【題目】對細胞結(jié)構(gòu)、成分的探究過程中，往往需要用水進行處理。下列說法，錯誤的是（　�。�

A. 檢測脂肪時，對花生子葉薄片染色后，先用吸水紙吸去染液，再滴清水水洗去浮色

B. 觀察DNA、RNA分布的實驗中，水解處理后，需要用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片

C. 體驗制備細胞膜的實驗中，用蒸餾水處理哺乳動物成熟的紅細胞，使其吸水漲破

D. 用高倍顯微鏡觀察葉綠體的實驗中，臨時裝片中的葉片要隨時保持有水狀態(tài)

【答案】A

【解析】檢測脂肪時，對花生子葉薄片染色后，應(yīng)該用50%的酒精洗去浮色，不需要用吸水紙吸去染液，A錯誤；觀察DNA、RNA分布的實驗中，水解處理后，需要用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片，B正確；體驗制備細胞膜的實驗中，用蒸餾水處理哺乳動物成熟的紅細胞，使其吸水漲破，C正確；用高倍顯微鏡觀察葉綠體的實驗中，臨時裝片中的葉片要隨時保持有水狀態(tài)，以保持生物活性，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光合作用中，R酶能催化CO2+C5→2C3。為測定R酶的活性，某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應(yīng)，并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強度。下列分析錯誤的是（ ）

A. 菠菜葉肉細胞內(nèi)R酶催化上述反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)

B. R酶催化的上述反應(yīng)需要在無光條件下進行

C. 測定R酶活性的過程中運用了同位素標記法

D. 單位時間內(nèi)14C3生成量越多說明R酶活性越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列試管中加入碘液后會出現(xiàn)藍色（先分別保溫，后混合）的是

試管編號

試管中的溶液

加入的物質(zhì)

實驗條件

1

2 mL淀粉溶液

1mL清水

37℃、保溫 5min

2

2 mL淀粉溶液

1mL唾液淀粉酶

37℃、保溫 5min

3

2 mL淀粉溶液

3滴硫酸+1mL唾液淀粉酶

37℃、保溫 5min

4

2 mL淀粉溶液

1 mL唾液淀粉酶

100℃、保溫 5min

A. 1、2、3 B. 1、3、4 C. 2、4 D. 1、2、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列信息的傳遞中，與其他三種不屬于同一類型的是（ ）
A.小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后，會發(fā)出聚積信息素，召喚同類來共同取食
B.榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì)，與櫟樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象
C.雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊
D.群居動物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種細胞——銅綠色假單胞菌能分泌毒蛋白分解其他細菌的細胞壁。下列有關(guān)銅綠色假單胞菌的敘述，正確的是

A. 其與酵母菌細胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是有無細胞壁

B. 其毒蛋白的分泌與細胞內(nèi)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

C. 其變異類型有基因突變和基因重組

D. 與其他細菌的關(guān)系為競爭

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，下列實例中能反映該特點是( )

①高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合

②變形蟲能伸出偽足

③小腸絨毛上皮細胞對Na+、K+的吸收

④核糖體合成的蛋白質(zhì)進細胞核

⑤吞噬細胞吞噬病菌

A. ①②④ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請用以下實驗材料和用具，設(shè)計實驗來驗證蔗糖酶和淀粉酶的催化具有專一性。實驗材料與用具：蔗糖溶液、淀粉溶液、蔗糖酶溶液、淀粉酶溶液、斐林試劑、水浴鍋、試管等。

（1）實驗步驟：

溶液

試管

蔗糖溶液

淀粉溶液

蔗糖酶溶液

淀粉酶溶液

甲

+

—

+

—

乙

—

a

—

+

丙

+

—

—

b

丁

—

+

c

—

注：“+”代表加入適量的溶液，“—”代表不加溶液

①按照上表中的設(shè)計，取試管、加溶液，混勻后將試管放置在37℃恒溫水浴鍋中保溫一段時間。

②補充完整表格中的操作：a________、b__________、c_________。（填“+”或“—”）

③取出試管，分別_________________________________________________。

④觀察現(xiàn)象并記錄實驗結(jié)果。

（2）預(yù)測實驗現(xiàn)象：____________________。實驗結(jié)論：________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的紅細胞必須生活在含有0．9%的氯化鈉的溶液中，若將紅細胞置于蒸餾水中，紅細胞會因吸水過多而脹破；若將細胞置于濃鹽水中，紅細胞會因為失水而皺縮，因而喪失輸送氧氣的功能。所以醫(yī)生給脫水病人注射用的0．9%的生理鹽水，這個事例說明 （ ）

A. 生命活動離不開水，但水過多也會影響正常的生命活動

B. 細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開并能控制物質(zhì)進出細胞

C. 一定濃度的無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用

D. 這是紅細胞特有的性質(zhì)，并且水和無機鹽容易進出細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體下丘腦與垂體的敘述，錯誤的是（ ）

A. 下丘腦具有神經(jīng)調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的雙重功能

B. 下丘腦神經(jīng)分泌細胞具有甲狀腺激素和促甲狀腺激素的受體

C. 垂體分泌的生長激素能促進軟骨的形成和鈣化

D. 下丘腦與垂體功能上的聯(lián)系是神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)

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