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唾液腺細胞中，有關消化酶的合成和分泌過程，依次經過的細胞器是（　　）
A、核糖體→高爾基體→中心體
B、核糖體→內質網→高爾基體
C、中心體→高爾基體→內質網
D、高爾基體→核糖體→內質網
考點：細胞器之間的協(xié)調配合
專題：
分析：分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程中還需要線粒體功能．
解答： 解：A、中心體不參與分泌蛋白的合成與分泌，A錯誤；
B、有關消化酶的合成和分泌過程，依次經過的細胞器是核糖體→內質網→高爾基體，B正確；
C、中心體不參與分泌蛋白的合成與分泌，C錯誤；
D、有關消化酶的合成和分泌過程，依次經過的細胞器是核糖體→內質網→高爾基體，D錯誤．
故選：B．
點評：以分泌蛋白的合成與分泌為素材，考查細胞器之間的協(xié)調配合，要求考生識記各細胞器的功能，識記分泌蛋白的合成與分泌過程是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖模式圖表示真核細胞的幾種細胞器，有關說法不正確的是（　�。�
A、在細胞中聯(lián)系最廣泛的細胞器是④
B、胰腺細胞與汗腺細胞相比，②的含量較多
C、⑤是植物、細菌、酵母菌惟一共有的細胞器
D、③中可發(fā)生C6H12O6→CO2+H2O，①中則會發(fā)生CO2→C3→（CH2O）

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是“白菜-甘藍”雜種植株的培育過程．下列說法正確的是（　�。�
A、“白菜-甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結果
B、愈傷組織是由排列緊密的薄壁細胞組成
C、植物體細胞雜交技術已經能使雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀
D、上述過程中包含了有絲分裂、細胞分化和減數(shù)分裂等過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某一動物種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖，下列有關說法錯誤的是（　　）
A、這個種群的增長曲線是S型，該環(huán)境容納量大約是500只，到c點后種內竟爭最為激烈，且增長率為零
B、如果此種群是魚類，為能持續(xù)地獲得最大捕魚量，應該使種群數(shù)量保持在
K
2
水平
C、如果此種群是老鼠，我們限制其種群數(shù)量的最好方法是盡量降低K值
D、該種群的增長速度最快點在b點，環(huán)境阻力在遷入5年后開始的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列都是因為缺乏激素而引起的一組疾病是（　�。�
①呆小癥   ②甲亢   ③侏儒癥   ④白化病   ⑤糖尿病   ⑥大脖病．
A、①③④⑥B、①③⑤⑥
C、①③④⑤D、①②③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于糖類的敘述正確的是（　�。�
A、脫氧核糖是六碳糖
B、乳糖存在于植物細胞中
C、淀粉的基本骨架是碳鏈
D、纖維素是植物細胞內儲存能量的物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，從視野A到視野B時，操作過程中不需要的是（　�。�
A、轉動轉換器
B、轉動細準焦螺旋
C、調換一個新的裝片
D、移動玻片

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科目：高中生物 來源： 題型：

蒼蠅的平衡棒原理被應用于運載火箭的研制中，這體現(xiàn)了生物多樣性的 （　�。�
A、潛在使用價值
B、直接價值
C、間接使用價值
D、生態(tài)價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示研究生長素在玉米胚芽鞘中運輸?shù)膶嶒灒搶嶒炑b置在黑暗中和單側光照射時瓊脂塊甲和乙中生長素的相對量如左表所示，該實驗說明（　�。�
瓊脂塊收集到的生長素相對量
黑暗單側光照
甲2133
乙7967
A、生長素只能由胚芽鞘頂端通過甲處向下運輸
B、單側光使胚芽鞘彎向光源
C、黑暗中產生的生長素比有光時更多
D、光線改變了生長素在胚芽鞘中的分布

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