【題目】科研工作者研究了土壤含水量對番茄品種甲和乙光合作用的影響,結(jié)果如圖所示。有關(guān)敘述錯誤的是( 。

A. 土壤含水量對光合速率的影響和對番茄葉片氣孔導(dǎo)度影響的趨勢基本一致

B. 土壤含水量為50%時,限制番茄光合速率的主要因素為氣孔導(dǎo)度

C. 土壤含水量的下降,可能影響番茄葉片光合產(chǎn)物的輸出,從而限制了其碳反應(yīng)的速率

D. 土壤含水量的下降,可能引起了番茄葉綠體片層結(jié)構(gòu)的不可逆改變,從而限制了其光反應(yīng)的速率

【答案】B

【解析】

據(jù)圖左圖中,在土壤含水量在大于70%時,土壤含水量的變化不會引起植物光合速率的變化,即此時含水量不是光合作用的限制因素;但是當(dāng)含水量低于70%并逐漸下降時,甲乙植物的光合速率均逐漸下降。

右圖中,隨著土壤含水量的下降,胞間CO2濃度成逐漸上升的趨勢,二氧化碳時光合作用的原料,積累說明光合作用利用減少;而圖中氣孔導(dǎo)度首先具有一定程度的增加,然后呈下降的趨勢,氣孔導(dǎo)度降低,二氧化碳不能進(jìn)入葉片,光合作用原料減少,從而抑制光合作用速率。

根據(jù)圖中的兩條曲線的趨勢可以看出,土壤含水量對甲、乙兩種番茄光合作用速率的影響和氣孔導(dǎo)度的影響基本一致,A正確;番茄在土壤含水量為50%的條件下,氣孔導(dǎo)較低,但胞間二氧化碳濃度升高,說明光合速率下降的主要影響因素不是氣孔導(dǎo)度,B錯誤;土壤含水量下降可能會影響到葉綠體中光合產(chǎn)物的輸出,從而抑制了暗反應(yīng)的進(jìn)行,導(dǎo)致光合速率下降,C正確;土壤含水量降低,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2濃度逐漸升高,可能是因為水分虧缺導(dǎo)致類囊體結(jié)構(gòu)破壞,可以影響光合作用的光反應(yīng)進(jìn)行,D正確;故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞的兩個過程,圖丙為其中部分片段的放大示意圖,以下分析正確的是

A.圖中酶1和酶2是同一種酶

B.圖乙所示過程在高度分化的細(xì)胞中不會發(fā)生

C.圖丙中b鏈可能是構(gòu)成核糖體的成分

D.圖丙是圖甲的部分片段放大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將酵母細(xì)胞研磨并除去ATP后,分別放入編號為I、的錐形瓶中。將3個錐形瓶密 封后,均置于20℃水浴箱中,1h后的結(jié)果如圖所示。下列分析合理的是

A. 該實(shí)驗的實(shí)驗?zāi)康氖翘骄拷湍妇募?xì)胞呼吸方式

B. 由實(shí)驗結(jié)果可知錐形瓶I必定進(jìn)行了無氧呼吸

C. 中的液滴向左移動說明酵母菌只進(jìn)行了有氧呼吸

D. 實(shí)驗結(jié)果說明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸需要葡萄糖和ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物的花舞有白色、紫色紅色、粉紅色四種,由兩對基因(A、aB、b)控制,花瓣顏色的形成原理如下圖所示。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進(jìn)行自交得到F2;卮鹣铝袉栴}:

1)基因Aa不同的根本原因_____________________________________________。

2)親本中白花植株的基因型為___________,F1紅花植株的基因型為_________________。

3)有人認(rèn)為A、aBb基因是在一對同源染色體上,也有人認(rèn)為AaB、b基因分別在兩對同源染色體上。

A、aB、b基因分別位于兩對同源染色體上,則F2中的表現(xiàn)型及比例為_______,F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占________。如果從減數(shù)分裂的角度看,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_____________________。

A、aBb基因在一對同源染色體上(不考慮交叉互換及突變),則F2中的表現(xiàn)型比例為__________。

4)若用兩種不同花色的植株雜交,得到的子代植株有4種花色,則子代中新出現(xiàn)的兩種花色及其比例為___

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。

1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為_________,其中A代表__________,B代表__________,C代表___________。

2)填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱:D___________;E__________。

3)從圖中可以看出,維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過________、_________系統(tǒng)。

4)病人呼吸受阻,導(dǎo)致肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。乳酸進(jìn)入血液后,會使血液pH________________(升高/降低),但乳酸可以與血液中的_________發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對穩(wěn)定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答問題:

1)此圖是_________細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),光學(xué)顯微鏡下不需要染色可以觀察到的細(xì)胞器有_____________(填數(shù)字)

2)性激素合成的場所是是[ ]_________

3)該細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有________(填數(shù)字),不含磷脂的細(xì)胞器是_________

4)有一種細(xì)胞器在動植物細(xì)胞中執(zhí)行的功能不同,這種細(xì)胞器是[ ]___________

5)圖中6的作用是_____________,某些大分子(如RNA)由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中經(jīng)過___________層膜。

6)在本圖中沒有,但卻是細(xì)胞必不可少的“消化”車間,它是_________。圖中11能被___________染色劑染成藍(lán)綠色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)作物的籽粒成熟后大部分掉落的特性稱為落粒性,落粒性給水稻收獲帶來較大的困難。科研人員做了如圖所示雜交實(shí)驗,下列說法不正確的是

A. 控制落粒性的兩對基因位于非同源染色體上

B. 雜合不落粒水稻自交后代不發(fā)生性狀分離

C. F2代中純合不落粒水稻植株的比例為7/16

D. 野生稻多表現(xiàn)落粒,利于水稻種群的繁衍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),施加IAA會導(dǎo)致植物細(xì)胞壁pH發(fā)生變化,從而導(dǎo)致細(xì)胞伸長。右圖是施用IAApH值與伸長長度關(guān)系圖。下列敘述正確的是

A. 若培養(yǎng)液為中性緩沖液,則會抑制施加IAA后的細(xì)胞伸長

B. IAA能與細(xì)胞壁直接結(jié)合,引發(fā)細(xì)胞壁pH下降

C. 向光彎曲的幼苗,其背光側(cè)細(xì)胞壁pH值高于向光側(cè)

D. 不分泌IAA的細(xì)胞,其細(xì)胞壁pH不會下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是測定保溫桶內(nèi)溫度變化的實(shí)驗裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。

材料用具:保溫桶(500mL)、溫度計、活性干酵母、質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。

實(shí)驗假設(shè):酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出的熱量更多。

(1)取A.B兩裝置設(shè)計實(shí)驗如下,請補(bǔ)充下表中內(nèi)容:

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

A

加入240 mL的葡萄糖溶液

加入10 g活性干酵母

____________

B

加入240 mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液

____________

加入石蠟油,鋪滿液面

(2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是____________________,這是控制實(shí)驗的______________(自/因/無關(guān))變量。

(3)要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量,還需要增加一個C裝置。請寫出C裝置的實(shí)驗步驟:

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

C

_________

__________

加入石蠟油,鋪滿液面

(4)實(shí)驗預(yù)期:在適宜條件下實(shí)驗,30分鐘后記錄實(shí)驗結(jié)果,若A、B、C裝置在溫度大小關(guān)系是________________(用“<、=、>”表示),則假設(shè)成立。

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