(2015•安徽三模)下列關(guān)于葉綠體和線粒體的比較,正確的是( )

A.葉綠體中可發(fā)生CO2﹣→C3﹣→C6H12O6,在線粒體中則會(huì)發(fā)生C6H12O6﹣→C3﹣→CO2

B.ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生

C.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中

D.都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng),有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.下列表示的是植物細(xì)胞代謝的某些過程,請根據(jù)題意回答問題.(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a,b,c代表細(xì)胞器)

(1)該植物細(xì)胞發(fā)生滲透吸水的外在條件是細(xì)胞液(a)中濃度大于外界溶液濃度.
(2)圖甲顯示,在細(xì)胞器b中進(jìn)行的能量變化為光能→ATP中的化學(xué)能→有機(jī)物中的化學(xué)能
(3)圖中物質(zhì)④是丙酮酸,在氧氣充足的情況下,進(jìn)入c中分解.
(4)圖中⑤代表的物質(zhì)其分子結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P.
(5)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進(jìn)行測量,測量時(shí)間均為1小時(shí),測定的條件和結(jié)果如圖乙所示(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得),據(jù)此回答:
①在15℃、lklx光照條件下,該植物5小時(shí)光合作用吸收CO2112mL.
②在無光條件下25℃比15℃釋放CO2多說明溫度是通過酶的活性影響來影響代謝的.
(6)從圖中發(fā)現(xiàn),影響A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率的因素是溫度和光照強(qiáng)度.比較A,B兩點(diǎn)的實(shí)際光合作用強(qiáng)度A>B.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在順濃度梯度的情況下,葡萄糖、氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞且不消耗能量;當(dāng)細(xì)胞外葡萄糖或氨基酸的濃度低于細(xì)胞內(nèi)時(shí),這些營養(yǎng)物質(zhì)也可以進(jìn)入細(xì)胞但需要消耗能量.對該現(xiàn)象的分析不正確的是( �。�
A.前者為被動(dòng)運(yùn)輸,后者為主動(dòng)運(yùn)輸
B.該現(xiàn)象說明同一種物質(zhì)可通過不同的方式進(jìn)入細(xì)胞
C.該現(xiàn)象依賴于細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
D.該現(xiàn)象說明細(xì)胞不需要的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•成都模擬)在晴朗的夏季,將一正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內(nèi),室外繼續(xù)培養(yǎng).每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成如圖所示曲線.據(jù)圖得出的正確判斷是( )

A.FG段表明氣孔關(guān)閉,不進(jìn)行光合作用

B.E點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比A點(diǎn)時(shí)多

C.D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用,H點(diǎn)光合作用消失

D.該植物體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所增加

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•山東校級(jí)月考)如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,其中A、B、D表示膜中的組成成分,a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.若該圖表示癌細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的是物質(zhì)D

B.若該圖表示肌細(xì)胞膜,則b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w可分別是O2和CO2

C.若該圖表示下丘腦細(xì)胞膜,則抗利尿激素分泌時(shí)始終沒有穿過B

D.若該圖表示人體紅細(xì)胞膜,則葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為a

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•黑龍江模擬)關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與

B.植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制

C.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的

D.用甲基綠和吡羅紅染色劑可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•濟(jì)南校級(jí)期末)如圖所示為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 和[ ]

(2)在有氧條件下,將糖類中的能量轉(zhuǎn)化為熱能等能量的細(xì)胞器是[ ]

(3)能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,并合成有機(jī)物的細(xì)胞器是[ ]

(4)增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積,為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件,并被稱為有機(jī)物合成的“車間”的細(xì)胞器是[ ]

(5)與人體內(nèi)胰島素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 、[ ] 、[ ] 、[ ]

(6)控制人體狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的[ ] 中,在植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的[ ] 和[ ] 中也有少量DNA存在.

(7)在低等植物細(xì)胞中存在,而在高等植物細(xì)胞中不存在的細(xì)胞器是[ ]

(8)在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在,但在動(dòng)物和植物細(xì)胞中執(zhí)行不同功能的細(xì)胞器是[ ]

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•楊浦區(qū)一模)下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.水是進(jìn)行光合作用和呼吸作用的原料

B.水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)

C.無機(jī)鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用

D.合成核糖核酸、脂肪等物質(zhì)時(shí),需要磷酸鹽做原料

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.用32P標(biāo)記果蠅一個(gè)精原細(xì)胞(含8條染色體)的雙鏈DNA分子,再將該細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在減數(shù)第二次分裂的中期、后期,每個(gè)細(xì)胞中的染色體總數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體數(shù)分別是( �。�
A.中期4和4、后期8和8B.中期8和8、后期8和8
C.中期8和4、后期8和4D.中期4和4、后期8和4

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同步練習(xí)冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屻倝宕妷锔芥瘎婵炲濮甸懝楣冨煘閹寸偛绠犻梺绋匡攻椤ㄥ棝骞堥妸褉鍋撻棃娑欏暈鐎规洖寮堕幈銊ヮ渻鐠囪弓澹曢梻浣虹帛娓氭宕板☉姘变笉婵炴垶菤濡插牊绻涢崱妯哄妞ゅ繒鍠栧缁樻媴閼恒儳銆婇梺闈╃秶缁犳捇鐛箛娑欐櫢闁跨噦鎷� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙绀冩い鏇嗗洤鐓橀柟杈鹃檮閸嬫劙鏌涘▎蹇fЧ闁诡喗鐟х槐鎾存媴閸濆嫷鈧矂鏌涢妸銉у煟鐎殿喖顭锋俊鎼佸煛閸屾矮绨介梻浣呵归張顒傜矙閹达富鏁傞柨鐕傛嫹