【題目】下列有關單倍體的說法錯誤的是

A. 單倍體只含有一個染色體組 B. 含有一個染色體組的生物是單倍體

C. 經(jīng)花藥離體培養(yǎng)長大的植物是單倍體 D. 單倍體也可能含有等位基因

【答案】A

【解析】

單倍體的概念是其體細胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)。對于二倍體生物而言，其單倍體生物體細胞中染色體組為一個。但對于多倍體生物來說，則不一定。如六倍體小麥的單倍體中有三個染色體組。故在判斷時應牢牢掌握住是否是由其配子直接發(fā)育而成即可。

二倍體的配子發(fā)育成的單倍體只含有一個染色體組，但多倍體的配子發(fā)育成的單倍體則一定不是一個染色體組，A錯誤；含有一個染色體組的生物必然是單倍體，但含有多個染色體組的生物也可能是單倍體，如多倍體生物產(chǎn)生的配子發(fā)育而來的個體，B正確；經(jīng)花藥離體培養(yǎng)長大的植物是配子發(fā)育而來是單倍體植株，C正確；單倍體也可能含有等位基因，如多倍體的單倍體，D正確；綜上所述，選A項。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對葉綠體和線粒體的結構和功能的敘述中，不正確的是（ ）

A. 都含少量的DNAB. 都具有雙層膜

C. 都具有基粒和嵴D. 都有基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某園藝師用二倍體番茄和四倍體土豆（在體細胞內(nèi)形狀、大小相同的染色體都有四條）進行有性雜交，產(chǎn)生種子。種植后得到植株C，發(fā)現(xiàn)不能結籽。根據(jù)材料判斷下列說法正確的是（）

A. 理論上要植株C結籽，可以用一定濃度的秋水仙素處理其幼苗

B. 獲得可以結籽的植株C采用的是單倍體育種的方法

C. 得到的植株C是一個新的物種

D. 植株C細胞中不可能含有六個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，錯誤的是（ ）

A. 衰老的細胞染色質(zhì)收縮，會影響DNA的復制和轉(zhuǎn)錄

B. 衰老細胞與癌細胞的形態(tài)、結構都發(fā)生了改變

C. 細胞的自然更新、對被病原體感染的細胞的清除、噬菌體裂解細菌的過程都是通過細胞凋亡完成的

D. 細胞分化過程中基因的種類未發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺激素是人體中的重要激素�；卮鹣铝邢嚓P問題：

(1)通常，新生兒出生后，由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低，甲狀腺激素水平會升高。在這個過程中，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級的，其中由______分泌促甲狀腺激素釋放激素，由______分泌促甲狀腺激素。

(2)甲狀腺激素可以提高代謝的速率，使機體產(chǎn)熱______。甲狀腺激素作用的靶細胞是______。

(3)除了作用于靶細胞外，激素調(diào)節(jié)的特點還有______、______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞呼吸原理在生活、生產(chǎn)中的應用的敘述，正確的是

A. 松土的目的是保證根的有氧呼吸，有利于無機鹽的吸收

B. 給含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣，可提高產(chǎn)酒量

C. 零下溫度和低氧濃度，有利于果蔬的儲藏保鮮

D. 傷口要包扎是因為破傷風桿菌是需氧型生物，不利于其生長繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】HPV 病毒是人類乳頭瘤病毒的縮寫，長期感染可能與女性宮頸癌有關，宮頸癌是 女性第二大惡性腫瘤，美國食品藥品監(jiān)督管理局（FD A）2014 年 12 月 10 日在其官網(wǎng)宣布： 默沙東研發(fā)的 GARDASIL 9（佳達修，九價重組人乳頭狀瘤病毒疫苗）獲批。

（1）為初步判斷細胞是否癌變，可用顯微鏡觀察_____。惡性腫瘤因 其_____，因此易分散轉(zhuǎn)移。

（2）HP V 疫苗作為_____進入機體首先被_____識別，引發(fā)體內(nèi)一系列免疫反應。

打過疫苗的人再次感染 HPV 時，可由_____產(chǎn)生漿細胞，進而產(chǎn)生抗體。

（3）胞外蛋白 TGF-B1 與靶細胞膜上_____結合，激活胞內(nèi)信號分子，生成復合物轉(zhuǎn)移 到細胞核內(nèi)，誘導靶基因的表達，阻止細胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發(fā)生。從功能上看，復合物誘導的靶基因?qū)儆?/span>_____基因。

（4）在培養(yǎng)癌細胞的實驗中，加入青蒿琥酯，隨著其濃度升高，凋亡蛋白 Q 表達量增多， 癌細胞凋亡率升高，為檢測青蒿琥酯對凋亡蛋白 Q 表達的影響，須設置_____的 對照實驗。若用凋亡蛋白 Q 飼喂患癌鼠，_____（填“能確定”或“不能確定”）該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導癌細胞凋亡。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長鏈非編碼RNA（lncRNA）是具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。請回答下列問題：

（1）細胞核內(nèi)各種RNA的合成都以_________為原料，催化該反應的酶是_________。

（2）轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中，提供信息指導氨基酸分子合成多肽鏈的是_________，此過程中還需要的RNA有_________。

（3）lncRNA前體加工成熟后，有的與核內(nèi)染色質(zhì)中的DNA結合，有的能穿過_________（結構名稱）與細胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結合，發(fā)揮相應的調(diào)控作用。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，人體感染細菌時，造血干細胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA，通過與相應DNA片段結合，調(diào)控造血干細胞的_________，增加血液中單核細胞、中性粒細胞等吞噬細胞的數(shù)量。該調(diào)控過程的主要生理意義是____________________________。

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【題目】最近佛羅里達州立大學的 Pradeep Bhide教授團隊發(fā)現(xiàn)，接觸過尼古丁的小鼠精子中的基因會發(fā)生變化，影響后代大腦的功能，進而損害認知能力(如自發(fā)性活動明顯增多，注意力不集中，逆向?qū)W習能力明顯削弱——迷宮中表現(xiàn)很差等)。請你根據(jù)所給的實驗條件(含200μg/mL尼古丁的水；足量的性成熟雌雄小鼠；小鼠正常生活條件；相關的檢測設備和技術等)，設計實驗探究這種變化是否能傳遞給后代。

(1)簡要寫出：①實驗思路；②預期實驗結果及實驗結論：____________________。

(2)此實驗結果對我們有什么啟示? __________________________。

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