【題目】已知紅綠色盲基因(b)及其等位基因(B)均位于X染色體上，一個男孩及其妹妹都是紅綠色盲患者，其弟弟正常，則該男孩雙親可能的基因型是(　　)

A．XBXb、XBY B．XBXB、XbY

C．XBXb、XbY D．XbXb、XBY

【答案】C

【解析】

試題分析：由XBXb x XbY→XBXb：Xb Xb：XBY：XbY =1:1:1:1可知男孩及其妹妹都是紅綠色盲患者，其弟弟正常，則該男孩雙親可能的基因型是XBXb、XbY，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的毛色是受A、a和B、b兩對等位基因控制，其中，基因A決定黑色素的形成，基因B決定黑色素在毛皮內的分布，沒有黑色素的存在，就談不上黑色素的分布。這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。育種工作者選用野生純合的家兔進行了如下的雜交實驗，分析以下雜交實驗圖解，回答下列問題：

（1）表現(xiàn)型為灰色的家兔中，基因型有______種；表現(xiàn)型為黑色的家兔中，純合子基因型為__________。

（2）在F2表現(xiàn)型為白色的家兔中，與親本基因型相同的占_____________；與親本基因型不同的個體中，雜合子占_____________。

（3）育種時，常選用某些野生純合的黑毛家兔與野生純合的白毛家兔進行雜交，在其后代中，有時可得到灰毛兔，有時得不到灰毛兔，請試用遺傳圖解說明原因。(答題要求：兩個遺傳圖解，要寫出親本和雜交后代的基因型和表現(xiàn)型以及有關符號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的保護色越來越逼真,它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達,結果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢,該現(xiàn)象說明（ ）

A．自然選擇不起作用 B．生物為生存而進化

C．雙方相互選擇共同進化 D．雙方在斗爭中不分勝負

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關酶的敘述，正確的是（ ）

A．合成ATP與分解ATP的酶相同

B．酶只能在細胞內起催化作用

C．高溫和低溫都會使酶永久失活

D．酶在低溫時空間結構保持穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因控制蛋白質合成的敘述中,正確的是（ ）

A．一個密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉運

B．該過程需要有三個高能磷酸鍵的ATP提供能量

C．DNA轉錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸

D．該過程遵循堿基互補配對原則,即A-T配對,C-G配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于脫氧核糖核酸(DNA)分布的敘述，正確的是(　　)

A. 蛙的成熟紅細胞中不含DNA分子

B. 人體細胞的細胞質中也有DNA分子

C. 含DNA的原核細胞不會同時含RNA

D. 細菌細胞的擬核中無DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲的①②③為物質出入細胞的一種方式示意圖，圖乙為某種物質通過細胞膜的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：


（1）圖甲中，①② ③的運輸方式分別為____________、____________、____________。

（2）氨基酸進入細胞的方式如圖甲中的的________________所示；葡萄糖進入紅細胞的方式如圖甲中的所示____________。（填數(shù)字）

（3）圖乙中，M代表____________，M的這種移動方式說明了細胞膜____________。

（4）圖乙中的S進入細胞的方式可以用圖甲中的____________（填標號）表示。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關蛋白質的敘述,正確的是(　　)

A. 每種蛋白質都含有C、H、O、N、S、Fe元素

B. 每種蛋白質的分子結構中都含有肽鍵

C. 蛋白質都是酶

D. 羽毛的主要成分為蛋白質并不能體現(xiàn)蛋白質的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內某激素進行調節(jié)的示意圖，以下敘述正確的是

A. 由圖可知此激素可能是胰島素

B. 該激素與相應受體結合后形成的復合體，穿過兩層膜進入細胞核，作用于細胞核 DNA,影響遺傳信息的轉錄過程，從而影響蛋白質的合成

C. 該激素不直接參與細胞內的新陳代謝

D. 該激素一經起作用后就被滅活，故機體需源源不斷產生，以維持其含量的動態(tài)平衡

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