下列說法正確的是（　�。�
A、單倍體育種能定向改造生物
B、病毒進化的原材料可來自染色體變異
C、自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率
D、新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是突變、基因重組和自然選擇
考點：基因頻率的變化,物種的概念與形成
專題：
分析：本題是生物的變異、進化和物種形成的綜合應用題目，結合選項梳理生物的變異、進化和物種形成的相關知識點，分析綜合進行解答．
解答： 解：單倍體育種不能定向改造生物，能定向改造生物的育種方法是基因工程育種，A錯誤；
B、病毒中沒有染色體，其進化的原材料來自基因突變，B錯誤；
C、自然選擇通過作用于個體，對個體的表現(xiàn)型進行選擇作用進而影響種群的基因頻率，C正確；
D、新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇、隔離，突變、基因重組是一個環(huán)節(jié)，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點是單倍體育種與基因工程育種的特點，病毒的結構特點，現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，解析時要把知識歸納整合到對現(xiàn)代生物進化理論內(nèi)容的理解上，形成知識的內(nèi)在聯(lián)系，便于掌握應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關低溫誘導植物染色體數(shù)目變化實驗，說法不正確的是（　　）
A、原理和秋水仙素誘導多倍體的形成相似，都是作用于正在分裂的細胞，能夠抑制紡錘體的形成，導致染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
B、該實驗臨時裝片制作的程序為：選材→固定→解離→漂洗→染色→制片
C、實驗試劑及作用分別為：卡諾氏液→固定；改良苯酚品紅染液→染色；體積分數(shù)為15%的鹽酸溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液→解離
D、如果以洋蔥幼苗為實驗材料，顯微鏡下觀察到某細胞有加倍的染色體數(shù)，則說明實驗成功，該幼苗長成植物體之后所有細胞的染色體數(shù)都實現(xiàn)了加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是單基因遺傳病的家系圖，其中Ⅰ2不攜帶甲病基因，下列判斷正確的是（　�。�
A、甲病是常染色體隱性遺傳病
B、乙病是X染色體隱性遺傳病
C、Ⅱ5可能同時攜帶甲、乙兩種致病基因
D、Ⅰ1與Ⅰ2再生一個患這兩種病的孩子的概率是
1
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為甲、乙家族患同種遺傳病的系譜圖，若6號與9號婚配，生個正常男孩的幾率是（　�。�
A、
4
9
B、
5
12
C、
1
12
D、
3
8

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科目：高中生物 來源： 題型：

蘿卜的根形是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定的．現(xiàn)用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進行雜交，F(xiàn)1全為扁形塊根．F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9：6：1，則F2的圓形塊根中雜合子所占的比例為（　�。�
A、
2
3
B、
6
16
C、
8
9
D、
3
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

在城市環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)工程中，我國科技人員創(chuàng)造了浮床生態(tài)工藝法來對污水的處理凈化．在浮床上種植特殊的水生、半水生植物，以吸收水中的化學元素，采收的綠色植物體內(nèi)有的可以直接用做飼料，有的在大量干燥處理后可以用來提取銅、鋅、汞等金屬，從而達到凈化的目的，并能使沉水植物和底棲生物等水生生物得到自然恢復，使水域生態(tài)系統(tǒng)逐步達到相對穩(wěn)定狀態(tài)．人工浮床凈化水體的機理包括（　�。� 
①植物吸收水中懸浮的顆粒物，提高水體透明度
②植物吸收水中的NO3-、PO3-等，降低水中氮、磷等含量
③浮床遮光，抑制浮游藻類的生長繁殖，防止水華發(fā)生
④浮床下方水體氧濃度升高，減少微生物種類和數(shù)量．
A、①②B、②③
C、①②③④D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

羅非魚是雜食性魚類，在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖，能適應咸、淡水環(huán)境．某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚．其監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，a-e段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大型肉食性魚（FNE）；一段時間后，羅非魚種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)（如圖所示），據(jù)圖推測下列說法錯誤的是（　　）
A、羅非魚種群在a-b段呈“J”形增長
B、FNE最可能在c點對應的時間點進入水庫
C、在捕食壓力下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K2
D、該水庫出現(xiàn)水華現(xiàn)象時，產(chǎn)素藻產(chǎn)生的藻素素會在FNE體內(nèi)富集

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科目：高中生物 來源： 題型：

“石油農(nóng)業(yè)”是指大量施用化肥、農(nóng)藥，使用機械的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，由于需要大量的石油、煤、天然氣等作為原料或動力而得名．該生產(chǎn)模式的缺點不包括（　�。�
A、高投入B、高污染
C、不符合可持續(xù)發(fā)展D、高產(chǎn)出

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關生物進化的說法不正確的是（　�。�
A、生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變
B、自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變
C、隔離在物種形成中的主要作用是使種群之間停止基因交流
D、新物種形成的標志是改變了基因頻率

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