【題目】下列實(shí)驗(yàn)選材和實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇钆浜侠淼氖?/span>
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
1、在高等植物體內(nèi),有絲分裂常見于根尖、芽尖等分生區(qū)細(xì)胞。
2、進(jìn)行顯色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選擇無色或顏色淺的實(shí)驗(yàn)材料。
3、進(jìn)行提取和分離光合色素應(yīng)選取新鮮的綠葉。
4、葉綠體呈綠色,可在顯微鏡下直接觀察其形態(tài)和分布。線粒體無色,活體的線粒體可被健那綠染液染成藍(lán)綠色,在高倍顯微鏡下進(jìn)行觀察。
A、多對(duì)染色體計(jì)數(shù)通常剪取洋蔥根尖2~3 mm,因?yàn)樵搮^(qū)域?qū)儆诜稚鷧^(qū),細(xì)胞分裂比較旺盛,A錯(cuò)誤;
B、番茄汁呈紅色,會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不適于用作還原糖的鑒定,B錯(cuò)誤;
C、新鮮菠菜葉片富含葉綠體,是提取和分離色素的適宜材料,C正確;
D、用黑藻葉片進(jìn)行觀察線粒體的形態(tài)時(shí),葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于特異性免疫的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 一個(gè)記憶B細(xì)胞膜上能與抗原特異性結(jié)合的受體只有一種
B. T細(xì)胞特異性識(shí)別巨噬細(xì)胞膜上的MHC分子后會(huì)被激活
C. 白細(xì)胞介素-2能促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖和分化
D. 抗體兩臂上的結(jié)合位點(diǎn)可與病毒特異性結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。
(1)最可能屬于病毒的是__________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種生物的顯著特點(diǎn)是________________;病毒的生活及繁殖必須在________內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是__________(寫字母),在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是____________________________________。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是________(寫字母)。
(4)__________圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物可以完成下圖所示反應(yīng),下列有關(guān)表述不正確的是
A. 在適宜條件下,該反應(yīng)也可發(fā)生在試管中
B. 若圖示代表二糖水解,則可表示蔗糖水解的過程
C. 若圖示代表二糖水解,則可表示麥芽糖水解的過程
D. 若圖示代表二肽水解,則水解過程中需要1個(gè)水分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體,其中,基因型為AA的個(gè)體占22%,基因型為Aa的個(gè)體占66%,基因型為aa的個(gè)體占12%.基因A和a的頻率分別是( 。
A.66%、34%B.78%、22%C.55%、45%D.68%、32%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】填寫上面有關(guān)遺傳和生物進(jìn)化原理的關(guān)系圖
(1)下列數(shù)字序號(hào)所表示的物質(zhì)分別是什么?①________ ④________
(2)a表示_________過程;b表示________過程.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機(jī)體,其核心部件是一個(gè)被外層物包埋的具有類似于胚功能的胚狀體,將胚狀體包埋在一個(gè)能提供營養(yǎng)的膠質(zhì)中,便成了所謂的“人工種子”。下列有關(guān)人工種子說法不正確的是
A. 包埋胚狀體的膠質(zhì)可看作自然種子的種皮
B. ②過程表示脫分化過程,其目的是使細(xì)胞恢復(fù)分裂、分化的能力
C. ③過程表示再分化過程,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)
D. 人工種子萌發(fā)成的植株不一定可育
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【題目】多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù);電泳技術(shù)是將待測(cè)樣品放在光滑的凝膠薄膜上,并加上直流電場(chǎng),可利用分子帶電荷不同分離和分析氨基酸和多核苷酸片段等有機(jī)物。請(qǐng)回答有關(guān)這兩項(xiàng)技術(shù)的原理及應(yīng)用問題。
(1)PCR利用DNA的熱變性原理解決了打開DNA雙鏈的問題,但又導(dǎo)致了DNA聚合酶失活的新問題。到20世紀(jì)80年代,科學(xué)家從一種Taq細(xì)菌中分離出__________,它的發(fā)現(xiàn)解決了酶重復(fù)使用的難題,使鏈?zhǔn)椒磻?yīng)成為可能。PCR的每次循環(huán)可以分為_____________________三步;要將Taq細(xì)菌從其他普通的微生物中分離出來,所用的培養(yǎng)基為_________培養(yǎng)基(按功能分) 。
(2)電泳技術(shù)原理:在同一電場(chǎng)下,由于蛋白質(zhì)或DNA的________以及本身大小、形狀不同而產(chǎn)生不同的遷移方向或速度,從而實(shí)現(xiàn)樣品的分離。在電泳過程中,帶電分子會(huì)向著與其所帶電荷________( 填“相同”或 “相反” )的電極移動(dòng)。
如下圖為應(yīng)用電泳方法和原理對(duì)核酸進(jìn)行分析,請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問題。
(3)上圖中被分析的材料應(yīng)屬于一條___________鏈。如果選擇性斷開的位置是堿基G,那么隨機(jī)出現(xiàn)的被標(biāo)記片段應(yīng)有________種。在電泳帶上被分離的顯示位置應(yīng)有________處。
(4)應(yīng)用上述原理分析了某種未知序列核酸的一條單鏈,結(jié)果如下圖所示,此結(jié)果說明,該核酸的此單鏈含________個(gè)核苷酸,其A∶T∶G∶C=________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是( 。
A. 該分子形成過程中共產(chǎn)生152個(gè)H2O
B. 參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有2個(gè)氨基酸的R基有氨基和1個(gè)氨基酸的R基有羧基
C. 該分子中有2個(gè)氨基酸殘基含硫
D. 該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸
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