【題目】某植物體內(nèi)合成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)A、B和C的控制流程如圖所示(注：沒(méi)有相應(yīng)的酶時(shí)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的合成速率較慢，即對(duì)應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量低)。已知隱性基因a、b和c控制合成的酶沒(méi)有活性，三對(duì)基因之間不存在相互抑制現(xiàn)象。若A—a、B—b和C—c三對(duì)基因遵循自由組合定律，則下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖示反映出基因可間接控制生物性狀以及基因與性狀之間并不是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

B.基因型為AaBbCc植株自交，子代中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C含量高的個(gè)體占27／64

C.該三對(duì)等位基因可構(gòu)成27種基因型，所控制的表現(xiàn)型卻只有8種

D.基因型為AaBBCc植株與aabbcc植株進(jìn)行測(cè)交，子代性狀比為2：1：1

【答案】C

【解析】

分析題意和題圖：1.圖所示表明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀；2.由三對(duì)基因控制的表現(xiàn)型為：三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都不含（aa ）、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)A含量高（A bb ）、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B含量高(A B cc)、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C含量高(A B C )；

3.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C的合成受三對(duì)基因的控制，含量最高的基因型是A B C 。

A、分析題圖可知，基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，且基因與性狀之間不是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，A正確；

B、基因型為AaBbCc植株自交，子代中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C含量高的個(gè)體基因型為A B C ，占比例=3/4×3/4×3/4=27／64，B正確

C、每對(duì)等位基因都可以構(gòu)成三種基因型，故三對(duì)等位基因可以構(gòu)成3×3×3=27種基因型，表現(xiàn)型有：三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都不含、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)A含量高、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B含量高、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C含量高，共4種表現(xiàn)型，C錯(cuò)誤；

D、基因型為AaBBCc植株與aabbcc植株進(jìn)行測(cè)交，子代基因型有AaBbCc(營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C含量高)、AaBbcc（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B含量高）、aaBbCc（三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都不含）、aaBbcc（三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都不含），表現(xiàn)型比例為：三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都不含：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C含量高：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B含量高=2：1：1，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人參是一種名貴藥材，具有良好的滋補(bǔ)作用�？诜䞍xα干擾素在慢性乙肝、丙肝及部分腫瘤的治療中有一定療效。下圖為科研人員制備能合成干擾素的人參愈傷組織細(xì)胞的流程，①～④表示相關(guān)的操作，EcoR Ⅰ、BamH Ⅰ為限制酶。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）一個(gè)農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒分子經(jīng)BamH Ⅰ切割后，含有_____個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。

（2）步驟①中，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí)，設(shè)計(jì)引物序列的主要依據(jù)是______。設(shè)計(jì)引物時(shí)需要避免引物之間形成______，而造成引物自連。

（3）過(guò)程②構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是______，同時(shí)，使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。過(guò)程③中需先用______處理根瘤農(nóng)桿菌以便將基因表達(dá)載體導(dǎo)入。

（4）過(guò)程④中，科研人員提取愈傷組織細(xì)胞的RNA后，先通過(guò)______過(guò)程獲得DNA，再進(jìn)行PCR擴(kuò)增，若最終未能檢測(cè)出干擾素基因，其可能原因是______。

（5）科研人員認(rèn)為，將轉(zhuǎn)干擾素基因的人參愈傷組織加工成的藥物比單純干擾素的療效好，其依據(jù)是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是（ ）

A.分裂后形成卵原細(xì)胞B.分裂過(guò)程中核DNA數(shù)量?jī)纱螠p半

C.分裂過(guò)程中染色體復(fù)制兩次D.分裂過(guò)程中細(xì)胞分裂一次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三峽水庫(kù)蓄水后，當(dāng)?shù)卣訌?qiáng)了庫(kù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)，使沿岸植被覆蓋率進(jìn)一步提高，有效減少了水土流失。

（1）宜昌大老嶺是三峽庫(kù)區(qū)的一座國(guó)家森林公園，境內(nèi)有豐富的植物、鳥(niǎo)類和獸類資源，是旅游觀光的好去處，這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。

（2）隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)和國(guó)家大力投入生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和修復(fù)，三峽庫(kù)區(qū)的森林植被得到了有效的保護(hù)，森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性進(jìn)一步提高。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指____________________。

（3）圖是三峽庫(kù)區(qū)某河流段的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（甲、乙、丙）的能量流動(dòng)示意圖，其中a~j表示能量值。若甲為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，則a表示_________________________。

乙與丙之間的能量傳遞效率可表示為_________（用圖中字母和計(jì)算符號(hào)表示）。f________（填“包括”或“不包括”）丙糞便中食物殘?jiān)哪芰�。能量在流�?dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減的原因是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一條多肽鏈，化學(xué)式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸，分析推算可知，水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為（ ）

