10.我們?nèi)粘3缘拇竺字需F含量極低,科研人員通過基因工程等技術,培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉基因水稻,改良了稻米的營養(yǎng)品質.如圖為培育轉基因水稻流程示意圖,請回答下列問題:

(l)鐵結合蛋白基因來自菜豆,且基因的脫氧核苷酸序列已知,可以用化學合成法獲得此目的基因.
(2)構建重組Ti質粒時,通常要用分別限制性核酸內(nèi)切酶切割含目的基因的DNA片段和質粒.
(3)將含有重組Ti質粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時,通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得含有重組質粒(有潮霉素抗性)的愈傷組織.
(4)為研究外源基因的遺傳方式,將T0代植株上收獲的種子種植成T1代株系,檢測各單株的潮霉素抗性.在檢測的多數(shù)T1代株系內(nèi),抗潮霉素植株與潮霉素敏感植株的比例為3:1,此結果說明外源基因的遺傳符合基因分離定律.有少數(shù)T1代株系的所有植株都表現(xiàn)為對潮霉素敏感,但其體內(nèi)能檢測到鐵結合蛋白基因,造成這一結果最可能的原因是潮霉素抗性基因沒有表達.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:重組Ti質粒中鐵結合蛋白基因稱為目的基因,潮霉素抗性基因為標記基因;將重組Ti質粒導入受體細胞的方法是農(nóng)桿菌轉化法;將開花后未成熟的胚進行植物組織培養(yǎng),脫分化形成愈傷組織,作為受體細胞,最終培育形成轉基因水稻,過程中需要生長素和細胞分裂素進行調(diào)節(jié).

解答 解:(1)獲取目的基因的方法有三種:①從基因文庫中獲�。虎诶肞CR技術擴增;③人工合成(化學合成).如果基因的脫氧核苷酸序列已知,可以用化學合成法獲得此目的基因,再用PCR技術進行擴增.
(2)構建重組質粒的過程中,通常要用同一種限制酶分別切割質粒和含目的基因的DNA片段,使它們產(chǎn)生相同的黏性末端,然后再用DNA連接酶連接成重組質粒.
(3)質粒上的標記基因為潮霉素抗性基因,因此通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得含有重組質�;蚩钩泵顾氐挠鷤M織.
(4)由于在檢測的多數(shù)T1代株系內(nèi),抗潮霉素植株與潮霉素敏感植株的比例為3:1,所以外源基因的遺傳符合基因的分離定律.有少數(shù)株系的所有植株都表現(xiàn)為對潮霉素敏感,但其體內(nèi)能檢測到鐵結合蛋白基因,造成這一結果最可能的原因是潮霉素抗性基因沒有表達或潮霉素抗性基因丟失.
故答案為:
(1)化學合成
(2)限制性核酸內(nèi)切酶  含目的基因的DNA片段   質粒
(3)含有重組質粒(有潮霉素抗性)的愈傷組織
(4)基因分離   潮霉素抗性基因沒有表達或潮霉素抗性基因丟失

點評 本題結合圖解,考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的操作步驟,掌握各步驟中的相關細節(jié),能正確分析題圖,再結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某二倍植物體細胞的染色體為24條,基因型為AaBb,根據(jù)圖回答:

