精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

26.(12分)下圖是在光照條件下,小麥葉肉細胞內發(fā)生的生理過程。①~⑤為生理過程,a~h為物質名稱,請回答: 

⑴物質a分布在葉綠體的              ,物質e是             。

⑵上述①~⑤過程中,能夠產生ATP的過程是           ,其中為綠色植物各種生命活動提供能量最多的過程和產生ATP最多的過程分別是          ,③過程進行的場所是            。

⑶在過程③④⑤中,能量的轉換是                                     。

⑷假如白天突然中斷二氧化碳的供應,則葉綠體首先積累起來的物質是[ ]           ;假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處,h的變化是                   。

⑸與上圖生理活動有關的兩種細胞器可進行轉錄過程,除自身DNA和原料外,再寫出直接參與該過程的兩種有機物名稱                                    。

⑹ 較強光照下,①過程中d的移動方向是                                 。

26.(12分,除說明的外,其余每空1分)

⑴   類囊體的薄膜上    [H]   ⑵   ①③④⑤      ⑤和①(2分)  細胞質基質 

⑶   有機物中穩(wěn)定的化學能轉換成ATP中活躍的化學能和熱能   

⑷   [f]C5     增加     ⑸   ATP和酶(2分)   

⑹    從葉綠體基質向類囊體薄膜方向移動

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

32.(12分)下圖甲為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜表示各種波長下植物的光合作用效率)。圖乙表示綠色植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程,①一⑦代表各種物質,A、B代表兩種細胞器。請據(jù)圖回答:

 (1)圖甲中的葉綠素a是以新鮮綠葉為材料提取的,提取葉綠體中的色素需要使用的化學藥品有                   。將一束陽光透過三棱鏡分光后照射在白色屏幕上,將提取的一試管葉綠體色素提取液放到屏幕與三棱鏡之間,觀察到的現(xiàn)象是           。

(2)圖甲中作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線不吻合的原因是                  。

當葉綠素a缺乏時,圖乙中         過程產生⑥的量會                  ,此過程發(fā)生的主要能量變化是                 

(3)圖乙中⑥以         方式進入A中,參與的生化反應過程是               

把該植物突然從光下移到黑暗處,其他條件不變,則圖乙中①④的含量變化分別是        

                 ;若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)時,則圖乙中①→②→①的循環(huán)

          (能/不能)進行,原因是                                   

(4)在密閉的溫室環(huán)境中,如遇陰雨天,可采取         措施提高產量。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(12分,每空2分)葡萄生長需要強光照、適宜溫度,春季大棚中的弱光、低溫條件影響其生長?蒲腥藛T在不同低溫條件下研究葡萄幼苗相關生理指標的變化,為葡萄的大棚栽培提供理論依據(jù)。實驗的基因步驟如下:
①挑選長勢相同、具有5~6片真葉的某種葡萄功苗如下,平均分成三組,分別在常溫25°C、低溫15°C及5°C的環(huán)境中培養(yǎng)8天,然后恢復常溫培養(yǎng)4天。
②在培養(yǎng)的0、2、4、6、8天和恢復常溫培養(yǎng)的第2(R2)天、第4(R4)天,進行各項生理指標測定。
③記錄實驗結果(如下圖所示),并對實驗結果進行統(tǒng)計分析。
請回答下列問題。

(1)本實驗中的對照組是          ;研究中測定的內容是             。
(2)在低溫條件下,植物體內可產生大量的活性氧,活性氧的累積可引發(fā)膜脂過氧化,造成細胞膜系統(tǒng)的損傷,膜脂過氧化的產物之一是丙二醛(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)是存在于植物細胞中的最重要的清除活性氧的酶之一,對保護膜系統(tǒng)具有重要作用。膜脂的主要萬分是       ,膜脂過氧化會影響系統(tǒng)的           。
(3)綜合圖1、圖2所示結果:15°C的低溫處理,對葡萄幼苗造成的傷害是    (可逆、不可逆)的,判斷的依據(jù)是            .

