實驗中用35S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)膜面積的變化曲線如圖乙所示。圖中曲線所指代的細胞結(jié)構(gòu)相同的是（ ）

A．a(chǎn)和d

B．a(chǎn)和e

C．b和d

D．c和d

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，沒有涉及細胞間信息交流的是

A．精子與卵細胞的結(jié)合 B．相鄰植物細胞通過通道交換物質(zhì)

C．吞噬細胞利用溶酶體消化病菌 D．胰島素分泌后作用于肝臟細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭一中高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)“觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原”的實驗原理與如圖所示信息，判斷下列敘述錯誤的是（ ）

A．在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色變深

B．圖中B/A值越大，說明細胞質(zhì)壁分離程度越高

C．若將處于圖示狀態(tài)的細胞放入清水中，可觀察到質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象

D．若將處于圖示狀態(tài)的細胞置于不同濃度蔗糖溶液中，可觀察到該細胞A值基本不變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵母菌細胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個試管中，并向3個試管內(nèi)同時滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液。在有氧的條件下，最終能通過細胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是：（ ）

A．甲 B．丙 C．甲和乙 D．丙和乙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

成熟的植物細胞就是一個滲透系統(tǒng)，下列敘述錯誤的是（ ）

A．原生質(zhì)層相當于滲透系統(tǒng)中的半透膜

B．質(zhì)壁分離的原因之一是細胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性存在差異

C．用0．5g/ml的蔗糖溶液做實驗，可觀察質(zhì)壁分離復原的現(xiàn)象

D．細胞液與外界溶液濃度差的大小影響著細胞質(zhì)壁分離的速度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是 （ ）

A．細胞內(nèi)的化合物都以碳鏈為骨架

B．蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖

C．蛋白質(zhì)是細胞代謝的主要能源物質(zhì)

D．一些無機鹽是細胞內(nèi)復雜化合物的重要組成成分

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中的作用的敘述錯誤的是（ ）

A．在細胞內(nèi)外的物質(zhì)運輸?shù)冗^程中起決定性作用

B．生物體內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

C．廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點

D．使細胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物質(zhì)檢測的實驗敘述正確的是（ ）

A．利用小麥葉片“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”時，觀察到綠色主要分布在細胞質(zhì)，紅色主要分布在細胞核

B．檢測試管中的梨汁是否含有還原糖，可加入適量斐林試劑，搖勻后需要加熱才能觀察到磚紅色沉淀

C．對種子進行脂肪檢測時，需用50%的鹽酸溶液洗去浮色

D．胰島素用沸水加熱一段時間后，用雙縮脲試劑來檢測不能觀察到紫色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命活動不直接依賴于ATP的水解的是（ ）

A．細胞的分裂 B．消化道吸收鈉離子

C．蛋白質(zhì)合成 D．O2進入紅細胞

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同步練習冊答案