埋在土里的種子萌發(fā)時,為了防止出土過程與土壤直接接觸而造成機械傷害,會形成一種“頂端彎鉤”的構(gòu)造。如圖是外源激素茉莉素、乙烯對“頂端彎鉤”形成的影響,MYC2和EIN3是協(xié)助基因轉(zhuǎn)錄的蛋白因子(其中“→”表示促進,“”表示抑制)。下列相關敘述中不正確的是
A. HLS1基因的表達受到MYC2和EIN3共同影響
B. 茉莉素通過抑制EIN3的功能從而抑制頂端彎鉤的出現(xiàn)
C. MYC2可以通過促進EBF1基因的表達來促進HLS1蛋白的合成
D. 茉莉素和乙烯在頂端彎鉤形成中具有相互拮抗的作用
科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省棗莊市東校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物細胞工程中,當原生質(zhì)體融合成一個細胞后,需要誘導產(chǎn)生出細胞壁,參與這一過程的細胞器是( )
A.葉綠體、高爾基體 B.線粒體、高爾基體
C.葉綠體、線粒體 D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省襄陽市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
無籽西瓜的培育過程如圖所示,下列敘述中正確的是( 。
A. ①過程只能用秋水仙素處理,它的作用主要是抑制細胞有絲分裂前期紡錘體的形成
B. 由三倍體種子發(fā)育成無籽西瓜,與中心體有密切的關系
C. 四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離,它們屬于同一物種
D. 四倍體植株所結(jié)的西瓜,瓜瓤細胞內(nèi)含有4個染色體組
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省襄陽市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核生物細胞內(nèi)存在著種類繁多、長度為21-23個核苷酸的小分子RNA(簡稱miR),它們能與相關基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補,形成局部雙鏈.由此可以推斷這些miR抑制基因表達的分子機制是( 。
A. 干擾tRNA和mRNA的結(jié)合 B. 阻斷rRNA裝配成核糖體
C. 妨礙雙鏈DNA分子的解旋 D. 影響tRNA對氨基酸的轉(zhuǎn)運
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省邵陽市高三上學期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究者發(fā)現(xiàn),當水流噴射到海兔(螺類的一種)的噴水管皮膚時會引起鰓肌收縮,導致噴水管和鰓收縮,稱為縮鰓反射。當噴水管重復受到溫和的噴水刺激時,縮鰓反射的幅度越來小,即產(chǎn)生習慣化。對已產(chǎn)生習慣化的海兔,用短暫電流刺激其頭部皮膚(對海兔為傷害性刺激),再用水流刺激噴水管,結(jié)果產(chǎn)生的縮腮反射比只用水流刺激噴水管強烈,即產(chǎn)生去習慣化。相關結(jié)構(gòu)及發(fā)生機制如下圖。請分析并回答:
(1)圖示中參與縮腮反射的神經(jīng)元至少有_________個。
(2)為研究海兔重復受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習慣化的原因,科研人員進行了如下實驗.
