下列為以洋蔥(2n=16)為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行不同方面的研究所得到的三幅圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)三幅圖中,能夠利用光學(xué)顯微鏡觀察到的是
 
圖.與丙圖相比,甲圖細(xì)胞不具有的細(xì)胞器有
 

(2)甲圖A細(xì)胞中應(yīng)有
 
條染色單體,請(qǐng)將圖中細(xì)胞A-E按照正確的細(xì)胞分裂次序排列
 

(3)乙圈所示現(xiàn)象稱(chēng)作
 
,造成這一現(xiàn)象的內(nèi)因是
 

(4)丙圖中①和④在膜結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是都具有
 
③與
 
(用圖中的標(biāo)號(hào)表示)的形成有關(guān).
考點(diǎn):觀察細(xì)胞的有絲分裂,細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn),觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專(zhuān)題:
分析:1、光學(xué)顯微鏡觀察的物像是顯微結(jié)構(gòu),電子顯微鏡觀察的物像是亞顯微結(jié)構(gòu).
2、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)原理:成熟的植物細(xì)胞有一大液泡.當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái),既發(fā)生了質(zhì)壁分離.當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),既發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原.
3、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)包括:核膜(雙層膜,上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過(guò)的地方)、核仁和染色質(zhì).功能:細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.代謝旺盛和蛋白質(zhì)合成較多的細(xì)胞中核仁較大.
解答: 解:(1)三幅圖中,甲圖和乙圖可以用光學(xué)顯微鏡觀察到的顯微結(jié)構(gòu).丙圖是用電子顯微鏡觀察的亞顯微結(jié)構(gòu).甲圖中細(xì)胞正處于細(xì)胞分裂狀態(tài),是未成熟的植物細(xì)胞,與丙圖相比,甲圖細(xì)胞不具有的細(xì)胞器有大液泡和葉綠體.
(2)甲圖A細(xì)胞中每條染色體都含有兩條染色單體,洋蔥體細(xì)胞有16條染色體,A細(xì)胞應(yīng)有32條染色單體.請(qǐng)將圖中細(xì)胞A正處于中期、B處于后期、C處于前期、D處于間期、E處于末期,按照正確的細(xì)胞分裂次序排列應(yīng)為DCABE.
(3)乙圈所示現(xiàn)象細(xì)胞壁與原生質(zhì)體發(fā)生分離的現(xiàn)象,即稱(chēng)作質(zhì)壁分離現(xiàn)象.造成這一現(xiàn)象的內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁.
(4)丙圖中①是葉綠體、④是線(xiàn)粒體,這兩者都具有兩層膜.③是核仁,可以合成rRNA,⑦是核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成的細(xì)胞器.
故答案為:
(1)甲或乙   大液泡和葉綠體
(2)32  DCABE
(3)質(zhì)壁分離   原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁
(4)雙層膜     ⑦
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞有絲分裂、質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在人體細(xì)胞生命歷程中,不可能發(fā)生的是(  )
A、細(xì)胞通過(guò)表面的糖蛋白接收來(lái)自其他細(xì)胞的信號(hào)
B、以親代DNA為模板合成相同的兩個(gè)子代DNA
C、基因的選擇性表達(dá)使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D、細(xì)胞衰老過(guò)程中染色質(zhì)固縮、細(xì)胞核體積增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中甲是一株盆栽植物,乙表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng),下列敘述不正確的是( 。
A、甲圖①處生長(zhǎng)素濃度可用乙圖e點(diǎn)表示,此處生長(zhǎng)受到抑制
B、如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長(zhǎng)素濃度會(huì)低于10-6mol?L-1
C、如將該植物向右側(cè)水平放置,根將向下生長(zhǎng),表現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性
D、給予該植物左側(cè)光照,③、④側(cè)生長(zhǎng)素濃度可分別用乙圖c、d點(diǎn)表示

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( 。
A、煙草、細(xì)菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
B、功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其上面蛋白質(zhì)的種類(lèi)越多
C、抑制細(xì)胞膜上載體活性或影響線(xiàn)粒體功能的毒素,都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收水分
D、在一個(gè)細(xì)胞周期中,T和U兩種堿基被大量利用時(shí),細(xì)胞一定處于分裂間期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)單倍體、二倍體及染色體組的敘述正確的是( 。
A、有的單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)存在同源染色體
B、21三體綜合征患者的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組
C、人的初級(jí)卵母細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中可能存在等位基因
D、蜜蜂的蜂王是二倍體.由其卵細(xì)胞直接發(fā)育成的雄蜂是單倍體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)染色體變異常造成流產(chǎn)、癡呆等疾。(qǐng)回答:
(1)染色體變異可分為
 
 
兩類(lèi).
(2)人類(lèi)第7和第9號(hào)染色體之間可發(fā)生相互易位(細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類(lèi)未發(fā)生變化)如甲圖所示,乙圖為某癡呆患者的家族系譜圖,已知Ⅰ-2、Ⅱ-2為甲圖所示染色體易位的攜帶者.

