【題目】將與生物學有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中,其中包含關(guān)系錯誤的選項是( 。

1

2

3

4

5

A

組成細胞的化合物

有機物

無機物

無機鹽

B

細胞生物

原核生物

真核生物

高等植物

真菌

C

物質(zhì)跨膜運輸

主動運輸

被動運輸

自由擴散

協(xié)助擴散

D

脂質(zhì)

磷脂

膽固醇

維生素D

性激素

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】

本題考查細胞內(nèi)化合物、細胞生物、物質(zhì)跨膜運輸及脂質(zhì)的分類,平時注意歸納總結(jié)即可解答。

組成細胞的化合物包括無機化合物和有機化合物,其中無機化合物包括水和無機鹽,有機化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸,A項正確;有細胞結(jié)構(gòu)的生物包括原核生物和真核生物,其中原核生物包括細菌、藍藻等,真核生物包括動植物、真菌等,B項正確;物質(zhì)跨膜運輸包括主動運輸和被動運輸,其中被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散,C項正確;脂質(zhì)包括脂肪、磷脂、固醇,其中固醇包括膽固醇、性激素和維生素D,D項錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】對某男性遺傳病患者進行全基因組DNA測序,最合適的材料來源是

A.精子B.紅細胞C.外周血淋巴細胞D.神經(jīng)細胞

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【題目】固定化脂肪酶的方法一般是:將酶液和一定濃度的海藻酸鈉溶液混合后,用注射器滴加到一定濃度氯化鈣溶液中,25 °C 靜置固定化2 h,過濾洗滌,再加入到戊二醛溶液中,25 °C化學結(jié)合2 h,過濾、洗滌和干燥后就可得到顆粒狀固定化脂肪酶。興趣小組對固定化酶的性質(zhì)和最佳固定條件進行了探究。如圖顯示的是部分研究結(jié)果(注:縱坐標為酶活力包括酶活性和酶的數(shù)量,a 為游離酶,b 為固定化脂肪酶),下列分析中正確的是

A. 在溫度或pH變化時,與游離酶相比固定化酶具有的缺點是穩(wěn)定性較低

B. 這種固定化脂肪酶使用的方法是物理吸附法、包埋法和化學結(jié)合法三種方法的結(jié)合

C. 氯化鈣的量太少時,酶活力較低的原因可能是包埋不完全,包埋在內(nèi)部的部分酶會流失

D. 海藻酸鈉濃度較高時,酶活力較低的原因可能是形成的凝膠孔徑較大,影響酶與底物的結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件,下列敘述錯誤的是

A.內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應(yīng)外界環(huán)境的變化

B.內(nèi)環(huán)境的組成成分保持穩(wěn)定時人體也有可能患病

C.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性

D.血紅蛋白、生長激素、有氧呼吸酶、載體蛋白都不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個不含放射性元素的噬菌體,在脫氧核苷酸被32P標記及氨基酸被15N標記的細菌內(nèi),連續(xù)繁殖三代,含有32P15N標記的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的百分數(shù)為

A. 100%100% B. 25%、50% C. 50%、50% D. 25%0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)真核細胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程的敘述,錯誤的是( )

A. 兩種過程都可在細胞核中發(fā)生

B. 兩種過程都有酶參與反應(yīng)

C. 兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料

D. 兩種過程都以DNA為模板

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示某大棚種植的蔬菜在一定的條件下,植物個體O2凈產(chǎn)量(植物個體光合作用O2的總產(chǎn)量-植物個體呼吸作用O2的消耗量)與光照強度之間的關(guān)系。請據(jù)圖作答。

1O2是在光合作用的_______階段產(chǎn)生,其場所是_______,CO2固定后形成的______,被NADPHATP等還原成(CH2O)。

2)光照強度為B時,葉肉細胞中葉綠體產(chǎn)生的O2_________(大于、等于小于”)葉肉細胞呼吸消耗的O2量。

3)要想提高C點后O2凈產(chǎn)量,可采取的措施有______。

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【題目】繼發(fā)現(xiàn)DNA是生物體的遺傳物質(zhì)之后,科學家們又將目光轉(zhuǎn)向部分不含DNA的RNA病毒,煙草花葉病毒(TMV)就是其中的一種,它能使煙草葉片出現(xiàn)花葉病斑。下圖所示為相關(guān)的實驗過程,據(jù)圖分析并回答問題:

(1)圖中X溶液通常用水和苯酚配制而成,其目的是________________。

(2)據(jù)所學知識推斷,物質(zhì)甲和乙分別是_________________,兩者形成_______實驗。

(3)實驗結(jié)束后,可從圖中所示的__________________組中分離出完整的TMV病毒。

(4)科學家們從TMV中分離出a、b兩個不同品系繼續(xù)進行實驗,其過程和結(jié)果如下表:

則表中的①的操作應(yīng)為__________________,從病斑中分離出的病毒類型②是_________。以上各實驗結(jié)果說明___________________________。

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【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

科學家將番茄(2N)和馬鈴薯(4N)利用如圖技術(shù)得到“番茄—馬鈴薯”植株,請回答下列問題。

(1)獲得a、b所選用的酶為___________________。

(2)圖示技術(shù)名稱是______________;由d培育成植株的過程運用的技術(shù)手段是____________________,其依據(jù)的原理是_____________________。

(3)過程②為原生質(zhì)體融合,所用的化學誘導(dǎo)劑一般是__________,③過程成功的標志是______________________

(4)誘導(dǎo)f中植株生根的過程中,培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素的比值較④過程________(填“高”或“低”);最終獲得的“番茄—馬鈴薯”屬于__________倍體植株。

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