下圖是A、B兩個家庭的色盲遺傳系譜圖,A家庭的母親是色盲患者,這兩個家庭由于某種原因調(diào)換了一個孩子,請確定調(diào)換的兩個孩子是( )

A.1和3

B.2和6

C.2和5

D.2和4

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古東校區(qū)高二上期末考生物卷(解析版) 題型:選擇題

稻田生態(tài)系統(tǒng)是某地重要的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲,擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵.下列敘述錯誤的是( )

A.防治稻田害蟲,可提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率

B.害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

C.精耕稻田和棄耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差異

D.用性外激素專一誘捕卷葉螟,短期內(nèi)褐飛虱種群密度會下降

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學習檢測生物2卷(解析版) 題型:選擇題

呼吸商(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標。下圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關系,以下敘述正確的是( )

A.呼吸商越大,細胞有氧呼吸越強,無氧吁吸越弱

B.b點有氧呼吸強度大于a點

C.為延長水果的保存時間,最好將氧分壓調(diào)至c點

D.c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學習檢測生物1卷(解析版) 題型:選擇題

在利用動物細胞融合技術制備單克隆抗體時,不需要考慮( )

A.選擇的小鼠必須是純種

B.用同種抗原多次注射小鼠

C.細胞融合時加入促融劑

D.篩選時采用單細胞培養(yǎng)技術

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學習檢測生物1卷(解析版) 題型:選擇題

用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心,檢測到上清液的放射性占10%,沉淀物的放射性占90%。上清液帶有放射性的原因可能是( )

A.離心時間過長,上清液中析出較重的大腸桿菌

B.攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細菌分離

C.噬菌體侵染大腸桿菌后,保溫時間過長,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體

D.32P標記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上清液中

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學習檢測生物1卷(解析版) 題型:選擇題

生命活動中,酶是不可缺少的生物催化劑,以下五種酶的作用對象分別是( )

①肽酶 ②解旋酶 ③纖維素酶 ④ATP水解酶 ⑤DNA連接酶

A.堿基間氫鍵、肽鍵、植物細胞壁、磷酸基團、磷酸基團

B.肽鍵、堿基間氫鍵、植物細胞壁、高能磷酸鍵、磷酸二酯鍵

C.肽鍵、堿基間氫鍵、原生質(zhì)層、NADPH、氫鍵

D.R基、脫氧核苷酸、細胞膜、ATP、磷酸基

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學習檢測生物1卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率(平均值)隨時間的變化關系。經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群的數(shù)量為500只。下列有關敘述正確的是( )

A.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為1000只

B.由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量始終呈“J”型增長

C.由于天敵、資源和空間等原因,導致第5~第9年種群數(shù)量減少

D.若該物種為田鼠,將其數(shù)量控制在500只左右可有效防治鼠患

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽師大附中高二上學期10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

材料一:為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用的方法如圖所示。請據(jù)圖回答:

(1)雜交育種方法是通過[①] 集中在一起,再通過[②] 篩選出符合要求的穩(wěn)定遺傳個體。

(2)圖中③需用秋水仙素處理 ,可快速獲得純合高蔓抗病番茄植株。

(3)將某雜草中的抗病基因(T)導入蕃茄葉肉細胞,獲得的品種與原品種 (填“屬于”或“不屬于”)同一物種。該育種方法的原理是 。

(4)科研人員挑選出成功導入基因T的抗性番茄植株,其整合情況可能如下圖所示(不考慮其他變異情況),請設計實驗方案,確定導人基因T的位罝和數(shù)量。

①實驗方案: 。

②實驗結果及結論:

I.若 ,則如圖甲所示;

II.若子代全部抗病,則如圖乙所不示;

III.若 ,則如圖丙所示。

材料二:若家蠅的長翅(A)對殘翅(a)為顯性,長肢(B)對短肢(b)為顯性,且種群足夠大,在隨機交配后,表現(xiàn)型比例為長翅長肢63%,長翅短肢21%,殘翅長肢12%,殘翅短肢為4%,則基因型為AaBb和aaBb的個體所占的比例分別為 、 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某植物的花有白色、藍色和紫色三種類型,已知花色形成的過程如下:

回答相關問題:

(1)該植物的花色形成過程說明基因控制性狀的方式是 。

(2)基因A、a與B、b存在如下三種情況:

現(xiàn)在有多個基因型為AaBb的植株,讓其自交(不考慮交叉互換),如果后代的表現(xiàn)型及比例是: ,則符合第一種情況;

,則符合第二種情況;

,則符合第三種情況。

(3)人們在種植時發(fā)現(xiàn),這種植物極易患花葉病。已知花葉病是由花葉病毒感染導致的,但不清楚花葉病毒的核酸種類,現(xiàn)設計實驗進行探究。請完成下列有關問題。

實驗材料:苯酚的水溶液(可以將病毒的蛋白質(zhì)外殼和核酸分離)、健康生長的植株、花葉病毒樣本、DNA水解酶、其他必需器材。

實驗步驟:

①選取20株生長狀況相似的植株,等量分成a、b兩組。

②用苯酚溶液處理花葉病毒,并將其蛋白質(zhì)和核酸分離,獲取核酸。

③用 處理部分獲取的核酸。

④用處理過的核酸稀釋液噴灑a組植株,用 噴灑b組植株。

⑤一段時間后,觀察兩組植物的生長情況。

實驗結果及結論:① 。

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