探究細(xì)菌細(xì)胞壁的化學(xué)成分:原核細(xì)胞——細(xì)菌具有細(xì)胞壁,為探究其化學(xué)成分,某課題小組設(shè)計了如下實驗。(已知糖類加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質(zhì),且二者單獨檢驗時互不干擾)

(1)將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后,用高速離心機分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。

(2)將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份,編號為A、B。

(3)取A加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑并加熱;取B加雙縮脲試劑,搖勻。

(4)預(yù)測實驗現(xiàn)象及結(jié)論。

①現(xiàn)象:A________________,B________________;

結(jié)論:_______________________________________。

②現(xiàn)象:A________________,B________________;

結(jié)論:______________________________________。

③現(xiàn)象:A________________,B________________;

結(jié)論:________________________________________。

④現(xiàn)象:A________________,B________________;

結(jié)論:________________________________________。

 

(4)①出現(xiàn)磚紅色沉淀 出現(xiàn)紫色 細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì)、诔霈F(xiàn)磚紅色沉淀 不出現(xiàn)紫色 細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類而不含有蛋白質(zhì) ③不出現(xiàn)磚紅色沉淀 出現(xiàn)紫色 細(xì)菌細(xì)胞壁中含有蛋白質(zhì),不含糖類 ④不出現(xiàn)磚紅色沉淀 不出現(xiàn)紫色 細(xì)菌細(xì)胞壁中不含有糖類和蛋白質(zhì)

糖類加硫酸水解后用堿中和,加斐林試劑加熱可出現(xiàn)磚紅色沉淀,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)能產(chǎn)生紫色。根據(jù)題干中所給的這個信息,我們可以設(shè)計實驗去探究細(xì)菌細(xì)胞壁中是否有糖類和蛋白質(zhì)?赡艿那闆r是同時還有糖類和蛋白質(zhì),只含糖類或者只含蛋白質(zhì),或者既不含糖類也不含蛋白質(zhì),實驗現(xiàn)象就可以寫出來了。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

探究細(xì)菌細(xì)胞壁的化學(xué)成分:

原核生物——細(xì)菌具有細(xì)胞壁,為探究其化學(xué)成分,某課題小組設(shè)計了如下實驗:(已知糖類加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑,加熱有磚紅色沉淀生成;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質(zhì);且二者單獨檢驗時互不干擾。)

(1)將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后,用高速離心機分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。

(2)將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份,編號為A、B。

(3)取A加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑并加熱;取B加雙縮脲試劑,搖勻。

(4)觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

現(xiàn)象及結(jié)果分析:

現(xiàn)象①:A出現(xiàn)磚紅色沉淀,B出現(xiàn)紫色;

結(jié)論:

________________________________________________________________________。

現(xiàn)象②:A__________________,B__________________;

結(jié)論:細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類而不含蛋白質(zhì)。

現(xiàn)象③:A不出現(xiàn)磚紅色沉淀,B__________________;

結(jié)論:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

現(xiàn)象④:A不出現(xiàn)磚紅色沉淀,B__________________;

結(jié)論:

________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省許昌市高一上學(xué)期期末模擬測試生物試卷 題型:綜合題

探究細(xì)菌細(xì)胞壁的化學(xué)成分。
原核細(xì)胞——細(xì)菌具有細(xì)胞壁,為探究其化學(xué)成分,某課題小組設(shè)計了如下實驗:(已知糖類加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質(zhì);且二者單獨檢驗時互不干擾)
(1)將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后,用高速離心機分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。
(2)將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份,編號為A、B。
(3)取A加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑并加熱,取B加雙縮脲試劑,搖勻。
(4)觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
(5)現(xiàn)象及結(jié)果分析:
①現(xiàn)象:A____________,B____________;
結(jié)論:____________________________________________________。
②現(xiàn)象:A____________,B____________;
結(jié)論:___________________________________________________________。
③現(xiàn)象:A____________,B____________;
結(jié)論:__________________________________________________________。
④現(xiàn)象:A____________,B____________;
結(jié)論:_______________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測:第一章走近細(xì)胞;第二章組成細(xì)胞的分子 題型:綜合題

探究細(xì)菌細(xì)胞壁的化學(xué)成分:
原核生物——細(xì)菌具有細(xì)胞壁,為探究其化學(xué)成分,某課題小組設(shè)計了如下實驗:(已知糖類加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑,加熱有磚紅色沉淀生成;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質(zhì);且二者單獨檢驗時互不干擾。)
(1)將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后,用高速離心機分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。
(2)將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份,編號為A、B。
(3)取A加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑并加熱;取B加雙縮脲試劑,搖勻。
(4)觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
現(xiàn)象及結(jié)果分析:
現(xiàn)象①:A出現(xiàn)磚紅色沉淀,B出現(xiàn)紫色;
結(jié)論:
________________________________________________________________________。
現(xiàn)象②:A__________________,B__________________;
結(jié)論:細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類而不含蛋白質(zhì)。
現(xiàn)象③:A不出現(xiàn)磚紅色沉淀,B__________________;
結(jié)論:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
現(xiàn)象④:A不出現(xiàn)磚紅色沉淀,B__________________;
結(jié)論:
________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河北省保定市高一上第四次周練生物試卷(解析版) 題型:綜合題

探究細(xì)菌細(xì)胞壁的化學(xué)成分。

原核細(xì)胞——細(xì)菌具有細(xì)胞壁,為探究其化學(xué)成分,某課題小組設(shè)計了如下實驗:(已知糖類加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質(zhì);且二者單獨檢驗時互不干擾)

(1)將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后,用高速離心機分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。

(2)將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份,編號為A、B。

(3)取A加硫酸水解后用堿中和, 再加斐林試劑并加熱,取B加雙縮脲試劑,搖勻。

(4)觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

(5)現(xiàn)象及結(jié)果分析:

①現(xiàn)象:A____________,B____________;

結(jié)論:_____________________________________________________________。

②現(xiàn)象:A____________,B____________;

結(jié)論:______________________________________________________________。

③現(xiàn)象:A____________,B____________;

結(jié)論:______________________________________________________________。

④現(xiàn)象:A____________,B____________;

結(jié)論:______________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省許昌市高一上學(xué)期期末模擬測試生物試卷 題型:綜合題

探究細(xì)菌細(xì)胞壁的化學(xué)成分。

原核細(xì)胞——細(xì)菌具有細(xì)胞壁,為探究其化學(xué)成分,某課題小組設(shè)計了如下實驗:(已知糖類加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質(zhì);且二者單獨檢驗時互不干擾)

   (1)將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后,用高速離心機分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。

   (2)將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份,編號為A、B。

   (3)取A加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑并加熱,取B加雙縮脲試劑,搖勻。

   (4)觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

   (5)現(xiàn)象及結(jié)果分析:

①現(xiàn)象:A____________,B____________;

結(jié)論:____________________________________________________。

②現(xiàn)象:A____________,B____________;

結(jié)論:___________________________________________________________。

③現(xiàn)象:A____________,B____________;

結(jié)論:__________________________________________________________。

④現(xiàn)象:A____________,B____________;

結(jié)論:_______________________________________________________________。

 

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