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【題目】從土壤中分離尿素分解菌和纖維素分解菌,具有下列類似的操作過程:

(1)在過程④的選擇培養(yǎng)基是__________培養(yǎng)基,過程⑧的選擇培養(yǎng)基是___________培養(yǎng)基 (填“固體”或“液體”)。④的具體措施是______________________________;⑧的選擇措施是________________________________

(2)在過程③樣品梯度稀釋后,一般只將稀釋度為104106倍的菌液分別接種到3個平板培養(yǎng)基上。接種的常用方法為___________________。

(3)過程⑩采用________________________的鑒別方法較簡單。周圍出現透明圈但不能100%確定為纖維素分解菌的菌落,原因是:___________________________________。

【答案】 固體 液體 以尿素為唯一氮源 以纖維素為唯一碳源 稀釋涂布平板(或平板劃線) 倒平板時加入剛果紅染液 不分解纖維素(或分解剛果紅或淀粉)的微生物菌落也可能出現透明圈

【解析】試題分析:本題以圖文結合的形式,綜合考查學生對土壤中分解尿素的細菌的分離與計數、分解纖維素的微生物的分離等相關知識的識記和理解能力。熟記并理解相關的基礎知識、形成清晰的知識網絡,在此基礎上從題圖中提取信息并結合題意作答。

(1)將微生物接種在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),才能形成菌落,可見,過程④的選擇培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基。進行梯度稀釋并接種前要進行過程⑧所示的選擇培養(yǎng),因此過程⑧的選擇培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基。④選擇培養(yǎng)的目的是篩選尿素分解菌,所以具體的措施是應以尿素為唯一氮源;⑧選擇培養(yǎng)的目的是篩選纖維素分解菌,所以⑧的選擇措施是以纖維素為唯一碳源。

(2)常采用稀釋涂布平板(或平板劃線)法,將稀釋度為104106倍的菌液分別接種到3個平板培養(yǎng)基上。

(3)剛果紅可與纖維素形成紅色復合物,但并不和纖維素水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生顏色反應。當纖維素被纖維素酶水解后,剛果紅—纖維素復合物就無法形成,培養(yǎng)基中會出現以纖維素分解菌為中心的透明圈?梢,過程⑩采用倒平板時加入剛果紅染液的鑒別方法較簡單。由于不分解纖維素(或分解剛果紅或淀粉)的微生物菌落也可能出現透明圈,所以周圍出現透明圈的菌落,不能100%確定為纖維素分解菌。

練習冊系列答案
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(2)基因治療是把正常基因導入病人體內,使該基因的____________發(fā)揮功能,從而達到治療疾病的目的。用于基因治療的基因除了從健康人體上分離得到的功能正常基因外,還有兩類:一是反義基因,即通過產生的____________分子,與病變基因產生的相關分子進行互補,來阻斷____________(填“正!被颉胺钦!保┑鞍字潞铣。二是____________,即編碼可以殺死癌變細胞的蛋白酶基因。

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D.由兩層磷脂分子構成,兩層磷脂的頭部相對

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