；

⑤含兩個染色體組的個體可能是純合體．

A．①④ B．②⑤ C．③⑤ D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•江蘇）觀察到的某生物（2n=6）減數(shù)第二次分裂后期細胞如圖所示．下列解釋合理的是（ ）

A．減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離

B．減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離

C．減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復制一次

D．減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復制一次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示某哺乳動物某一時期細胞中染色體組成及其上的部分基因．下列敘述不正確的是（　�。�
A．該細胞含同源染色體，可能處于有絲分裂前期
B．該細胞在染色體復制時發(fā)生了基因突變，2號染色體上的A突變?yōu)閍或是a突變?yōu)锳
C．該細胞如果是初級精母細胞，經減數(shù)分裂產生的四個精子有3種基因型
D．該細胞如果是胚胎時期的細胞，發(fā)育成的個體其體細胞的基因型有3種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．經研究發(fā)現(xiàn)卡那霉素能引起野生型苧麻植株（2N）黃化，育種專家向野生型苧麻的核基因組中隨機插入已知序列的sDNA片段（含卡那霉素抗性基因），通過篩選得到突變體Y，sDNA片段的插入使基因A的功能喪失，從突變體的表現(xiàn)型可以推測野生型基因A的功能．
（1）將突變體自交所結的種子用75%酒精消毒處理30s后，接種在含有卡那霉素的培養(yǎng)基中，實驗設置3個重復組，在適宜條件下光照培養(yǎng)．一段時間后若培養(yǎng)基上有綠色幼苗，則可確定苧麻植株的DNA中含有sDNA片段．
（2）育種專家進一步設計雜交實驗以檢測突變體Y產生的配子的類型及比例，實驗內容及結果見下表：
雜交親本含卡那霉素培養(yǎng)基中的實驗結果
突變體Y（♀）×野生型（♂）綠色：黃色=1：1
突變體Y（♂）×野生型（♀）黃色
由實驗結果可知，sDNA片段插入引起的變異會導致雄配子致死，進而推測基因A的功能與雄配子正常發(fā)育有關．

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