(1)圖中A所示的細胞分裂主要是減數(shù)分裂;
(2)從理論上看,植物產(chǎn)生花粉內(nèi)的精子及卵細胞的基因種類分別為4種和4種;
(3)若C處是指用秋水仙素處理,則得到的個體從基因型上看都屬于純合子(純合子/雜合子),個體①的體細胞中含染色體24條;
(4)如果用秋水仙直接處理圖中由種子萌發(fā)形成的幼苗,得到的個體②細胞中含4個染色體組,屬于四倍體植物;
(5)若要盡快獲得純合子的個體,則應采取圖中A→B→C(填字母)過程進行培育種,這種育種方法稱為單倍體育種,該育種方法依據(jù)的原理是染色體數(shù)目變異.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.葉綠體是一種光合真核生物必需的細胞器.最近幾十年的研究一致認為,葉綠體的起源是一種能光合作用的原始的細胞生物(A)生活在另一種原始的細胞生物(B)體內(nèi)的結果.并且發(fā)現(xiàn)其外膜組成與真核細胞膜很相近,內(nèi)膜組成與原核的藍細菌相似.基粒的類囊體膜最初是由A的細胞膜向內(nèi)形成皺褶并在光照下斷裂、垛疊形成類囊體片層.B為A提供了生存空間和其他條件,而A能制造有機物,為B提供了有機營養(yǎng).根據(jù)以上資料,分析回答問題:
(1)原始的生物A和B之間屬于互利共生關系.B在營養(yǎng)方式上屬于異養(yǎng)型生物.
(2)類囊體的形成說明生物膜具有流動性特點.
(3)原始生物A在細胞結構上與葉肉細胞最主要的區(qū)別是沒有核膜.
(4)A和B的膜主要成分都是脂質和蛋白質.它們的功能不同關鍵在于它們含有的蛋白質不同.
(5)類囊體膜上分布著葉綠體色素和光反應所需要的酶能進行光反應,為基質中反應的進行提供了ATP和還原性氫.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列相關實驗操作及預測結果,正確的是( �。�
A.觀察植物細胞有絲分裂時,可用吡羅紅(派洛寧)染色劑代替醋酸洋紅液
B.人工誘導多倍體時,只能用適宜濃度的秋水仙素溶液處理萌發(fā)的種子或幼苗
C.剪取在4℃低溫誘導培養(yǎng)36 h的洋蔥根尖,制成裝片,在高倍鏡下觀察,細胞中的染色體均加倍
D.將正常奶粉樣液2mL注入試管,加入1mL雙縮脲試劑A液搖勻,再加入3-4滴雙縮脲試劑B液搖勻,產(chǎn)生紫色反應

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.顏色變化常作為生物實驗的一項重要檢測指標.下列相關操作中錯誤的是(  )
①鑒定生物組織中的蛋白質時,應將雙縮脲試劑A和B等量混合后,加人待測組織樣液中,蛋白質樣液呈現(xiàn)紫色;
②用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)視野呈橘黃色,可滴1〜2滴50%酒精洗去浮色;
③觀察植物細胞有絲分裂實驗中,解離液充分解離后的洋蔥根尖分生區(qū)細胞,用健那綠對其染色,可將其線粒體染成藍綠色;
④制作小生態(tài)瓶模擬池塘生態(tài)系統(tǒng),一周后發(fā)現(xiàn)水質顏色和藻類異常,應將其移到陽光直射處.
A.①③④B.①②③C.②③④D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.有關生物膜的說法正確的是(  )
A.生物膜是生物體內(nèi)所有膜的統(tǒng)稱
B.各種生物膜組成成分完全相同
C.內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體可獨自對分泌蛋白進行加工
D.分泌蛋白加工、運輸?shù)倪^程中高爾基體的膜面積先增加后減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關于生物體內(nèi)蛋白質和氨基酸的敘述,不正確的是( �。�
A.不同氨基酸之間的差異是由R基引起的
B.氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵
C.蛋白質的特定功能與其空間結構密切相關
D.蛋白質是生物體主要的能源物質

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19.一對美國夫婦,將他們精子、卵細胞做的胚胎冷藏在澳大利亞墨爾本一所不孕癥治療中心(防止胚胎移植不能一次成功時,以備下次再用).在一次外出時,他們因飛機失事而去世.于是有人就提出,是不是應該把胚胎植入代孕母親子宮,生下一個孩子繼承遺產(chǎn);還是沒有這個必要,把財產(chǎn)交給他們的親戚,或交給國家處理?這件事反映了“胚胎冷藏”技術( �。�
A.對人類生育權的保護B.是一種成熟的可推廣的技術
C.帶來倫理問題D.是一種國家法律所禁止的技術

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20.人體胰島細胞中的基因指導胰島素合成,對轉錄和翻譯兩個生理過程進行比較,正確敘述是( �。�
A.發(fā)生的部位相同B.使用相同的模板C.使用相同的原料D.都消耗能量

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