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010-2011學年重慶市“名校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考理綜生物部分(解析版) 題型:綜合題

(本大題分Ⅰ、Ⅱ兩小題,共28分,每空2分)

Ⅰ(16分)下圖所示在一定CO2濃度和溫度條件下,某陽生植物和陰生植物受光照強度和光合作用合成量(用CO2吸收速率表示)的關系圖。請根據(jù)圖回答:

(1)曲線B表示的是                 植物的受光強度和光合作用合成量的關系。

(2)a、b點表示                      

(3)葉面積為25cm2的陽生植物葉片在光強度為Y,光照時間為1小時的條件下,其光合作用合成量為                mg葡萄糖。(小數(shù)點后保留一位)

(4)將該陽生植物葉片先在光照強度為X的條件下照射若干時間,然后放于暗處(光照強度為0)12小時,若此時葉的干物質量與光照前相同,則需光照      小時。

(5)若圖中所示陽生植物為水稻,在適宜條件下光照一段時間后,將葉橫切片用碘液染色,顯藍色的是____________細胞。

(6)在光合作用中,光反應階段能量的轉變過程是                 ,在這個階段的產物中,能為暗反應供能的是                   (填物質)。

(7)請寫出光合作用的總反應式____________________________________________。

Ⅱ(12分)糖尿病是人類的常見病,發(fā)病率有上升的趨勢。下圖是人體內的血糖平衡調

節(jié)示意圖。甲、乙表示胰腺具有分泌功能的部位,A、B表示所分泌的激素。請據(jù)圖

回答問題:

   (1)血糖濃度的正常范圍是      mg/dL。糖尿病患者主要是圖中[    ]       受損,胰島素分泌不足,              發(fā)生障礙,使細胞內能量供應不足,導致脂肪和蛋白質分解加強,病人出現(xiàn)體重減輕的癥狀。同時糖尿病患者明顯比正常人快的生理變化是            (轉氨基作用/脫氨基作用)。

   (2)圖中A對甲,B對乙的分泌活動分別起的作用是                      

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆山西省高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ(4分)某研究小組利用下圖所示的實驗裝置,探究環(huán)境因素對光合作用速率的影響。請回答:

(1)本實驗中,光照強度的改變可以通過____來實現(xiàn)。

(2)實驗過程中,通過觀察單位時間內產生的氣體量多少,可推知黑藻____變化情況。

(3)當臺燈與黑藻的距離保持不變時,將KHCO3溶液的濃度由1%改為0.5%,單位時間內產生的氣體量明顯減少,分析其原因是____          。

(4)請為上述實驗擬定一個課題名稱:____         。

Ⅱ     (12分)右圖是某地農民蔬菜大棚內夏季晴天一晝夜CO2濃度的變化情況,分析并回答下列問題:

(1)    圖中D點表示大棚內生物呼吸作用釋放的二氧化碳量等于____________

(2)    據(jù)圖分析,蔬菜在24小時內______ (能、不能)積累有機物。大棚內每天要適當通風,以補充______,否則蔬菜將不能生長。

(3 )已知在自然情況下,溫度在200C - 400C時,光飽和點(當達到一定光照強度時,光合速率不再增加,此時的光照強度為光飽和點)均在30000 Lx以上,F(xiàn)已測得大棚內E點時光照強度為8OOOLx,溫度為250C,F(xiàn)點時光照強度另20000LX,溫度為380C。欲證明圖中EF段較DE段CO2濃度降低減緩,主要是受溫度而不是受光照強度的影響,有人利用下面裝置予以驗證,請將實驗處理補充完整。

實驗1小時后,測定四組裝置內CO2濃度,若分別為a、b、c、d ,且它們之間數(shù)量關系為______ (用字母和=、<、>表示),則說明影響EF段CO2濃度降低減緩的主要原因是溫度而不是光照強度。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(12分,每空2分)葡萄生長需要強光照、適宜溫度,春季大棚中的弱光、低溫條件影響其生長?蒲腥藛T在不同低溫條件下研究葡萄幼苗相關生理指標的變化,為葡萄的大棚栽培提供理論依據(jù)。實驗的基因步驟如下:

①挑選長勢相同、具有5~6片真葉的某種葡萄功苗如下,平均分成三組,分別在常溫25°C、低溫15°C及5°C的環(huán)境中培養(yǎng)8天,然后恢復常溫培養(yǎng)4天。

②在培養(yǎng)的0、2、4、6、8天和恢復常溫培養(yǎng)的第2(R2)天、第4(R4)天,進行各項生理指標測定。

③記錄實驗結果(如下圖所示),并對實驗結果進行統(tǒng)計分析。

請回答下列問題。

(1)本實驗中的對照組是           ;研究中測定的內容是              。

(2)在低溫條件下,植物體內可產生大量的活性氧,活性氧的累積可引發(fā)膜脂過氧化,造成細胞膜系統(tǒng)的損傷,膜脂過氧化的產物之一是丙二醛(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)是存在于植物細胞中的最重要的清除活性氧的酶之一,對保護膜系統(tǒng)具有重要作用。膜脂的主要萬分是        ,膜脂過氧化會影響系統(tǒng)的            。

(3)綜合圖1、圖2所示結果:15°C的低溫處理,對葡萄幼苗造成的傷害是     (可逆、不可逆)的,判斷的依據(jù)是             .

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案