測量指標及現(xiàn)象 連續(xù)電刺激部位 | 噴水管皮膚 | 感覺神經(jīng)元 | 運動神經(jīng)元 |
感覺神經(jīng)元電位變化 | 持續(xù)產(chǎn)生 | 持續(xù)產(chǎn)生 | ? |
運動神經(jīng)元電位變化 | 逐漸減弱 | 逐漸減弱 | 持續(xù)產(chǎn)生 |
肌肉收縮程度 | 逐漸減弱 | 逐漸減弱 | 一直正常 |
①神經(jīng)元受到適宜刺激時,受刺激部位膜電位變化是_____________。表中“?”處應填寫__________,原因是________。
②根據(jù)實驗結(jié)果,推測海兔重復受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習慣化是由于興奮在圖中_________(填“A”、“B”、“C”、“D”)部位傳遞減弱或受阻。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省臺州市高三2月選考科目教學質(zhì)量評估測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【加試題】回答下列(一)、(二)小題。
(一)某研究小組欲用蘋果汁為原料,利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋,請分析回答:
(1)將蘋果汁放入發(fā)酵瓶,要預留約_________的空間。為得到酒精和糖含量較高的果酒,可在果汁中加入一定比例的_______。若發(fā)酵瓶內(nèi)持續(xù)無氣泡產(chǎn)生,則需加入更多的________,使發(fā)酵作用盡快發(fā)生。
(2)變酸的果酒表面有一層醋桿菌形成的菌膜,若要在該菌膜中篩選高表達量的醋桿菌菌株,可通過獲得________的方法來分離篩選。若要統(tǒng)計獲得菌種的數(shù)目,則常采用__________法。對獲得的優(yōu)質(zhì)醋桿菌菌種常用劃線法接種在固體培養(yǎng)基_______上低溫保存。
(3)下圖是果酒和果醋的發(fā)酵裝置,關于果醋發(fā)酵敘述錯誤的是________
A.發(fā)酵前,瓶內(nèi)酒—水混合物的pH需調(diào)至7.0
B.發(fā)酵過程中,充氣口要適時適量充氣
C.發(fā)酵過程中,排氣口排出醋酸發(fā)酵產(chǎn)生的CO2
D.發(fā)酵完成后,出料口的pH值不再減少
(二)請回答雜交瘤技術和單克隆抗體制備的有關問題。
(1)雜交瘤技術制備單克隆抗體時,利用一定的物質(zhì),如生物誘導劑______作介導,使經(jīng)免疫的小鼠脾細胞與骨髓瘤細胞融合,篩選出融合的細胞再進行細胞的_______培養(yǎng),獲得純系細胞,同時還要進行____檢驗,以保證獲得的是所需的特定雜交瘤細胞。
(2)獲得雜交瘤細胞后,在體外培養(yǎng)時需要特別加入的天然成分是___________。
(3)有關雜交瘤細胞體外培養(yǎng)的敘述,正確的是_________
A.用固體培養(yǎng)基培養(yǎng) B.用滋養(yǎng)層細胞支持生長
C.能進行傳代培養(yǎng) D.需要對細胞進行研磨破碎獲得產(chǎn)物
(4)現(xiàn)在欲利用基因工程技術生產(chǎn)單克隆抗體,科研小組將與抗體形成有關的關鍵基因通過噬菌體導人到受體細胞,該技術的核心步驟是_________,噬菌體是這些關鍵基因的____________。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省臺州市高三2月選考科目教學質(zhì)量評估測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某二倍體動物一個正在進行減數(shù)分裂的細胞,下列有關敘述正確的是
A. 該細胞產(chǎn)生了變異,其變異來源于基因突變
B. 若該細胞取自某動物的卵巢,則其名稱為第二極體
C. 該細胞含有2個染色體組,產(chǎn)生的子細胞基因型不同
D. 該細胞處于減數(shù)分裂后期Ⅱ,此時正發(fā)生同源染色體分離
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省臺州市高三2月選考科目教學質(zhì)量評估測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于種群內(nèi)個體特征統(tǒng)計值的是
A. 出生率 B. 年齡結(jié)構(gòu) C. 性比率 D. 種群密度
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省漳州市八校高三下學期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相對寒冷的環(huán)境中生長.質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制性核酸內(nèi)切酶切割位點,如圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),其中①∽④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關步驟,Ⅰ、Ⅱ表示相關結(jié)構(gòu)或細胞.請據(jù)圖作答:
(1)在構(gòu)建重組DNA時,可用一種或多種限制性核酸內(nèi)切酶進行切割,為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實驗中應該選用限制性核酸內(nèi)切酶 ______ 分別對 ______ 、 ______ 進行切割,切割后產(chǎn)生的DNA片段分別為 ______ 、 ______ 種。
(2)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長,要利用該培養(yǎng)基篩選已導入魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞,應使I重組DNA中含有 ______ 作為標記基因。
(3)研究人員通常采用 ______ 法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭毎麅?nèi)。
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