【題目】激素有產(chǎn)生部位和作用部位。促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的主要作用部位依次是

A．垂體，甲狀腺，全身細(xì)胞

B．下丘腦，垂體，甲狀腺

C．垂體，全身細(xì)胞，甲狀腺

D．下丘腦，甲狀腺，全身細(xì)胞

【答案】A

【解析】（1）促甲狀腺激素釋放激素由下丘腦合成與釋放，作用于垂體；

（2）促甲狀腺激素由垂體合成與釋放，作用于甲狀腺；

（3）甲狀腺激素由甲狀腺合成與釋放，幾乎作用于全身細(xì)胞．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂有關(guān)的說法不正確的是

A. 與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是同源染色體聯(lián)會

B. 某動物在精子形成過程中，若姐妹染色單體未分離，則可形成染色體組成為XXY的后代

C. 二倍體動物在細(xì)胞分裂后期含有10條染色體，則該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期

D. 某二倍體正常分裂的細(xì)胞若含有兩條Y染色體，則該細(xì)胞一定不可能是初級精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】切除某動物的垂體后，血液中

A．生長激素增加，甲狀腺激素也增加

B．生長激素減少，甲狀腺激素增加

C．生長激素增加，甲狀腺激素減少

D．生長激素減少，甲狀腺激素也減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（ ）

A．當(dāng)血糖濃度過高時，可以直接刺激胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素

B．下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細(xì)胞外液的滲透壓

C．二氧化碳、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分

D．當(dāng)外界溫度過高時，機(jī)體可通過減少甲狀腺激素的分泌量來降低體溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏（超敏）反應(yīng)癥狀，嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下

B．青霉素引起的病理性免疫反應(yīng)，具有特異性和記憶性

C．機(jī)體初次接觸青霉素后，活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子

D．已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是（ ）

A． 在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B． 由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C． 在與特定分子結(jié)合后起作用

D． 在發(fā)揮作用后還能保持活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與免疫有關(guān)的敘述，不正確的是（ ）

A．抗體不能進(jìn)入葡萄球菌寄生的細(xì)胞進(jìn)而消滅該寄生菌

B．病毒的徹底消滅需要細(xì)胞免疫與體液免疫共同參與

C．乳頭瘤病毒致癌與人體免疫系統(tǒng)功能無關(guān)

D．艾滋病患者的健康程度與其體內(nèi)T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的敘述，正確的是（ ）

A. 飼喂添加甲狀腺激素的飼料，可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙

B. 給肉牛注射生長素，可以使肉�？焖偕L，早日出欄

C. 甲狀腺激素分泌不足的哺乳動物，其耗氧量會增加

D. 長期服用性激素以提高成績的運(yùn)動員，其體內(nèi)的促性腺激素水平較正常人高一些

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由DNA分了蘊(yùn)藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是（ ）

A. 氨基酸、葡萄糖、堿基 B. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖

C. 核糖、堿基、磷酸 D. 脫氧核糖、堿基、磷酸

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同步練習(xí)冊答案