①個(gè)體Ⅰ-2的7或9號(hào)染色體上基因的
 
發(fā)生了改變.
②個(gè)體Ⅱ-2能夠產(chǎn)生
 
種配子,分別為
 
(用甲圖中的字母表示).
③Ⅱ-2與Ⅱ-1的后代如果出現(xiàn)9號(hào)染色體“部分三體”,則表現(xiàn)為癡呆,如果出現(xiàn)9號(hào)染色體“部分單體”,后代早期流產(chǎn).請(qǐng)寫(xiě)出個(gè)體Ⅲ-1的7和9號(hào)染色體組合
 
(用甲圖中的字母表示).
④早期流產(chǎn)導(dǎo)致胎兒不能成活.Ⅲ-3為
7
9
染色體易位攜帶者的概率是
 

⑤為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子,建議婚前進(jìn)行
 
,妊娠期間進(jìn)行
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米是一種雌雄同株的二倍體(2n=20)植物,玉米籽粒的顏色與細(xì)胞中的色素有關(guān),當(dāng)細(xì)胞中含有甲物質(zhì)時(shí)呈紫色,含有乙物質(zhì)時(shí)呈紅色,無(wú)甲和乙時(shí)呈白色.與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如表所示(注:顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性,并且在形成配子過(guò)程中不發(fā)生交叉互換),請(qǐng)回答問(wèn)題:
色素   丁
酶1
酶2
酶3
控制酶合成的基因 A B D
相應(yīng)的等位基因 a b d
基因所在的染色體 9號(hào) 10號(hào) 10號(hào)
(1)現(xiàn)有純合紅色玉米粒,請(qǐng)?jiān)趫D1框中畫(huà)出基因在染色體上可能的位置關(guān)系.(注:方框內(nèi)只要畫(huà)出與上述基因相關(guān)的染色體,用豎線(xiàn)表示染色體,黑點(diǎn)表示基因的位點(diǎn),并標(biāo)上相應(yīng)的基因).
(2)若紅色的籽粒長(zhǎng)成的某一玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀分離比為紫:紅:白=0:3:1,則該植株的基因型為
 

(3)若某一基因型為AaBbDd的玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀及分離比為
 

(4)低溫處理野生型玉米正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株.推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是
 
.四倍體玉米與野生型玉米是否屬于同一物種?為什么?
 

(5)從玉米中分離了PEPC基因(圖2為該基因結(jié)構(gòu)示意圖,由能夠編碼氨基酸序列--外顯子(J、L、N區(qū)段)和不編碼氨基酸序列--內(nèi)含子(K、M區(qū)段)間隔而構(gòu)成),其編碼的PEPC酶能增加氣孔導(dǎo)度,從而增強(qiáng)光合速率.
①若該基因一條單鏈中
(G+T)
(A+C)
=
2
3
,則其互補(bǔ)鏈中
(G+T)
(A+C)
=
 

②若PEPC基因的一個(gè)堿基對(duì)被替換,使PEPC酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸,則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是
 
(填字母).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

菠蘿又名鳳梨,是湛江地區(qū)常見(jiàn)的熱帶水果.
(1)菠蘿的栽培品種較多,主要有卡因類(lèi)、皇后類(lèi)、西班牙類(lèi)和雜交類(lèi)等,這體現(xiàn)了生物多徉性中的
 
多樣性.卡因類(lèi)書(shū)皇后類(lèi)在植株、果型等方面差距很大,但遺傳學(xué)家仍將其歸為同一物種,做出這一判斷的最主要依據(jù)是
 

(2)優(yōu)良菠蘿品種“3136“是由皇后類(lèi)的“菲律賓”品種和卡因類(lèi)的“夏威夷”品種雜交培育而成的,其育種原理是
 
.現(xiàn)有純種的無(wú)刺不耐寒(卡因類(lèi))菠蘿和純種的有莉耐寒(皇后類(lèi))菠蘿(兩對(duì)性狀的遺傳符合基因自由組合定律),雜交后F1均表現(xiàn)為無(wú)刺不耐寒.將F1相互授粉,得F2,選擇F2中的無(wú)刺耐寒個(gè)體自交,F(xiàn)3中無(wú)刺耐寒個(gè)體所占的比率為
 
(用分?jǐn)?shù)羨示)
(3)與二倍體菠蘿相比,多倍體菠蘿具有
 
等優(yōu)點(diǎn)(至少答出兩點(diǎn))、生產(chǎn)上常使用
 
處理菠蘿的幼苗,以獲得多倍體菠蘿.處理后得到的菠蘿幼苗大多同時(shí)含有二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞,這兩種細(xì)胞可經(jīng)討
 
、制片等裝片制作步驟后,利用光學(xué)顯微鏡加以區(qū)分.
(4)如表為不同濃度的乙烯利溶液對(duì)“珍珠菠蘿”品種果實(shí)縱徑和橫徑生長(zhǎng)的影響.據(jù)表可以得出的結(jié)論是
 

乙烯利濃度(mg/L) 果實(shí)縱徑(cm) 果實(shí)橫徑(cm)
200 15.53 13.65
300 13.99 13.61
400 12.29 13.60
500 11.86 13.62

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲是人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在不同濃度的NaCl溶液中,紅細(xì)胞的體積(V)與初始體積(Vo)之比的變化曲線(xiàn);圖乙是某植物細(xì)胞在一定濃度的NaCl溶液中細(xì)胞失水量的變化情況.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、從圖甲可知,250 mmol/L NaCl溶液不影響人紅細(xì)胞的代謝
B、圖乙中植物細(xì)胞體積的變化是先增大后減小
C、圖乙中細(xì)胞在b點(diǎn)時(shí)開(kāi)始吸水
D、圖甲中紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在300mmol/L NaCl溶液可能會(huì)死亡

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同步練習(xí)冊(cè)答案