DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用,從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)提取DNA樣品,可為案件偵破提供證據(jù),其中的生物學(xué)原理是
A. 不同人體內(nèi)的DNA所含的堿基種類不同
B. 不同人體內(nèi)的DNA所含的五碳糖和磷酸不同
C. 不同人體內(nèi)的DNA的空間結(jié)構(gòu)不同
D. 不同人體內(nèi)的DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高三4月聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是
A. 細(xì)菌代謝速率極快,細(xì)胞膜以及其他的膜結(jié)構(gòu)所構(gòu)成的生物膜系統(tǒng)為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B. 胰島A細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程,需消耗ATP,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C. 衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低,細(xì)胞核的體積增大
D. 在電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)由核膜、核仁和染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省高三下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
埃博拉病毒(EBO)是一種能夠引起人類產(chǎn)生埃博拉出血熱的強(qiáng)致死性RNA病毒;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)提取EB0的RNA,通過(guò)_______________形成DNA,然后采用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。PCR是_________的縮寫,是一項(xiàng)在體外復(fù)制_____________的核酸合成技術(shù)。在反應(yīng)體系中需要加入DNA模板_________、_________、核苷酸原料等。
(2)利用基因工程方法制備EBO外殼蛋白,以EBO外殼蛋白為抗原制備疫苗是預(yù)防埃博拉出血熱的一種有效策略。為了從牛分泌的乳汁中生產(chǎn)EBO外殼蛋白,在將基因?qū)肱J荏w細(xì)胞前,基因的前端段必須含有使其能在牛的乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的_____________,才能驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程。這種通過(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)所需要的藥品的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物稱為____________。
(3)利用EBO作為抗原處理小鼠,然后提取小鼠的____________與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合形成雜交瘤細(xì)胞,以制備大量特異性強(qiáng)、靈敏度高的___________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省婁底市高考仿真模擬(二模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
光合作用和呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)重要的生理過(guò)程,某農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)大棚種植的西紅柿的呼吸作用和光合作用進(jìn)行了研究,結(jié)果如下:
(1)西紅柿中過(guò)程③進(jìn)行的場(chǎng)所是_______________;過(guò)程④中反應(yīng)物除了Y物質(zhì),還有___________。過(guò)程②、⑤屬于光合作用的__________階段,在黑暗的條件下________(填“能”或“不能”)長(zhǎng)期進(jìn)行。
(2)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下,25℃西紅柿光合作用固定的C02量________(填“大于”、“等于”或“小于”)15℃光合作用固定的CO2量。25℃的溫度下,C點(diǎn)以后限制西紅柿光合作用速率增大的外界因素主要是________,這啟示我們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,可以通過(guò)增加 ____________來(lái)達(dá)到增產(chǎn)的目的。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高一(普通班)下學(xué)期第一次月考考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是綠色植物光合作用過(guò)程的圖解。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中物質(zhì)C是________________,A是________________________。
(2)過(guò)程③是____________階段,在葉綠體內(nèi)的__________上進(jìn)行的。
(3)過(guò)程③為④提供________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高一(普通班)下學(xué)期第一次月考考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列核苷酸中,在 DNA 結(jié)構(gòu)中可能具有的是 ( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高一(普通班)下學(xué)期第一次月考考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的全能性是指( )
A.細(xì)胞具有全面的生理功能
B.細(xì)胞既能分化也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C.已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化
D.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
土壤酶是由土壤微生物產(chǎn)生的,具有催化作用的一類蛋白質(zhì),如脲酶、蔗糖酶等。土壤酶易受到環(huán)境中外源物質(zhì)(如除草劑、重金屬、肥料等)的影響?茖W(xué)家研究了氟磺胺草醚和甲咪唑煙酸兩種除草劑對(duì)土壤中脲酶和蔗糖酶活性的影響。
(1)研究者從近年________(填“噴灑”或“未噴灑”)過(guò)除草劑的環(huán)境中選取表層土壤作為實(shí)驗(yàn)樣品。
(2)各實(shí)驗(yàn)組稱取200g的土壤置于棕色廣口瓶中,分別添加等量的不同質(zhì)量濃度的除草劑溶液,同時(shí)設(shè)置空白對(duì)照組。廣口瓶用________(填“脫脂棉”或“保鮮膜”)封口,置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。分別在培養(yǎng)不同天數(shù)后取樣,測(cè)定土壤中脲酶和蔗糖酶的活性。結(jié)果如下表所示。
除草劑 | 脲酶活性 | 蔗糖酶活性 | |||||||
處理時(shí)間 處理(mg/kg) | 3天 | 9天 | 25天 | 40天 | 3天 | 9天 | 25天 | 40天 | |
氟磺胺草醚 | 對(duì)照 | 1.78 | 1.94 | 2.33 | 2.77 | 11.2 | 11.5 | 10.0 | 10.1 |
0.05 | 1.53 | 1.90 | 2.38 | 2.78 | 10.8 | 12.5 | 11.7 | 12.2 | |
0.5 | 1.43 | 1.93 | 2.43 | 2.89 | 10.4 | 12.5 | 11.6 | 10.9 | |
5 | 1.65 | 1.84 | 2.38 | 2.72 | 9.3 | 9.3 | 10.9 | 10.4 | |
甲咪唑煙酸 | 對(duì)照 | 1.78 | 1.94 | 2.33 | 2.77 | 11.3 | 11.5 | 10.4 | 10.6 |
0.05 | 1.58 | 2.08 | 2.40 | 2.50 | 10.9 | 10.8 | 11.1 | 11.3 | |
0.5 | 1.59 | 1.87 | 2.40 | 2.44 | 10.1 | 10.9 | 10.3 | 10.5 | |
5 | 1.65 | 1.97 | 2.39 | 2.41 | 10.3 | 10.0 | 10.5 | 11.9 | |
(3)本實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,兩組除草劑中的______________________的各實(shí)驗(yàn)組對(duì)土壤脲酶活性的影響隨時(shí)間變化,均呈現(xiàn)“抑制-激活-抑制”的趨勢(shì)。對(duì)土壤蔗糖酶活性激活率最高的處理?xiàng)l件是__________。
(4)欲從上述土壤中篩選出蔗糖分解菌或尿素分解菌,則應(yīng)將土壤浸出液采用__________法接種到經(jīng)___________________滅菌法處理的相應(yīng)的固體平板培養(yǎng)基上。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江蘇省高三2月期初調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)胚芽鞘、莖枝切段等離體器官均有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用。某研究小組圍繞生長(zhǎng)素和赤霉素之間的關(guān)系進(jìn)行探究,得到如圖一所示結(jié)果。圖二表示赤霉素對(duì)植物體內(nèi)生長(zhǎng)素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系。下列敘述不正確的是
A. 生長(zhǎng)素主要由幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子合成,是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)
B. 圖二中X表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解有促進(jìn)作用,很可能是通過(guò)促進(jìn)該過(guò)程中酶的活性實(shí)現(xiàn)的
C. 色氨酸一般是由植物的根從土壤中通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得
D. 根據(jù)圖一得出的結(jié)論有:IAA和GA均具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,但I(xiàn)AA的促進(jìn)效應(yīng)較GA明顯;兩種激素同時(shí)存在時(shí),有明顯增效作用
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