—雜合子（Dd）植株自交時，含有隱性配子的花粉有50%的死亡率，則自交后代的基因型比例是

A．1:1:1 B．4:4:1 C．2:3:1 D．1:2:1

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東濟寧一中高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國和德國三位科學家因發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)部囊泡運輸調控機制而獲得2013年諾貝爾獎。下列有關囊泡的敘述，不正確的是

A．囊泡膜的主要成分是磷脂和蛋白質

B．神經(jīng)遞質的釋放與囊泡有關

C．大腸桿菌的囊泡可由高爾基體“出芽”形成

D．內(nèi)質網(wǎng)通過“出芽”形成的含分泌蛋白的囊泡，會移動到高爾基體，而不會移至核膜

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是肺炎雙球菌轉化實驗中的基本步驟，有關說法正確的是

A．①過程要進行加熱、分離、提純處理

B．②過程要將不同提取物分別加入不同培養(yǎng)基

C．③過程的每個培養(yǎng)基只有S或R一種菌落

D．不同肺炎雙球菌的菌落表面的形態(tài)特征相同

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

以下實驗以豐香草莓為材料，研究遮陰處理對草莓葉片光合作用的影響，旨在為草莓栽培提供理論依據(jù)。

材料用具：2葉期草莓幼苗，遮陽網(wǎng)（網(wǎng)內(nèi)光強為自然光強1/3左右），光合分析測定儀等。請分析回答：

（1）實驗步驟：選取若干生長狀況相似的豐香草莓幼苗 ，設置為對照組和實驗組，實驗組用 進行處理，在相同且適宜條件下培養(yǎng)到植株長出6張葉片左右時，測定兩種環(huán)境下各項指標如上圖。

（2）表中數(shù)據(jù)顯示，遮陰使草莓葉片的 提高了，進而提高草莓凈光合速率的能力。

（3）圖1中，對照組草莓凈光合速率曲線呈現(xiàn)“雙峰”型的原因是 ，凈光合速率還可通過測定 表示。遮陰組實驗時間段內(nèi)光合積累總量顯著低于對照組，推測遮陰可能影響光合作用的 反應，并據(jù)此繼續(xù)進行實驗得到圖2的結果。

（4）由圖2可知，遮陰處理顯著提高其C02補償點（即指在光照條件下，葉片進行光合作用所吸收的C02量與葉片所釋放的C02量達到動態(tài)平衡時，外界環(huán)境中C02的濃度），使固定C02的效率 ，可能的原因是遮陰使葉片溫度降低，導致 。

（5）綜上所述，1/3左右自然光強提高了草莓葉片利用的能力。欲進一步研究本課題，可改變 進行研究。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡的調節(jié)示意圖．相關敘述正確的是

A．攝食后1小時內(nèi)，分泌物甲增多可以促進血糖合成糖原

B．分泌物乙中主要含有胰島B細胞分泌的胰高血糖素等激素

C．2〜2．5小時分泌物乙增多，它能促進肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解

D．從圖中可看出，血糖濃度的相對穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結果

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于一對相對性狀遺傳的敘述，正確的是

A．若僅考慮一對等位基因，在一個生物群體中，有4種不同的交配類型

B．F2的表現(xiàn)型比為3：1的結果最能說明基因分離定律的實質

C．自交是鑒別和保留純合的抗銹病（顯性）小麥最簡便易行的方法

D．通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

提倡有氧運動的原因之一是避免肌肉細胞厭氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸．如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系。結合所學知識，分析下列說法正確的是

A．a(chǎn)b段只進行需氧呼吸，bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸共存，cd段只進行厭氧呼吸

B．運動強度大于c后，肌肉細胞C02的產(chǎn)生量將大于02消耗量

C．厭氧呼吸只產(chǎn)生少量ATP，是因為有機物中的能量大部分以熱能散失

D．在缺氧條件下，細胞可利用厭氧呼吸快速的分解有機物產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶八中高三上學期適應性月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于突變的敘述，正確的是（ ）

A．若一條染色體出現(xiàn)某一片段重復，則它與其同源染色體在減數(shù)分裂過程中是不能聯(lián)會的

B．四倍體小麥的花粉通過植物組織培養(yǎng)，可以得到二倍體小麥，含兩個染色體組

C．為了克服遠緣雜交子代不育現(xiàn)象，可以采用誘導多倍體的方法培育出可育作物新類型

D．如果某豌豆的高莖基因缺失，說明其發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇如東高中高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

二次免疫中能直接產(chǎn)生大量抗體的細胞是

A．吞噬細胞 B．記憶細胞

C．效應T細胞 D．漿細胞

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