如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向.下列說法正確的是(  )
A、若③為組織細(xì)胞,其生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來自③和⑤
B、若③為腦細(xì)胞,⑤處氧氣濃度低于①處
C、若③為骨骼肌細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處
D、若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:分析題圖可知①為血漿,②為組織液,③為組織細(xì)胞,④為淋巴,①②④共同組成內(nèi)環(huán)境.
解答: 解:A、若③為組織細(xì)胞,組織細(xì)胞生活在組織液中,組織液中的水來自血漿和細(xì)胞內(nèi)液,A正確;
B、若③是腦細(xì)胞,腦細(xì)胞呼吸消耗氧氣,根據(jù)血液流動(dòng)方向可知,⑤處氧氣濃度高于①處,B錯(cuò)誤;
C、若③為骨骼肌細(xì)胞,血糖進(jìn)入細(xì)胞合成肌糖原,根據(jù)血液流動(dòng)方向可知,⑤處血糖濃度高于①處,C錯(cuò)誤;
D、若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)胰島素分泌增多,所以⑤處的胰島素濃度低于①處,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成,體液、細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞外液之間的關(guān)系,對(duì)于內(nèi)環(huán)境組成的理解和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的掌握是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程不屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā 。?/div>
A、紅細(xì)胞吸收葡萄糖
B、海帶細(xì)胞吸收碘
C、腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
D、甲狀腺細(xì)胞吸收碘

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物(2N=24)減數(shù)分裂過程及基因?qū)刂菩誀罘绞降氖疽鈭D,請(qǐng)回答:

(1)圖1為該植物(基因型為Aa)減數(shù)分裂過程中
 
時(shí)期部分染色體的示意圖,圖中有
 
條染色體.如果1號(hào)染色單體上的基因?yàn)锳,則2號(hào)中與1號(hào)A相對(duì)應(yīng)的基因最可能是
 
.A與a基因分離發(fā)生在減數(shù)
 
分裂.
(2)若該種植物基因型分別為AA(母本)與aa(父本)的兩親本進(jìn)行雜交時(shí),A基因所在的那一對(duì)同源染色體只在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目最可能為
 
條.
(3)若該植物的花色受兩對(duì)基因(自由組合)A/a、B/b控制,這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖2所示,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用;由圖2可知基因控制性狀的方式是:
 
現(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F1,其表現(xiàn)型為
 
,F(xiàn)1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)機(jī)制,信息分子是它們之間發(fā)生聯(lián)系的“語(yǔ)言”.如圖是人體內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,字母A-E 表示信息分子,數(shù)字表示相關(guān)生理變化.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)寫出相關(guān)信息分子的名稱:
C
 
;D
 
; E
 

(2)人體內(nèi)信息分子B的分泌量受到
 
 
兩種信息分子的調(diào)節(jié),這是一種
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.
(3)圖中發(fā)生的生理變化①是
 
,②是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體有氧呼吸的過程,其中①~③表示相關(guān)過程,甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中物質(zhì)甲表示
 
,物質(zhì)乙表示
 

(2)圖中①②③所代表過程中產(chǎn)生的能量中最多的是
 

(3)圖中氧的作用是
 

(4)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式:
 

(5)如果氧氣供應(yīng)不足,其產(chǎn)物是
 
,反應(yīng)的場(chǎng)所是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員對(duì)某草原一種野生動(dòng)物的種群進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如圖所示.有關(guān)此圖的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、該生物的種群增長(zhǎng)曲線呈S型
B、D 點(diǎn)時(shí)種群達(dá)到環(huán)境最大容納量,此時(shí)種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈
C、要有效地控制有害動(dòng)物,應(yīng)將該種群的密度控制在C點(diǎn)時(shí)的水平
D、死亡率逐漸增加的原因是食物、空間、天敵以及傳染病等因素的限制

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,一定在核糖體上合成的是( 。
①核糖核酸    ②抗體    ③酶    ④維生素    ⑤膜上載體.
A、①②⑤B、②③⑤
C、③④⑤D、②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程中,依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性才能完成的是( 。
A、胰島B細(xì)胞分泌胰島素
B、吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取
C、mRNA與游離核糖體的結(jié)合
D、植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體的融合

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科目:高中生物 來源: 題型:

生活中存在以下現(xiàn)象:
①嬰幼兒經(jīng)常尿床,但隨著年齡的增長(zhǎng),這種現(xiàn)象會(huì)明顯減少;
②由于驚恐而出現(xiàn)無意識(shí)排尿.
以上現(xiàn)象說明( 。
A、嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多
B、嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達(dá)脊髓
C、無意識(shí)排尿不屬于神經(jīng)反射活動(dòng)
D、脊髓的生理活動(dòng)依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)

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