決定氨基酸的密碼子存在于（　�。�
A、核糖體B、DNA
C、tRNAD、mRNA
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：密碼子是指mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基．密碼子共用64種，其中有3種是終止密碼子，不能編碼氨基酸，其余61中密碼子都能編碼氨基酸，且一種密碼子只能編碼一種氨基酸．
解答： 解：A、核糖體由蛋白質(zhì)和rRNA組成，不含有決定氨基酸的密碼子，A錯誤；
B、DNA中脫氧核苷酸的排列順序（堿基對的排列順序）代表遺傳信息，而不是密碼子，B錯誤；
C、tRNA上存在反密碼子，能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸，C錯誤；
D、密碼子是指mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基，D正確．
故選：D．
點評：本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，重點考查密碼子的概念，要求考生識記遺傳信息、密碼子和反密碼子的位置及功能，能正確進行區(qū)分，還要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)下列材料回答問題：
科學(xué)家在進行遺傳病調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)某山村一男性患一種單基因遺傳病，該病有明顯的家族聚集現(xiàn)象．該男性的祖父、祖母、父親都患該病，他的兩位姑姑中有一位患該病，該患病姑姑婚后生了一個患病的女兒．家庭中其他成員都正常，請分析回答：
（1）若要調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率，應(yīng)該在
 
；若要推斷該遺傳病的遺傳方式，應(yīng)該在
 
進行分析，該遺傳病屬于
 
遺傳�。�
（2）請根據(jù)題意在如圖方框中繪制出該家庭三代遺傳系譜圖．
圖例：正常女性：O正常男性：口
女性患者：●男性患者：

（3）該男性的基因型與其患病表妹基因型相同的概率是
 
．預(yù)計該男性與表現(xiàn)型正常、但其父親為色盲的女性婚配，生一個只患一種病的男孩的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種突觸傳遞興奮的機制如下：當(dāng)興奮傳至突觸小體時，引起突觸小泡與突觸前膜融合，并釋放去甲腎上腺素（簡稱NE，一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)）到突觸間隙，突觸間隙中的NE將發(fā)生如圖所示的結(jié)合或攝�。铝蟹治鲋绣e誤的是（　　）
A、突觸前膜釋放去甲腎上腺素不需要受體，NE作用于突觸前膜受體后抑制NE釋放屬于反饋調(diào)節(jié)
B、NE作用于突觸后膜受體可引發(fā)垂體分泌的促激素減少
C、突觸前膜和后膜均能攝取NE，但不能說明興奮可以雙向傳遞
D、神經(jīng)遞質(zhì)的作用只能通過圖中途徑貯存于囊泡被中止

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，不可能出現(xiàn)如圖所示結(jié)果的是（　�。�
A、人體消耗等摩爾的葡萄糖進行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2比值
B、具有一對相對性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比
C、某動物的一個初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比
D、一批基因型為AA與Aa的豌豆，兩者數(shù)量之比為1：2，自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實率相同）其子代中顯性純合子與隱性純合子數(shù)量之比

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)部分物質(zhì)代謝過程示意圖，以下敘述錯誤的是（　�。�
A、Ⅰ表示丙酮酸，Ⅱ表示乳酸，Ⅲ表示含氮廢物
B、③和⑦過程均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，⑧過程發(fā)生在線粒體
C、能發(fā)生⑥過程的其他氨基酸不一定能通過⑤過程合成
D、①-⑩過程可以發(fā)生在肌細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是（　�。�
A、若切斷甲圖中的c點，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮
B、乙圖中該遺傳病一定是常染色體顯性遺傳病
C、丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度
D、丁圖中若B表示5片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化，則A表示8片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列的調(diào)查活動中，正確的做法是（　�。�
A、一般的調(diào)查活動要進行分組協(xié)作和結(jié)果匯總統(tǒng)計
B、調(diào)查人類的遺傳病通常選擇人群中發(fā)病率高的多基因遺傳病
C、對于活動能力強和活動范圍大的動物，不宜采用樣方法調(diào)查它們的種群密度
D、調(diào)查生物的多樣性，不僅僅調(diào)查物種數(shù)的多少

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖I一Ⅳ表示某動物體內(nèi)某器官中處于不同分裂階段的四個細(xì)胞，①～③指其中核DNA或染色體、染色單體的數(shù)量．下列敘述不正確的是（　�。�
A、四個細(xì)胞不一定都在進行減數(shù)分裂
B、只有兩個細(xì)胞內(nèi)的染色體具有染色單體
C、不能由圖判斷該動物體細(xì)胞的染色體數(shù)目
D、不能由圖判斷該動物體細(xì)胞內(nèi)的DNA數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科研組對密閉大棚內(nèi)番茄的光合作用與呼吸作用進行了研究．繪出了單株番茄光合作用強度與種植密度的關(guān)系圖（甲）和M點對應(yīng)情況下的大棚內(nèi)一天中的CO2含量的變化圖（乙）．用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得右表數(shù)據(jù)（實際光合量用葡萄糖表示）和植株呼吸作用釋放CO2為0.6umol/h．請回答：
外界CO2濃度（umol/h）
實際光合量（umol/h）		 1.2 2.4 3.6 4.8
光照強度 1klx 0.1 0.1 0.1 0.1
2klx 0.27 0.44 0.61 0.78
（1）若給大棚中的番茄植株一定量的H218O，則在適宜光照下，一段時間后可在番茄植株葉片細(xì)胞中的
 
等有機物中檢測到18O．
（2）在甲圖中，與M點相比，N點限制單株光合作用強度的主要外界因素是
 
和
 
．研究中還發(fā)現(xiàn)，不僅單株番茄光合作用強度與種植密度呈負(fù)相關(guān)關(guān)系，番茄植株的生長也與種植密度呈負(fù)相關(guān)，番茄生長的調(diào)節(jié)方式是
 
，與番茄果實發(fā)育最密切的激素是
 
．
（3）在圖乙中DE段時，植株葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H]和ATP的場所是
 
．
（4）當(dāng)光照強度為1klx時，番茄植株的實際光合量都為0.1umol/h，這與圖乙中
 
點對應(yīng)的光合作用情況類似．
（5）在一定濃度范圍內(nèi)植物對CO2的轉(zhuǎn)換率（單位時間內(nèi)植物吸收的CO2與外界CO2濃度的比）為定值．光照強度為2klx實際光合量為0.27umol/h時，植物對CO2的轉(zhuǎn)換率為
 
．

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