【題目】組成生物的化學(xué)元素在生物體中起重要作用。下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是（ ）

A. C是組成糖類的基本元素，在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成(CH2O)

B. N是葉綠素的組成元素之一，沒有N植物就不能進(jìn)行光合作用

C. O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一，光合作用制造的有機(jī)物中的氧來自于水

D. P是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程均有ATP的合成

【答案】B

【解析】在光合作用中C元素經(jīng)歷了CO2→C3→（CH2O）+五碳化合物的過程，A項(xiàng)錯(cuò)誤；葉綠素的作用是吸收傳遞轉(zhuǎn)化光能，沒有葉綠素植物就不能利用光能進(jìn)行光反應(yīng)，進(jìn)而不能進(jìn)行光合作用。N作為葉綠素組成元素，缺N葉綠素?zé)o法合成，所以沒有N植物就不能進(jìn)行光合作用，B項(xiàng)正確；光合作用制造的有機(jī)物中的氧來自于CO2，C項(xiàng)錯(cuò)誤；光合作用中的暗反應(yīng)不產(chǎn)生ATP，而是要消耗ATP，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)土壤中微生物的分離與計(jì)數(shù)的說法中,錯(cuò)誤的是 （ ）。

A．因?yàn)橥寥乐懈黝愇⑸锏臄?shù)量不同，所以，為獲得不同類型的微生物要按不同的稀釋倍數(shù)進(jìn)行分離

B．測(cè)定土壤中細(xì)菌的總量和測(cè)定土壤中能分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量，選用的稀釋范圍不同

C．如果得到了2個(gè)或2個(gè)以上菌落數(shù)目在30~300的平板，則說明稀釋操作比較成功，并能夠進(jìn)行菌落的計(jì)數(shù)

D．牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的菌落數(shù)目明顯小于選擇培養(yǎng)基的數(shù)目，說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些細(xì)菌菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開雄花，下部開雌花。玉米黃粒和白粒是一對(duì)相對(duì)性狀（由基因Y和y控制），飽滿和皺縮是一對(duì)相對(duì)性狀（由基因R和r控制），將純種黃粒飽滿和白粒皺縮玉米間行種植，收獲時(shí)所得玉米粒如下表：

所結(jié)玉米粒

黃粒飽滿

白粒皺縮

黃粒飽滿玉米果穗上

有

無

白粒皺縮玉米果穗上

有

有

請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）在玉米種子中黃粒對(duì)白粒為________性，在黃粒飽滿玉米果穗上，玉米種子胚的基因型是________。

（2）某同學(xué)為獲得雜種F1植株，他應(yīng)選用上述________玉米果穗上結(jié)的________玉米種子進(jìn)行播種。為驗(yàn)證上述兩種性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律（F1產(chǎn)生四種類型的配子，比例為1∶1∶1∶1），該同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)證明。

①該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案如下，請(qǐng)補(bǔ)充完整并預(yù)測(cè)結(jié)果得出結(jié)論：

第一步：將獲得的雜種F1植株____________。

第二步：收獲種子并統(tǒng)計(jì)不同表現(xiàn)型的數(shù)量比例。

②結(jié)果預(yù)測(cè)：_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】．兩對(duì)等位基因A、a和B、b分別位于不同對(duì)的同源染色體上。讓顯性純合體（AABB）和隱性純合體（aabb）作為親本進(jìn)行雜交得F1，再讓F1測(cè)交，測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例為1∶3。如果讓F1自交，則F2出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例可能是

①1∶15 ②3∶4∶9 ③9∶7 ④9∶6∶1

A．①②③ B．②③ C．①③ D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線粒體與葉綠體之間的聯(lián)系，下列說法正確的是（ ）

A. 在夜間線粒體可為葉綠體提供CO2，參與暗反應(yīng)

B. 在白天葉綠體可為線粒體提供02，并在線粒體內(nèi)參與有機(jī)物的氧化分解

C. 在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜、基質(zhì)中分布著相同的酶

D. 線粒體和葉綠體中均含DNA，而葉綠體的基質(zhì)中還含有與光合作用有關(guān)的色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員為測(cè)定細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)短，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：用含3H-TdR（3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷）的原料培養(yǎng)某動(dòng)物細(xì)胞，數(shù)分鐘至半小時(shí)后獲得細(xì)胞群體甲；隨后將3H-TdR洗脫，轉(zhuǎn)換至不含3H-TdR培養(yǎng)液并繼續(xù)培養(yǎng)得到細(xì)胞群體乙。則細(xì)胞群體乙（ ）

A．所有細(xì)胞均被3H-TdR標(biāo)記

B．最先進(jìn)入M期的標(biāo)記細(xì)胞是S期最晚期細(xì)胞

C．培養(yǎng)液中缺乏氨基酸供應(yīng)，細(xì)胞停留在S期

D．培養(yǎng)液中加入秋水仙素，M期細(xì)胞比例減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下細(xì)胞中既有同源染色體，又含有染色單體的是

①有絲分裂中期細(xì)胞　

②有絲分裂后期細(xì)胞　

③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞　

④減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞　

⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞　

⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞

A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①③④ D. ④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室從野生型水稻（正常株高）中獲得了甲、乙兩種矮生突變體植株，并對(duì)其展開了以下研究，結(jié)果如下:

結(jié)果1：檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，甲植株中僅赤霉素含量顯著低于野生型植株，噴施赤霉素后株高恢復(fù)正常；乙株各激素含量與野生型大致相等，噴施各種激素后株高都不能恢復(fù)正常。

結(jié)果2：將甲植株與野生型純合子雜交，F1均正常，F1自交，F2表現(xiàn)型和比例為正常﹕矮生=3﹕1。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）有人提出甲、乙的突變可能是染色體變異或基因突變所致，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以判斷。

（2）若證實(shí)甲、乙為基因突變所致。假設(shè)甲植株突變基因?yàn)?/span>A或a（其等位基因控制赤霉素的產(chǎn)生），乙植株突變基因?yàn)?/span>B（b基因控制植物激素受體的合成），且兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。只考慮甲、乙為純合子情況下，將甲、乙植株雜交后得F1,F1自交得到F2,則：

①控制株高的這兩對(duì)基因遵循_______________________定律。

②根據(jù)結(jié)果2判斷，甲植株屬于________________（顯性或隱性）突變。

③甲、乙植株雜交后，其F2中表現(xiàn)型矮生﹕正常＝________，理論上F2矮生植株中能穩(wěn)定遺傳的占_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豚鼠黑色皮毛基因A為顯性，白色皮毛基因a為隱性。

（1）一只黑色雌豚鼠生了一只白色子豚鼠，該母鼠的基因型必定是__________。

（2）與此雌豚鼠交配的雄鼠基因型是__________，表現(xiàn)型為___________，或基因型是 ，表現(xiàn)型為 。

（3）如果用此雌鼠進(jìn)行測(cè)交，其后代表現(xiàn)型為________和________。相應(yīng)的基因型為________和________，其比例為 。

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