關于群落的描述不正確的是（ ）

A．水平結構上種群分布與土壤的濕度、光照強度及生物自身的生長特點有關

B．一個池塘中鯽魚的種群密度大于鯉魚的種群密度，則此池塘中鯽魚豐富度高于鯉魚

C．自然群落往往是向物種豐富度越來越大的方向演替，而且種間關系越來越復雜

D．沙丘上造林、滄海桑田等現(xiàn)象說明了人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/p>

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市高一上第二次考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于實驗操作或實驗結果的描述正確的是 （ ）

A．觀察DNA和RNA在細胞中的分布的步驟：制片—水解—染色—沖洗—觀察

B．研究分泌蛋白的合成加工運輸過程使用的是同位素標記法

C．水浴加熱條件下，蔗糖和斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

D．在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動緩慢，則表明此時細胞是死細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西師大附中等校高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家將離體葉綠體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP（見圖1），當葉綠體基質(zhì)和類囊體均達到pH=4時（見圖2），將其轉移到pH=8的堿性溶液中（見圖3）發(fā)現(xiàn)ATP合成。下列敘述不合理的是

A．光可為該實驗提供能量，是該實驗進行的必要條件

B．該實驗中葉綠體完整，保證反應過程高效、有序地進行

C．產(chǎn)生ATP的條件是類囊體腔中的H+濃度高于葉綠體基質(zhì)

D．葉肉細胞中的葉綠體依靠水的光解產(chǎn)生類似于圖3的條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細胞中ATP與ADP相互轉化示意圖，有關敘述正確的是

A．過程①需要酶催化，過程②不需要酶催化

B．過程①中需要的能量不是過程②釋放的

C．過程①和②也不可以發(fā)生在同一個細胞器內(nèi)

D．維持人體體溫的熱能主要來自過程②中的能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆貴州省高三第五次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年7、8月在西非爆發(fā)了由埃博拉病毒引起的出血熱，該病毒由一條RNA單鏈和4個結構蛋白組成，下列有關埃博拉病毒的敘述正確的是

A．可以用營養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基來培養(yǎng)該病毒

B．它的遺傳物質(zhì)是RNA或者蛋白質(zhì)

C．埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)的層次

D．埃博拉病毒的變異類型有基因突變和基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把一個細胞中的磷脂分子全部提取出來，在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層（假定單分子間距離適當且相等）。推測在下列生物中，空氣和水界面上磷脂單分子層的表面積與原細胞的表面積之比最大和最小的細胞分別是（ ）

①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞 ②蛙的紅細胞

③人體漿細胞 ④乳酸菌細胞 ⑤酵母菌細胞

A．①② B．③④ C．③② D．⑤④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東臨沂重點中學高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關說法中正確的是（ ）

①不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳��；

②普通小麥（6n）的花藥離體培養(yǎng)后，長成的植株細胞中含三個染色體組，但其不是三倍體；

③兩個種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個不同種群的個體之間一定不能進行交配；

④馬和驢雜交的后代騾子是不育的單倍體，而雄蜂是可育的單倍體。

A．一項 B．二項 C．三項 D．四項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高一上學期聯(lián)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖．下列分析正確的是

A．①方式表示協(xié)助擴散

B．⑤、⑥兩種方式的共同特點是都需要載體

C．③、④兩種方式都與細胞膜的流動性有關

D．質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為某海島珊瑚礁群落演替過程中魚的種數(shù)、魚的個體數(shù)及珊瑚礁體積的變化，下列敘述錯誤的是

A．珊瑚礁群落的演替過程屬于次生演替過程

B．珊瑚礁體積增加為魚類生存提供了更復雜的空間

C．演替過程中魚類豐富度逐漸增加并趨向穩(wěn)定

D．演替過程中魚的種數(shù)增加導致珊瑚礁體積下降

查看答案和解析>>

同步練習冊答案