A. p﹣1 B. q+1 C. q﹣1 D. p+1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞中3種結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中在有絲分裂過(guò)程中可周期性消失與重建的結(jié)構(gòu)有_______(填標(biāo)號(hào))。結(jié)構(gòu)②是大分子物質(zhì)的通道，結(jié)構(gòu)④與________有關(guān)。生物膜之間可以相互轉(zhuǎn)化，除甲圖中已有的聯(lián)系外，生物膜之間還可以通過(guò)囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新。

（2）許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進(jìn)行，乙增大膜面積的方式是______、 丙增大膜面積的方式類囊體堆疊形成基粒。

（3）在細(xì)胞分裂間期，結(jié)構(gòu)乙的數(shù)目增多，其增多的方式有3種假設(shè)：I．細(xì)胞利用磷脂、蛋白質(zhì)等重新合成；Ⅱ．細(xì)胞利用其他生物膜裝配形成；Ⅲ．結(jié)構(gòu)乙分裂增殖形成。

已知野生型鏈孢霉能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。有人利用一種鏈孢霉?fàn)I養(yǎng)缺陷型突變株，通過(guò)放射性標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，對(duì)上述假設(shè)進(jìn)行了探究，方法如下：首先將鏈孢霉?fàn)I養(yǎng)缺陷型突變株在加有3H標(biāo)記的膽堿(磷脂的前體)培養(yǎng)基中培養(yǎng)，然后轉(zhuǎn)入另一種培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，定期取樣，檢測(cè)細(xì)胞中結(jié)構(gòu)乙的放射性。結(jié)果如下：

標(biāo)記后細(xì)胞增殖的代數(shù)

1

2

3

4

測(cè)得的相對(duì)放射性

2.0

1. 0

0.5

0.25

①與野生型相比，實(shí)驗(yàn)中所用鏈孢霉?fàn)I養(yǎng)缺陷型突變株的代謝特點(diǎn)是______________________。

②實(shí)驗(yàn)中所用的“另一種培養(yǎng)基”在配制成分上的要求是成分與前一步驟的培養(yǎng)基相同只是______________。

③通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，初步判斷3種假設(shè)中成立的是__________(在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中選擇)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨光照強(qiáng)度的變化，玉米和水稻的氣孔導(dǎo)度及葉肉細(xì)胞光合速率的變化如圖所示（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)放程度越高）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）缺少鉀鹽，水稻的光合產(chǎn)物的運(yùn)輸受阻，c點(diǎn)下降，說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的作用_____。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為 b 時(shí)，兩種植物體內(nèi)有機(jī)物的凈積累量_____（填大于、小于或等于） 0，原因是_____。

（3）據(jù)圖分析，在光照強(qiáng)度為 48×102μ molm-2s-1 時(shí)，玉米和水稻光合速率差異并不顯著，此時(shí)，限制光合速率的因素主要是_____；當(dāng)光照強(qiáng)度為 14×102μ molm-2s-1 時(shí)兩種植物的氣孔導(dǎo)度差異很小，而光合速率差異較大，說(shuō)明_____（填玉米或水稻）利用 CO2 的效率更高。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將完好的某動(dòng)物神經(jīng)元浸泡在任氏液(模擬細(xì)胞外液)中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A、B為神經(jīng)元膜外側(cè)的兩處位置，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 靜息狀態(tài)時(shí)，可測(cè)得A、B兩處的電位不相等

B. 靜息狀態(tài)時(shí)，膜兩側(cè)沒(méi)有離子進(jìn)出

C. B處興奮時(shí)，與任氏液相比，細(xì)胞內(nèi)Na+濃度高

D. 若阻斷Na+內(nèi)流，刺激后，A、B不能產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】劍葉是水稻進(jìn)行光合作用的重要器官，有直立生長(zhǎng)劍葉和水平生長(zhǎng)劍葉兩種類型，如下圖所示。某實(shí)驗(yàn)小組在相同且適宜的光照條件下，測(cè)量直立劍葉和水平劍葉的凈光合速率、氣孔導(dǎo)度(氣孔開(kāi)放程度)和胞間CO2濃度，結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

凈光合速率（molCO2m-2s-1）

氣孔導(dǎo)度（molH2Om-2s-1）

胞間CO2濃度（molCO2mol -1）

直立劍葉

13

0.75

257

水平劍葉

21

0.74

162

(1)同一水稻植株上長(zhǎng)有直立劍葉和水平劍葉兩種葉型，根本原因是_______。據(jù)圖分析，水平劍葉的光合作用強(qiáng)度高于直立劍葉的，原因是___________________________。

(2)胞間CO2濃度是指細(xì)胞間隙中的CO2濃度，胞間CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞后在_________(場(chǎng)所)中被固定。直立劍葉和水平劍葉的氣孔導(dǎo)度幾乎一致，但是水平劍葉的胞間CO2濃度顯著低于直立劍葉的，原因可能是_____________________________________。

(3)欲進(jìn)一步測(cè)量直立劍葉和水平劍葉的總光合速率，需要測(cè)定劍葉的__________________。

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