【題目】某突變體水稻葉綠素含量不足其野生型的一半,呼吸作用強度與野生型相同。在飽和光照條件(1000/μmol·m -2 ·s-1)下分別測得無氮、中氮、高氮施肥時突變體水稻的光合作用強度,比相同條件下野生型水稻分別高出4%、20%與39%。為探究其生理學(xué)機制,研究人員分別測定了兩種水稻在不同氮肥水平下的氣孔導(dǎo)度、葉肉細胞胞間CO2濃度,如圖所示。請回答下列問題:
(1)在中氮與高氮條件下,突變體水稻氣孔導(dǎo)度均顯著高于野生型,但胞間CO2濃度與野生型并無顯著差異,出現(xiàn)這一結(jié)果的原因是___________________________________。
(2)突變體水稻在弱光下光合作用速率低于野生型水稻,與其__________有關(guān)。當(dāng)突變體水稻處于飽和光照條件時,三個不同氮肥水平下光合作用速率都比相同條件下的野生型水稻的光合作用速率有顯著提高,表明在飽和光照條件下野生型水稻葉綠素含量存在__________(填“冗余”或“不足”)現(xiàn)象;從氮元素的利用來看,突變體水稻通過__________提高了葉片光合速率。
【答案】突變體對胞間CO2的固定(消耗、利用)更快 葉綠素含量低 冗余 減少了合成葉綠素過程中的氮素消耗,提高光合作用相關(guān)酶的合成量(和活性)
【解析】
實驗題的做題思路需要優(yōu)先確定實驗?zāi)康,后確定自變量和因變量。由題文可知,該實驗的實驗?zāi)康臑樘骄繜o氮、中氮、高氮施肥時突變體水稻的光合作用強度升高的原因,自變量為氮肥處理水平和植株類型,因變量為氣孔導(dǎo)度和葉肉細胞胞間CO2濃度。根據(jù)實驗結(jié)果的數(shù)據(jù)對比可以發(fā)現(xiàn),不同氮肥處理下,突變型的氣孔導(dǎo)度均高于野生型;而中氮和高氮處理時,葉肉細胞胞間CO2濃度與野生型相差不大。
(1)在中氮與高氮條件下,突變體水稻其胞間CO2濃度與野生型差異不明顯,只能從突變體對胞間CO2的利用更快這一角度找原因;
(2)弱光下,光照強度是光合作用的限制因素。突變體水稻葉綠素含量低,對光能的捕獲少,因此光合作用弱。當(dāng)處于飽和光照條件時,三個不同氮肥水平下突變體水稻光合作用速率都比相同條件下的野生型水稻的光合作用速率有顯著提高,表明在飽和光照條件下野生型水稻葉綠素含量存在冗余,而突變體水稻通過減少合成葉綠素過程中的氮素消耗,提高光合作用相關(guān)酶的合成量和活性,從而提高了葉片光合速率。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在某二倍體的魚中發(fā)現(xiàn)了“孤雄生殖”現(xiàn)象。關(guān)于這種魚類的“孤雄生殖”,科學(xué)家提出了下圖中A、B、C三種可能的發(fā)生途徑,甲、乙、丙分別代表這三種途徑所得到的“孤雄生殖”后代的體細胞。下列相關(guān)敘述中,正確的是 ( )
A. 甲、乙、丙中均只含有父方的遺傳物質(zhì)
B. 圖中的二倍體精子是由于親代減數(shù)第一次分裂異常而形成的
C. 圖中丙細胞中兩條染色體上的基因不可能完全相同
D. 甲形成的過程中曾發(fā)生有絲分裂異常
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細胞呼吸以及相關(guān)過程,a-f代表物質(zhì)或能量,Ⅰ、Ⅱ代表過程。下列相關(guān)敘述正確的是
A.葡萄糖是細胞呼吸的唯一底物B.細胞呼吸各階段都伴隨Ⅰ過程
C.d、e、f能量之和一定小于能量bD.細胞呼吸增強使ATP明顯增多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】打頂后的棉株葉片在花鈴后期會出現(xiàn)早衰現(xiàn)象。為探究打頂后棉葉出現(xiàn)早衰現(xiàn)象的原因,科研人員處理了兩組棉花,并在花鈴后期檢測了棉株葉片內(nèi)相關(guān)植物激素的含量變化,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)分析正確的是
A.脫落酸、細胞分裂素均由相應(yīng)腺體分泌并持續(xù)作用
B.葉片內(nèi)脫落酸含量的升高導(dǎo)致棉花葉片出現(xiàn)早衰
C.棉花葉片出現(xiàn)早衰是由于脫落酸受體異常造成的
D.棉花植株內(nèi)脫落酸與細胞分裂素表現(xiàn)為協(xié)同作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為寧夏某地“糧—薯—菌—畜—沼”農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟模式圖,回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________,食用菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________。
(2)塘泥、沼渣給農(nóng)作物提供了豐富的________,這能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的 ________功能。
(3)牲畜流向沼氣中分解者的能量直接來自_________________。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指_______________。相比其他自然生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性________ ,理由是__________________ (至少寫出兩點)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】核基因控制合成的蛋白質(zhì)可以進入線粒體行使功能,下圖是某蛋白質(zhì)進入線粒體的過程,下列敘述錯誤的是
A.圖示過程需要水以及水解酶的參與
B.線粒體膜也具有信息交流的功能
C.蛋白質(zhì)進入線粒體的過程類似于胞吞
D.圖示過程能反映細胞核對線粒體的控制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為突觸傳遞示意圖,下列敘述錯誤的是
A. ①和③都是神經(jīng)元細胞膜的一部分
B. ②進入突觸間隙需消耗能量
C. ②發(fā)揮作用后被快速清除
D. ②與④結(jié)合使③的膜電位呈外負內(nèi)正
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖①②分別代表不同組織或器官的細胞,A表示物質(zhì),符合該模型的是( )
A.①睪丸,②全身細胞,A雌性激素
B.①小腸黏膜,②胰腺,A促胰液素
C.①中間神經(jīng)元,②傳入神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)
D.①下丘腦,②垂體細胞,A生長激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某綠色植物在生長階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,下列敘述正確的是
A.④過程產(chǎn)生ATP最多,②過程光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲藏在ATP中
B.進行②過程的CO2都來自大氣,產(chǎn)生的C6H12O6存在于液泡中
C.進行③過程時需有水參與,產(chǎn)生少量ATP
D.給植物澆灌H218O,根細胞會產(chǎn)生C18O2,④過程不會產(chǎn)生H218O
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com