【題目】李斯特氏菌中的致死食源性細菌會在人類的細胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIc蛋白可通過抑制人類細胞中Tuba蛋白的活性,使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉移。下列敘述正確的是

A. 該菌的遺傳物質主要是DNA

B. 該菌使人類細胞發(fā)生變形,說明細胞膜具有選擇透過性

C. 該菌進入人體細胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用

D. Tuba蛋白質和InIc蛋白質的合成均需要內質網(wǎng)的加工

【答案】C

【解析】細菌的遺傳物質是DNA,A項錯誤;該菌使人類細胞發(fā)生變形,說明細胞膜具有流動性,B項錯誤該菌顆粒較大,需要通過胞吞進入人體細胞胞吞需要消耗能量,C項正確;細菌不含有內質網(wǎng),D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示淋巴細胞起源和分化過程其中a、b、c、d表示不同種類的細胞,、表示有關過程,下列有關敘述正確的是

Ab細胞可以釋放淋巴因子

B產(chǎn)生抗體的細胞只能由b細胞直接分化形成

C、過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D過程屬于體液免疫,過程屬于細胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是將灰喜鵲引入某生態(tài)系統(tǒng)后,研究人員連續(xù)10年調查其種群數(shù)量的變化,繪制成的λ值變化曲線。圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:

1灰喜鵲從第1年至第6年種群的數(shù)量變化是 ,A、B、C三點時的種群數(shù)量相比,最多的是 ,最少的是 。

2調查灰喜鵲的種群密度采用標記重捕法,若有部分個體的標志物脫落,則會導致調查結果 。

3圖2食物網(wǎng)中,草所固定的能量通過 條食物鏈傳遞給鷹。該生態(tài)系統(tǒng)除了圖2所示成分外,還具有 。

4))圖2生態(tài)系統(tǒng)中的一條蛇吞了一只鼠,正常情況下,蛇能夠同化這只鼠體內能量的 填字母。

A10%以下 B10%~20% C20%以上

5很多城市和單位為了美化環(huán)境,,清除多種本地野生植物,擴大某種觀賞植物的種植面積,此舉將導致生物___________降低。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于原核細胞的敘述,錯誤的是

A. 原核細胞的遺傳物質主要是DNA

B. 藍細菌沒有葉綠體也能進行光合作用

C. 原核細胞的DNA與周圍的核糖體直接接觸,并通過RNA傳遞信息

D. 大多數(shù)原核細胞體積小,體積與表面積之比也小,利于各項生命活動的完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為由30個氨基酸組成的多肽鏈,經(jīng)加工,第1位甲氨酸(R基中不含氧原子)被切除,第1617位氨基酸之間的肽鍵被切斷并生成兩條多肽鏈,兩條多肽鏈通過二硫鍵相連。下列說法錯誤的是

A. 加工過程中,氧原子數(shù)目增加一個

B. 經(jīng)加工,所得肽鏈比原多肽鏈增加了一個氨基和一個羧基

C. 此加工過程是在內質網(wǎng)中進行的

D. 此多肽鏈的合成過程生成了29個水分子、加工過程消耗了2個水分子

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【題目】35S標記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞,測得核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體上放射性強度的變化曲線甲圖以及在此過程中高爾基體、內質網(wǎng)、細胞膜膜面積的變化曲線乙圖,則下列分析不正確的是

A甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體

B與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關的具膜細胞器是內質網(wǎng)、髙爾基體和線粒體

C乙圖中的A、B、C三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內質網(wǎng)膜、髙爾基體膜

D在細胞各個結構間移動的先后順序是核糖體內質網(wǎng)高爾基體細胞膜

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【題目】血漿是溝通人體各部分體液的重要媒介,更是各部分體液中最為活躍的部分。下列有關敘述正確的是

A. 人體內細胞都能與血漿直接進行物質交換

B. 血漿所含的一些物質能參與內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)

C. 血漿中出現(xiàn)代謝廢物就表明內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到了破壞

D. 在卵母細胞的培養(yǎng)液中添加適量血漿有助于維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人在沙漠中迷路,長時間未能補充水分導致機體脫水。此時其體內的生理狀態(tài)是( )

A. 血漿滲透壓降低 B. 抗利尿激素分泌增加

C. 下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱 D. 腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

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【題目】從自然菌樣篩選較理想的生產(chǎn)菌種的一般步驟是:采集菌樣富集培養(yǎng)純種分離性能測定;卮鹣铝袉栴}

(1)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)嗜鹽菌的菌樣應從 環(huán)境采集。

2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件,使其在群落中的數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應選擇 的培養(yǎng)基,并在 條件下培養(yǎng)。

(3)下面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解,請分析接種的具體方法。

獲得圖A效果的接種方法是 ,獲得圖B效果的接種方法是

(4)配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進行 ,接種前要進行 ,在整個微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在 條件下進行。

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