乙圖為研究光合作用的實驗裝置，用打孔器在某植物的葉片上打出多個圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉底，然后將等量的葉圓片轉至不同溫度的NaHCO3（等濃度）溶液中，給予一定的光照，測量每個培養(yǎng)皿葉片上浮至液面所用的平均時間（圖甲），下列相關分析正確的是（ ）

A．上浮至液面的時間可反映凈光合速率的相對大小

B．在ab段，隨著水溫的增加，光合速率逐漸減小

C．通過甲圖分析可以找到真正光合作用的最適溫度

D．因為抽氣后不含氧氣，實驗過程中葉片不能進行有氧呼吸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于無絲分裂的是（ ）

A．洋蔥根尖生長點細胞分裂

B．人的卵細胞的產(chǎn)生

C．青蛙紅細胞的分裂

D．馬蛔蟲受精卵的分裂

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高三上學前考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

TGF﹣β1﹣Smads是一條抑制腫瘤的信號傳遞途徑．研究表明，胞外蛋白TGF﹣β1與靶細胞膜上受體結合，激活胞內信號分子Smads，生成復合物轉移到細胞核內，誘導靶基因的表達，阻止細胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發(fā)生．下列敘述錯誤的是（ ）

A．惡性腫瘤細胞膜上糖蛋白減少，因此易分散轉移

B．從功能來看，復合物誘導的靶基因屬于抑癌基因

C．復合物的轉移實現(xiàn)了細胞質向細胞核的信息傳遞

D．若該受體蛋白基因不表達，靶細胞仍能正常凋亡

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三8月摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示雄果蠅體內某細胞分裂過程中，細胞內每條染色體DNA含量變化（甲曲線）及與之對應的細胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線）。下列說法錯誤的是（ ）

A．CD與FG對應的時間段，細胞中均含有兩個染色體組

B．D點所對應時刻之后，單個細胞中可能不含Y染色體

C．BD對應的時間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點上的基因突變

D．EF所對應的時間段，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三8月摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學研究中常用的方法。包括“提出問題→作出假設→演繹推理→檢驗推理→得出結論”五個基本環(huán)節(jié)。孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對孟德爾的研究過程的分析中，正確的是（ ）

A．孟德爾為了驗證所作出的假設是否正確，設計并完成了正、反交實驗

B．孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上提出研究問題

D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三8月摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在多細胞生物體內進行細胞間的信息交流使得生物體內各細胞間保持了功能的協(xié)調。以下有關細胞間信息交流的說法正確的是（ ）

A．細胞間信息交流過程可以不需要受體的參與，也不一定需要信號分子參與

B．細胞間的信息交流是細胞膜的重要功能之一，體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

C．血液中的紅細胞運輸氧氣到達組織細胞，也是細胞間信息交流的一種方式

D．各細胞功能協(xié)調性的實現(xiàn)有賴于信息的交流，更依賴于物質和能量的交換

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三8月摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（ ）

A．控制藍藻性狀的基因位于擬核和葉綠體中

B．性激素合成的場所不是核糖體

C．有中心體的活細胞都不能發(fā)生質壁分離現(xiàn)象

D．在酵母菌細胞呼吸過程中，丙酮酸進入線粒體后才能被利用

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學高二承智班上8.28周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是

A．人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與體內多個系統(tǒng)有關

B．人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調后就難以恢復

C．穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境組成成分和理化性質保持相對穩(wěn)定

D．穩(wěn)態(tài)有利于參與其調節(jié)的器官保持機能正常

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術學校高二上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

和內環(huán)境物質交換關系最密切的四大系統(tǒng)是（ ）

A．消化 呼吸 神經(jīng) 內分泌

B．消化 呼吸 循環(huán) 泌尿

C．循環(huán) 泌尿 消化 神經(jīng)

D．呼吸 內分泌 循環(huán) 運動

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