分析 探究新型藥物的有關(guān)實驗中,一是注意實驗?zāi)康募?xì)分為二:能否治療糖尿病、能治療糖尿病時的效果是否會優(yōu)于二甲雙胍.實驗過程中應(yīng)該先給實驗小鼠注射足量葡萄糖溶液,使其血糖升高,然后服用相應(yīng)藥物,通過檢測血糖濃度的變化情況做出判斷.注意書寫實驗結(jié)論時,一定要把各種可能情況都列出.
解答 解:實驗步驟:①根據(jù)實驗?zāi)康倪M行實驗分組,并用注射器給小鼠注射等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的葡萄糖溶液以使血糖升高.
②對實驗組和對照組做不同處理,給甲組小鼠服用新型藥物,給乙組小鼠服用二甲雙胍,丙組小鼠不作處理,在相同且適宜的條件下培養(yǎng)
③對實驗結(jié)果進行檢測,2 h 后用快速血糖檢測儀檢測三組小鼠的血糖含量并記錄
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
若血糖濃度變化幅度甲>乙>丙,則該新型藥物能用來治療糖尿病,且效果好于二甲雙胍;
若血糖濃度變化幅度甲=乙>丙,則該新型藥物能用來治療糖尿病,效果與二甲雙胍基本相同;
若血糖濃度變化幅度乙>甲>丙,則該新型藥物能用來治療糖尿病,但效果不如二甲雙胍;
若血糖濃度變化幅度乙>丙=甲,則該新型藥物不能用來治療糖尿病
故答案為:
實驗步驟:①用注射器給小鼠注射等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的葡萄糖溶液
②給甲組小鼠服用新型藥物,給乙組小鼠服用二甲雙胍,丙組小鼠不作處理 相同且適宜
③快速血糖檢測儀
(4)預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
②甲=乙>丙
③乙>甲>丙
④乙>丙=甲
點評 本題考查了血糖調(diào)節(jié)和相應(yīng)的實驗設(shè)計,意在考查學(xué)生綜合運用知識和實驗設(shè)計能力,試題難度中等.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列雜交組合中,后代只有一種基因型的是
A.Aabb×aabb B.AABb×aabb
C.AaBb×AaBb D.AAbb×aaBB
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二下學(xué)期周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①參與生物膜構(gòu)成 ②調(diào)節(jié)代謝 ③攜帶遺傳信息 ④儲存能量 ⑤細(xì)胞代謝中的直接能源物質(zhì)
A. ①② B. ③⑤ C. ②⑤ D. ②③
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體與線粒體 | B. | 中心體與葉綠體 | ||
C. | 線粒體和葉綠體 | D. | 核糖體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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